Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Vrijheid van onderwijs (artikel 23 Grondwet) is een thema dat op veel belangstelling kan rekenen in de pers, politiek, en veel organisaties in en rond het onderwijs. Waar onderwijs vrij is, gaat dit ten koste van zorg van de staat voor de kwaliteit van onderwijs (deugdelijkheid, toegankelijkheid, gelijke kansen). De auteurs van deze bundel doen een voorstel tot wisseling van perspectief: van vrijheid van onderwijs naar vrijheid voor onderwijs. Een perspectiefwisseling vanuit het recht van het kind dat vrij is en de vrijheid van scholen (leraren, schoolleiders, besturen) om te antwoorden op het pedagogisch appel tot persoonsvorming. Een perspectiefwisseling belicht vanuit verschillende invalshoeken: bestuurlijk, pedagogisch, levensbeschouwelijk en juridisch (onderwijsrecht, staatsrecht, internationaal recht).

Teaching --- onderwijsfilosofie --- onderwijsbeleid --- Vrijheid van onderwijs --- Onderwijsbeleid --- Onderwijsfilosofie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Human rights --- 342.733 --- Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs --- Sociale agogiek --- jeugdbescherming en kinderrechten --- jeugdbescherming en kinderrechten. --- 342.733 Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs --- Jeugdbescherming en kinderrechten.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociology of education --- France --- Academic freedom --- Liberté de l'enseignement --- 342.733 <44> --- -342.733 <44> --- Educational freedom --- Freedom, Academic --- Freedom of information --- Liberty --- Intellectual freedom --- Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs--Frankrijk --- 342.733 <44> Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs--Frankrijk --- Liberté de l'enseignement

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek duidt aan dat het 'aanpakken van de kinderrechten' een basisopdracht is voor iedereen die van ver of dichtbij te maken heeft met onderwijs en/of sociaal-agogisch werk. Na een ruime behandeling van de kinderrechten in het algemeen ligt de klemtoon op de praktijk, zodat het boek een aanzet is tot onderwijskundig en agogisch handelen. Deze uitgave is een neerslag van het congres 'Kinderrechten aanpakken' dat plaatsvond in Antwerpen op 6 februari 2004. Boordevol verwijzingen naar organisaties, instanties en personen die werken rond kinderrechten evenals naar workshops en educatief materiaal daaromtrent.

kinderrechten --- Human rights --- Educational sciences --- Age group sociology --- Colloques --- Colloquia --- Droits de l'enfant --- Kinderrecht --- Rechten van het kind --- 342.733 --- 180 Kinderrechten --- 371.014.1 --- 252 Mensenrechten --- Kinderrechten --- 397.13 --- 342.7 --- Emancipatie --- Filosofie --- Maatschappelijk welzijn --- Onderwijs --- Opvoeding --- Pesten --- Seksualiteit --- Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs --- Recht op onderwijs. Leerplicht. Verlenging van de leerplicht --- Jeugdrecht --- 371.014.1 Recht op onderwijs. Leerplicht. Verlenging van de leerplicht --- 342.733 Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs --- Provincie West-Vlaanderen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Qu'en est-il de la spécificité de l'enseignement catholique en Belgique francophone ? Quelles identités sont aujourd'hui les siennes, collective et individuelle, institutionnelle et structurelle ? Quelle est la place de l'école libre dans une société éclatée et sécularisée ? C'est à la recherche de cette identité et de cette finalité qu'est parti l'auteur du présent essai, essentiellement sur la base, d'une part, des textes du Magistère romain sur l'éducation et l'enseignement et, d'autre part, des différents documents émanant de l'Eglise belge et des pouvoirs publics. À la lumière d'une analyse fouillée, l'école libre apparaît bien comme un espace public ouvert à la question de Dieu, identifié par un projet explicite qui fait confiance à ceux qui le portent et s'y impliquent. Un espace d'éducation, de recherche de sens, d'évangélisation et de proposition de la foi, qui s'accroît et se construit avec la liberté, l'autonomie et la créativité de ses membres...

Brussel --- Bruxelles --- Eglise catholique --- Enseignement --- Katholieke Kerk --- Onderwijs --- Wallonie --- Wallonië --- Catholic Church --- Education --- #gsdb11 --- 268.221 --- 37.01 --- 342.733 --- 371.058 --- C6 --- katholiek onderwijs --- België [land - BE] --- overzicht --- Kerk en school. Christelijke school --- Grondslagen van de opvoeding --- Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs --- Bijzonder onderwijs. Confessioneel onderwijs. Particulier onderwijs. Vrij onderwijs. Autonome scholen. Neutraal onderwijs. Particuliere scholen --(bestuur en beheer) --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- 371.058 Bijzonder onderwijs. Confessioneel onderwijs. Particulier onderwijs. Vrij onderwijs. Autonome scholen. Neutraal onderwijs. Particuliere scholen --(bestuur en beheer) --- 342.733 Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs --- 37.01 Grondslagen van de opvoeding --- 268.221 Kerk en school. Christelijke school