Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1. Uitgangspunten, begrippen en praktische aanwijzingen 2. Classificatie met de DSM-IV (en de ICD-10) 3.Intelligentie 4. Sociale redzaamheid 5. Afzonderlijke domeinen of vaardigheden 6. Persoons- en persoonlijkheidskenmerken 7. Nabeschouwing en aanbevelingen

#KVHB:Classificatiesysteem --- #KVHB:Mentaal gehandicapten --- #KVHB:Psychodiagnostiek --- 460.5 --- DSM IV --- classificatie probleemgedrag --- diagnose --- intelligentie --- mentaal gehandicapten --- persoonlijkheid --- psychodiagnostiek --- didactiek (orthopedagogiek) --- Kinderen --- Mentaal gehandicapten --- Psychodiagnostiek --- Psychodiagnostiek. --- psychodiagnostiek. --- sociale problemen van en zorg voor verstandelijk gehandicapten

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kinderen en volwassenen met ernstige meervoudige beperkingen stellen ons voor bijzondere uitdagingen. Het tegemoet komen aan hun complexe ondersteuningsnoden is vaak een zoektocht, met vallen en opstaan. Dit boek wil ouders, familie en (toekomstige) professionele hulpverleners houvast bieden in deze zoektocht. Houvast kunnen we vinden door in eerste instantie stil te staan bij visie en uitgangspunten. Wie zijn mensen met ernstige meervoudige beperkingen? Wat is belangrijk voor hen om een kwaliteitsvol leven te kunnen leiden? Wat zijn belangrijke criteria om tot optimale ondersteuning te komen? In een eerste deel van dit boek gaan verschillende auteurs dieper in op principes die centraal staan in de ondersteuning van deze mensen. In het tweede deel van dit boek maken andere auteurs de vertaling naar hoe die visie waar gemaakt kan worden in het dagelijkse handelen: in het vorm geven aan communicatie en interactie met deze mensen, het bieden van onderwijs en dagbesteding, de preventie en aanpak van hun gezondheidsproblemen& Zowel huidige kennis vanuit onderzoek en praktijk als concrete handelingsadviezen komen daarbij aan bod

Meervoudig gehandicapten. --- personen met een meervoudige beperking --- psychosociale hulpverlening --- motorische ontwikkeling --- communicatievaardigheden --- levenskwaliteit --- socio-emotionele stoornissen --- Social policy and particular groups --- Academic collection --- gehandicapten --- mensen met meervoudige beperkingen --- 326 --- meervoudig gehandicapten --- mentaal gehandicapten --- Personen met een fysieke handicap (lichamelijk gehandicapten, mindervaliden) --- Personen met een meervoudige handicap (meervoudig gehandicapten) --- Personen met een verstandelijke handicap (mentaal gehandicapten) --- 376.3 --- Dagbesteding --- Levenskwaliteit --- Personen met een meervoudige handicap --- Zorg --- Meervoudig gehandicapten --- S20110188.jpg --- communicatie in de hulpverlening --- gedragsproblemen --- Sociale problemen van en zorg voor mentaal gehandicapten; algemeen --- 361.2 --- 376 --- 362.3 --- Quality of life --- People with disabilities --- Care --- hulpverlening --- sociale problemen van en zorg voor verstandelijk gehandicapten --- Functiebeperkingen --- Gehandicapten --- Begeleiding --- Orthopedagogiek --- Ondersteuning --- Communicatie --- Onderwijs --- Kinderopvang --- Gezondheidszorg --- Participatie --- Passend onderwijs --- Gedragsproblemen --- graduaat orthopedagogie --- meervoudige gehandicapten --- kinderen --- volwassenen --- Functiebeperking --- Persoon met een handicap --- ouder --- Persoon met een meervoudige handicap --- Gedragsprobleem --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Handicap