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Ils avaient entre seize et vingt-cinq ans au début des années 1990 quand ils ont fait irruption dans l'espace public avec leurs chiens, leurs sacs à dos, leurs looks punk ou baba, en affirmant fortement leur marginalité. Aucune plainte, mais bien au contraire un statut de « zonards » explicitement revendiqué. En quelques années, ils ont investi les marges des grands festivals, les squares des centres villes, les places publiques, les halls de gares... Les CEMEA (Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active) ont été alors sollicités et ont engagé une recherche-action pour connaître cette population, inventer des solutions d'accueil et d'accompagnement social et proposer de nouvelles réponses institutionnelles et professionnelles. Les Nomades du vide présente ce travail : données ethnologiques, psychologiques et sociologiques, propositions d'accueil et d'accompagnement, évolutions des prises en charge et des réponses sociales et politiques. Mais, au-delà de la richesse des informations recueillies, cet ouvrage dresse le portrait vivant d'une population mal connue, par le prisme de la vie, du déroulement et de l'invention quotidienne d'un travail social construit au plus près de ses destinataires. Cette nouvelle édition intègre, dans une postface inédite de l'auteur, les dernières données portant sur ces jeunes.
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La notion d'intégration est omniprésente dans le débat social. Elle permet à la fois de penser les institutions, les normes et les politiques qui assurent la régulation sociale et d'analyser les phases du processus au cours duquel les individus parviennent à participer à des groupes déterminés et à la société dans son ensemble. L'objectif de ce livre est d'interroger le système social dans sa globalité en partant des différents types de liens sociaux (filiation, participation élective, participation organique et citoyenneté) qui attachent les individus entre eux et à la société. Sa problématique repose sur l'hypothèse que l'intégration est fondamentalement inégale en raison de la fragilité intrinsèque de ces liens sociaux et de la fragilisation poussée de leur entrecroisement. Pour en faire la démonstration, il interroge, d'une part, la transformation du système normatif qui encadre ces liens et, d'autre part, à partir de nombreux exemples, les obstacles réels auxquels sont confrontés les différents groupes sociaux pour s'y conformer. Il débouche sur une typologie qui permet de comparer les différents paliers de l'intégration et, par conséquent, les inégalités structurelles à l'origine des tensions sociales actuelles.
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The publication focuses on the description of education and training for future careers, including retraining throughout life for individuals with visual impairments from birth to old age. Rehabilitation approaches for people with congenital and acquired visual impairment are also described, including the system assisting in their integration into society. The publication also includes a research section dealing with the role of an important factor in supporting successful education. The study provides an analysis of the assessment by five Czech mothers of children with visual and multiple disabilities. The results show in particular the importance of the factor of the child acceptance by the parents, coping with the disability and loss of life optimism.
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Analys Norden on verkkojulkaisu, joka antaa laajan katsauksen kunkin Pohjoismaan ajankohtaisista poliittisista aiheista. Huolella valitut kirjoittajat analysoivat tapahtumia ja niiden taustoja. Analys Norden ilmestyy kerran kuussa. Julkaisu on tarkoitettu kaikille, jotka haluavat syvällisemmän katsauksen Pohjoismaiden politiikkaan www.norden.org päivittäin julkaistavien uutisten lisäksi. Syväluotaavia poliittisia analyysejä Pohjoismaiden poliittisista tapahtumista Ilmestyy kerran kuussa Huolella valittuja kirjoittajia viidestä Pohjoismaasta ja Brysselistä Verkkojulkaisu, jonka voi helposti myös tulostaa Ilmestyy skandinaavisilla kielillä, islanniksi ja suomeksi Analys Norden julkaistaan istunnon yhteydessä painettuna versiona - muulloin se lähetetään sähköpostiisi joka kuukausi. Ellet jo ole verkkolehden tilaaja, voit ryhtyä tilaajaksi nyt. Analysnorden.
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Ce n'est pas trahir ses convictions humanistes que de faire le de´part entre le re´el et l'utopie ; ce n'est pas renoncer a` ses ide´aux que de prendre en compte ce qui est possible et ce qui ne l'est pas. » Didier Leschi Il n'est pas de jour qu'un sinistre e´ve´nement, une image bouleversante, une crise internationale ne nous le rappelle : la question du sort re´serve´ aux migrants est cruciale. Il y a ceux pour qui la France devient une passoire expose´e a` l'invasion d'e´trangers inde´sirables et qui veulent « suspendre l'immigration » ; et il y a ceux, moins nombreux, pour qui notre pays devient, comme l'Europe elle-me^me, une « forteresse », manquant a` tout devoir d'humanite´. C'est a` ces deux tendances oppose´es que s'adresse tour a` tour la pre´sente mise au point de Didier Leschi, directeur de l'Office franc¸ais de l'immigration et de l'inte´gration, en plac¸ant chacun devant la re´alite´ des faits et des pratiques - sans pour autant mettre au me^me plan ce qui rele`ve de la de´magogie, et parfois de la haine de l'autre, et ce qui te´moigne, a` la manie`re du Fratelli tutti du pape Franc¸ois, d'une noblesse d'a^me et d'un haut sentiment de la fraternite´ humaine.
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Le concept d'inclusion vient questionner les pratiques professionnelles en protection de l'enfance mises en œuvre dans les territoires. Il s'agit de réfléchir sur les freins à lever et les leviers à actionner pour construire collectivement des accompagnements inclusifs et donc une société plus inclusive. La préoccupation d'inclusion sociale des enfants et des familles dans leur environnement peut être perçue comme un moyen de protéger l'enfant et de répondre à ses besoins. Cette approche très individuelle ne dit rien en revanche de la capacité non pas de l'individu à s'inclure mais de la société à inclure, alors qu'en ces temps de crise le vivre-ensemble ne va plus de soi. À travers cette réflexion collective sur le thème de l'inclusion, il s'agit de venir questionner tant les pratiques sociales du milieu ouvert que leur positionnement au sein des politiques publiques. Les évolutions à l'œuvre impliquent-elles de changer de paradigme et de repenser la protection de l'enfance en milieu ouvert dans une société qui se veut inclusive – mais qui ne l'est pas vraiment??
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