Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Voor een goede tekst heb je lef nodig. Lef om het belangrijkste bovenaan te zetten en het zo op te schrijven dat iedereen de bedoelings snapt. Dat klinkt simpel, maar het is hard werken, Je moet doorvragen ('wat is de bedoeling?') en de woorden van de afzender vertalen in tekst die direct duidelijk is en prettig leest. Je hebt ook lef nodig om creatief te zijn, om de boodschap of het verhaal op een originele manier te vertellen of te laten zien. Om een vleugje drama toe te voegen aan tekst die concreet en specifiek is. En liefde? Vraag je af wat de lezer (of de bezoeker, de gebruiker) nodig heeft op het moment dat zij, hij of hun jouw tekst en content ziet. Hou van je lezer, van je doelgroep, en van je vak, dan schrijf je teksten die fijn zijn om te lezen en geweldig om te schrijven. (bron: covertekst)

Stilistics --- Dutch language --- schrijfstrategieën --- teksten schrijven --- schriftelijke communicatie --- schrijfstijl --- zakentaal

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Je hebt ideeën voor verhalen, maar je krijgt ze niet op papier zoals je ze in je hoofd hebt. Je bent aan heel wat verhalen begonnen, maar ze raken nooit echt af. Of je blijft onzeker en ontevreden over je verhaal. Schrijven fascineert je, maar je weet niet hoe je eraan beginnen moet. Zinvolle tips, wat goede raad, een paar frisse ideeën kunnen dan welkom zijn. (Bron: covertekst)

Didactics of Dutch --- Stilistics --- Dutch language --- schrijfstrategieën --- Nederlands --- schrijftechniek --- schrijfstijl --- creatief schrijven --- Schrijven --- Stilistiek --- Tekstschrijven --- Communicatieve vaardigheden --- Geschreven taal --- Taal --- Nederlands: didactiek --- Nederlands taalgebruik --- 813 --- Literatuur --- 475.24 ) * SCHRIJVEN --- schrijfoefeningen --- schrijven --- zintuiglijk schrijven --- 031972.jpg --- Verhalen schrijven --- Literaire techniek --- (zie ook: Schrijfvaardigheid) --- Therapie --- Kleuter --- Geschiedenis --- Spraaktechnologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met deze cursus leer je zo te schrijven dat je teksten het gewenste effect hebben op de lezer. Stapsgewijs ontwikkel je vaardigheid in helder, kernachtig en levendig schrijven. Ook biedt het boek je praktische adviezen voor een handige schrijfaanpak, zodat je voortaan met meer plezier en gemak een schrijfklus afrondt. Het cursusboek bevat elf hoofdstukken, die alle dezelfde opbouw hebben: kleine stukjes theorie afgewisseld met voorbeelden en oefeningen. Door het uitgebreide oefenmateriaal kun je je de stof snel eigen maken. Schrijven met effect is bedoeld voor iedereen die geregeld zakelijke teksten schrijft. Dat zullen zowel mensen zijn die vanwege hun functie veel moeten schrijven, als hbo- en universitaire studenten. De cursus is ook geschikt voor zelfstudie.

teksten schrijven --- HO (hoger onderwijs) --- zakentaal --- schriftelijke communicatie --- Dutch language --- higher education --- schrijfstijl --- schrijfstrategieën --- Stilistics --- #SBIB:303H0 --- #SBIB:309H519 --- 003 --- 007 --- 65.012.4 --- Vaardigheden talenten communicatie communiceren schrijven --- 499.5 --- Rapporteren --- Schrijfvaardigheid --- Zakelijke communicatie --- schrijven --- Methoden in de sociale wetenschappen: algemeen --- Praktische handleidingen i.v.m. schrijven en spreken --- Schrijven --- Communicatie --- het maatschappelijk verkeer, schriftelijke communicatie --- Stilistiek --- Nederlands --- Schriftelijke communicatie --- Taalgebruik --- Tekstschrijven --- Taal --- Geschreven taal --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie --- Therapie --- Kleuter --- Geschiedenis --- Spraaktechnologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Strategisch lezen en schrijven' is een praktijkgericht boek voor leerkrachten van groep 2-4 (laatste kleuterklas - tweede leerjaar) van het basisonderwijs. In deze publicatie staat centraal hoe jonge kinderen strategische lezers en schrijvers kunnen worden ofwel hoe ze doelgericht met teksten kunnen leren omgaan. Het geeft leerkrachten handvatten om een betekenisvolle context te creëren voor het onderwijs in strategisch lezen en schrijven, al of niet gekoppeld aan een methode.

Aanvankelijk schrijven. --- Begrijpend lezen. --- Didactics of Dutch. --- Didactics of primary education. --- Grundschule. --- Lager onderwijs 1ste graad (doelgroep). --- Leseunterricht. --- Lezen. --- Ontluikende geletterdheid. --- Schreibunterricht. --- Schrijven. --- Taalonderwijs. --- Vakdidactiek. --- aanvankelijk schrijven --- lager onderwijs 1ste graad (doelgroep) --- lezen --- ontluikende geletterdheid --- Didactics of Dutch --- Didactics of primary education --- leesonderwijs --- schrijfonderwijs --- 475.2 --- basisonderwijs --- schrijven --- Didactiek (Vakdidactiek) --- Lager onderwijs --- Lezen --- Nederlands --- Schrijven --- 475.26 --- 475.24 --- 1e leerjaar lager onderwijs --- 2e leerjaar lager onderwijs --- 475.21 --- Aanvankelijk lezen --- Aanvankelijk schrijven --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Leesstrategieën --- Ontluikende geletterdheid --- Schrijfstrategieën --- 475.1 --- Leesonderwijs --- Schrijfonderwijs --- didactiek basisonderwijs - Nederlands --- Spreken --- (zie ook: Leesvaardigheid) --- (zie ook: Schrijfvaardigheid) --- Kleuteronderwijs --- Basisonderwijs --- Leesstrategie --- Spel --- Schrijfstrategie --- 456.1 --- didactiek algemeen - Nederlandse taal en letterkunde