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Dans le domaine de la santé, la promotion de l'autonomie prend des formes paradoxales entre les expertises médicales et professionnelles, l'appel à la décision du patient parfois vulnérable, les attentes envers les proches et le contrôle de leurs actions. Les analyses sociologiques proposées questionnent la pluralité et la variabilité des processus en jeu dans les interactions du soin et soulignent les règles institutionnelles et leurs incidences sur les organisations domestiques de santé. Les conventions mobilisées font l'objet de renégociations permanentes dont les désordres apparents occultent la recherche des compromis pour prendre en compte l'altérité des références et des normes propres aux différents participants du soin. La perspective retenue considère les trajectoires de soin lors de l'annonce du diagnostic, de la formulation des traitements et des alternatives thérapeutiques, et selon les modalités suivies pour associer le patient et ses proches aux décisions. Les configurations issues de l'imbrication de ces registres traduisent les rapports sociaux dans la production de santé, les pouvoirs entre expertises et savoirs profanes ainsi que la répartition des activités du soin selon le genre. Les contributions abordent la sociologie de la santé en considérant les contextes organisationnels des soins, entre droits des malades et pouvoirs des institutions, et en analysant l'expérience singulière de la maladie et les négociations avec les proches. Les analyses concernent des parcours ordinaires de santé, des maladies chroniques invalidantes, des situations de handicaps, des pathologies graves et les fins de vie. Les 21 chapitres sont regroupés en quatre parties centrées sur les sujets suivants. Des soins négociés entre droits des malades et construction de la confiance. Les arrangements du soin en situation de handicaps et de vulnérabilité. Les limites des négociations en situation de maladies graves. Les prises de décisions et les accompagnements lors des…

Sociology --- soin --- sociologie de la santé --- santé publique

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Le terme de « prendre soin », ou des métiers dit « de soin » nous amène généralement à penser au domaine médical que ce soit dans le soin physique ou le soin mental. Cependant ces métiers les plus évidents, ne sont pas les seuls à faire partie de ce groupe. Dans ce travail, nous allons interroger le théâtre-action à travers ce regard du soin. Nous allons voir comment les professionnels de ce domaine prennent soin de leur public dans la perspective de la théorie du care.

Care --- Théâtre-action --- Soin --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Anthropologie

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Calves --- Calves --- Parturition --- Parturition --- Caesarean section --- Caesarean section --- Metabolism --- Metabolism --- Respiratory system --- Respiratory system --- Adaptation --- Adaptation --- Mortality --- Mortality --- physiological functions --- physiological functions --- Soin neonatal --- Soin neonatal

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Réadaptation --- Hospitalisés --- Soins hospitaliers --- Readaptation --- Hospitalise --- Hopital --- Soin --- Hospitalier --- Patient --- Canada --- Statistique --- Fim --- Appareil --- Instrument

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Introduction : La douleur de l'enfant est une problématique récurrente en hospitalisation. La douleur induite par les soins en représente une part importante, d'autant plus chez les enfants chroniques. Pour y remédier, différentes techniques peuvent être utilisées, combinées ou non. Parmi celles-ci, la distraction est un outil clé. Les différentes manières de distraire les enfants pendant les soins ont été documentées mais chacune séparément et dans un contexte bien spécifique. La réalité de terrain montre une difficulté pour le personnel soignant, même formé, d'avoir recours aux méthodes non pharmacologiques de gestion de la douleur. Une douleur mal gérée peut entraîner un traumatisme et aboutir au refus de soin, y compris à l'âge adulte. L'objectif de cette étude est de déterminer, par le point de vue de l'enfant, les facteurs d'efficacité de cette distraction afin de pouvoir les appliquer et ainsi optimiser la prise en charge. Matériel et méthode : La population ciblée est constituée des enfants chroniques de 6 à 18 ans devant subir une ponction lombaire ou une ponction en chambre implantable et ayant déjà eu ce soin auparavant. L'étude menée est de type qualitatif phénoménologique. Les données auraient été collectées au moyen d'un entretien avec l'enfant ainsi que d'une observation du soin. Analyse critique : La méthodologie a été analysée selon 3 grilles d'évaluation différentes et un article afin d'avoir le regard le plus critique possible. Les points positifs sont la recherche théorique et la préparation méthodologique. La triangulation n'aurait été possible que partiellement, notamment au niveau du choix des outils de collecte des données et de l'ensemble de la théorie utilisée pour la construction des outils et l'analyse. Les outils de collecte ont été créés pour cette étude en fonction de la littérature existante et des objectifs de recherche. La subjectivité du chercheur est explicitée de manière claire. Conclusion : L'étude présente des limites, notamment celle de n'avoir pas pu réaliser la collecte de données mais beaucoup de perspectives sont ouvertes. Les lectures d'articles scientifiques ont permis d'apporter de nouvelles connaissances utiles pour la pratique.

pédiatrie --- soin --- douleur --- distraction --- infirmier --- efficacité --- Sciences de la santé humaine > Pédiatrie