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Book
Ueber die Aufgabe der Kunst und Wissenschaft : Rede an die Studierenden der Ludwig-Maximilians-Universität in München, gehalten am 8. Januar 1853.
Author:
Year: 1853 Publisher: München : Weiss,

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Abstract

Keywords

Kunst. --- Wissenschaft --- Wissenschaft.


Book
Die theologie in der interdisziplinären Forschung
Authors: ---
ISBN: 357109283X 9783571092834 Year: 1971 Volume: 2 Publisher: Düsseldorf: Bertelsmann,

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Abstract


Book
Das Christusbild und die Wissenschaft : Rede beim Antritt des Rektorats der Ludwig-Maximilians-Universität, gehalten am 25. November 1911
Author:
Year: 1911 Publisher: München : Wolf,

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Abstract


Book
Die Wissenschaft und die deutsche völkische Bewegung
Author:
Year: 1933 Publisher: Marburg : Elwert'sche Verlbh.,

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Abstract


Book
Wunsch-Bullshit im Universum.Kritik der Wunsch-Bestellungen im Universum von Rhonda Byrne, Pierre Franckh, Bärbel Mohr, Esther Hicks und Kurt Tepperwein - auf dem schmalen Grat zwischen Nicht-mehr-Satire und Noch-nicht-Wissenschaft.
Authors: --- --- ---
ISBN: 9783981204581 Year: 2007 Publisher: Köln Pacific Productions GmbH & CoKG

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Abstract


Book
Science & Fiction II : Leben auf anderen Sternen
Author:
ISBN: 9783596159529 Year: 2004 Publisher: Frankfurt am Main : Fischer-Taschenbuch-Verl,

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Abstract


Periodical
Nds : die Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft
Year: 2001 Publisher: Essen Neue Deutsche Schule Verl.-Ges.

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Abstract


Book
Embodied Peacebuilding : Reconciliation as Practical Theology
Author:
ISBN: 9783034318587 3034318588 9783035306842 Year: 2014 Publisher: Bern Lang

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Abstract


Book
Intention und Rezeption von Wissenschaftskommunikation
Authors: --- ---
ISBN: 3869623152 3869624000 3869623144 Year: 2021 Publisher: Köln Herbert von Halem Verlag

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Abstract

Der Sammelband widmet sich dem Thema Intention und Rezeption von Wissenschaftskommunikation. Im Zusammenhang mit intentionalen Kommunikationszielen wendet er den Blick zunächst auf die strategische Kommunikation. Der Fokus liegt hier auf der Gruppe der Umweltaktivisten und auf der Frage, wie diese mit wissenschaftlichen Informationen umgehen. Zudem werden private und öffentliche Forschungsorganisationen in den Blick genommen, deren Kommunikationsbemühungen in sozialen Netzwerken wie Facebook untersucht werden. Im Rahmen der Berichterstattung über die Umsetzung der Energiewende in Deutschland kann gezeigt werden, dass hier vor allem die Kompetenzen der beteiligten Akteure und die damit verbundenen komplexen Herausforderungen thematisiert werden. Hinsichtlich der Rezeption werden in den einzelnen Beiträgen Bedingungen des Rezeptionsprozesses erläutert und aufgezeigt, an welchen Stellen sich Probleme ergeben. Ein Augenmerk liegt hier auf der Nutzung und Wahrnehmung verschiedener Formen von Wissenschaftskommunikation und deren Einfluss auf das Wissen über und Vertrauen in Wissenschaft. Der Band schließt mit Überlegungen zur Evaluation erfolgreicher Citizen-Science-Projekte, die der Erhöhung des Public Engagements dienen sollen. Das vorliegende Buch richtet sich gleichermaßen an WissenschaftskommunikatorInnen, KommunikationswissenschaftlerInnen und WissenschaftsjournalistInnen sowie an Studierende dieser Fachrichtungen und thematisch interessierte Leser.


Book
Die Schülerzeitung Im Lichte der Kommunikationsgrundrechte : Eine Schul- und Verfassungsrechtliche Untersuchung Ausgewählter Schülerzeitungsmodelle.
Author:
ISBN: 3832586946 Year: 2020 Publisher: Berlin : Logos Verlag Berlin,

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Abstract

Long description: Die Möglichkeit, Schülerzeitungen zu erstellen und zu publizieren, wird den Schülerinnen und Schülern deutscher Schulen nicht zuletzt durch die Grundrechte der Meinungs- und Pressefreiheit des Art. 5 Abs. 1 GG gewährt. Obwohl diese Grundrechte durch das absolut geltende Zensurverbot des Art. 5 Abs. 1 S. 3 GG geschützt werden, finden sich in den Medien mitunter Fälle, in denen von einem angeblichen Verstoß gegen diese Schutznorm berichtet wird. Dabei wird jedoch regelmäßig übersehen, dass die Schülerzeitung - anders als sonstige Druckwerke - aus dem Bereich des staatlich verantworteten Schulwesens stammt und das Zensurverbot daher womöglich bei Schülerzeitungen nicht vollumfänglich zur Anwendung kommt. Die vorliegende Arbeit widmet sich dieser bislang vernachlässigten Thematik und untersucht mögliche Gestaltungsformen von Schülerzeitungen (Schülerzeitungsmodelle) im Hinblick auf ihre schul- und verfassungsrechtliche Rechtmäßigkeit anhand der Regelungen in den verschiedenen Landesschulgesetzen und -ordnungen. Der Autor zeigt etwaige Schwachstellen in den entsprechenden Normen auf, bildet Vorschläge zu deren Verbesserung und Ergänzung und entwickelt eine für alle Bundesländer gleichermaßen geltende Musterklausel für den Bereich der Schülerzeitungen.

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