Listing 1 - 10 of 193 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Focusing on historical, philosophical, social foundations, practices and models of service-learning and civic engagement, this title offers practical, jargon-free chapters. Thematic parts provide a practical sampling of syllabi, lesson plans, activities and resources, and online websites and databases supporting service-learning.
Choose an application
Gesellschaftliche Ungleichheit bildet sich auch im zivilgesellschaftlichen Engagement ab. Wer sich wie engagiert und wessen Engagement überhaupt als solches gewertet wird, ist eng verbunden mit der gesellschaftlichen Position, in der sich Menschen befinden. Der Sonderband trägt Erkenntnisse verschiedener Forschungsprojekte zusammen, die sich u.a. mit Strukturmerkmalen wie Klasse und Migration sowie mit institutionellen Bedingungen beschäftigen, die Ausschließungen und Teilhabe hervorbringen. Ein Schwerpunkt besteht in der Erkundung von informellem Engagement, das häufig nicht als solches gewertet wird. Die Ergebnisse zeigen, dass auf dem Weg zu größerer Teilhabe im Engagement institutionelle Logiken überdacht und angepasst werden müssen.
Choose an application
This anthology brings together a distinguished group of service-learning scholars on the development of service learning in Asia around three themes: (1) service-learning and indigenous traditions; (2) service-learning and social justice education; and, (3) service-learning and multicultural education. The book is essential reading for students, educators, and the general public.
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
A unique resource for students and professors alike, this book reveals the important practical, educational, and emotional benefits provided by college programs that allow students to help others through service work in inner-city classrooms, clinics, and other challenging environments. Filled with vivid first-person reflections by students, Experiencing Service-Learning emphasizes learning by doing, getting into the field, sharing what one sees with colleagues, and interpreting what one learns.As the authors make clear, service-learning is not a spectator sport. It
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Listing 1 - 10 of 193 | << page >> |
Sort by
|