Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De documentaire Proef op de som studeren met dyscalculie dompelt je gedurende dertig minuten onder in de wereld van kinderen, jongeren en volwassenen met dyscalculie. Deskundigen koppelen hun ervaringen aan wetenschappelijke inzichten. In het bijhorende boek worden deze inzichten verder uitgediept en worden kapstokken voor de begeleiding van jongeren met dyscalculie aangereikt.Het educatief pakket Proef op de som studeren met dyscalculie zorgt voor een boeiende leerervaring. Als we dyscalculie leren begrijpen en gepaste ondersteuning bieden, kan studeren met dyscalculie een haalbare formule zijn, met als proef op de som een diploma.

Dyscalculie --- Studiebegeleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bijhorend boek: Leuker leren: een nieuw praktijkboek voor breinvriendelijke studie. awnr.: 2002/347 en siso:

Leermethode --- Studiemethode --- Neurologie --- Studiebegeleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Tien procent van alle studenten kampt met studieproblemen, ongeacht de opleiding. In dit boek beschrijft Rien Heijne zijn ervaring met het begeleiden van studenten in het hoger beroepsonderwijs. Hij geeft aan hoe hij studenten bereikt die niet de gewenste verhouding tussen inspanning en resultaat halen, ondanks alle impulsen van en aansturing door hun opleiding. Studieproblemen blijken zich op 3 niveaus af te spelen: de concrete vaardigheden, de opvattingen over leren en doceren en zelfwaardering. Het begeleidingstraject dat Heijne in dit boek beschrijft, illustreert deze niveaus en hun onderlinge samenhang en maakt duidelijk hoe studenten effectiever kunnen worden begeleid. De auteur aarzelt niet af en toe zijn vinger op zere plekken te leggen. Zo is het geboden onderwijs voor de student een gegeven, maar onderdelen ervan ontwikkelen niet altijd de beoogde competenties. Heijne signaleert dit niet alleen, maar geeft ook aan hoe het standaardcurriculum kan worden aangepast zodat bijeenkomsten voor veel studenten een meer uitdagend karakter krijgen. Het boek inspireert docenten ook reguliere begeleidingstaken meer diepgang te geven en de ontwikkeling van metacognitieve vaardigheden bij studenten te bevorderen

Studiemethoden --- Studiebegeleiding --- Hoger onderwijs --- Studiemethode

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Studiebegeleiding --- Hoger onderwijs --- Opvoeding --- Onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Studiebegeleiding --- Hoger onderwijs --- Volwassene --- Autismespectrumstoornis