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Vous êtes-vous déjà demandé si l'éducation avait un rôle à jouer dans la préparation de nos sociétés à l'ère de l'intelligence artificielle ? Ou quel peut être l'impact du réchauffement climatique sur nos établissements scolaires, nos familles et collectivités ? La publication Les grandes mutations qui transforment l'éducation 2019 donne un ...

Reflective learning.

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Reflective teaching.

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As a trainee teacher, you are expected to demonstrate reflective practice in many ways throughout your course. -- Reflective Learning and Teaching in Primary Schools provides focused support, enabling you to demonstrate your ability to be meaningfully reflective. It considers how to encourage children to be reflective in their learning and how to be analytical with regards to your own practice, ultimately helping you to improve learning and teaching. -- Editor Alice Hansen includes a chapter on reflective journals with practical guidance on how to approach them, and covers children's voice and coaching as tools for reflection. Features case studies and interactive activities, helping you link theory to practice.

Reflective learning --- Reflective teaching --- Education, Elementary

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Il est maintenant possible d'obtenir des diplômes professionnels grâce à la validation des acquis de l'expérience (VAE). L'ouvrage présente la méthode d'accompagnement des candidats mise en œuvre pour les diplômes relevant du ministère de la Jeunesse et des Sports. Cette méthode, que l'auteur a largement contribué à définir, convient également pour l'obtention d'un diplôme délivré par les ministères de l'Éducation nationale, de la Santé, de l'Agriculture. L'ouvrage suit le chemin parcouru par le candidat à la validation de ses acquis, depuis l'information sur le cadre réglementaire jusqu'à la décision du jury dont la méthode de travail est également définie. Il montre comment cette démarche constitue un authentique processus d'autoformation par lequel le candidat change le regard qu'il porte sur son expérience. Les exemples de situations concrètes d'accompagnement et la présentation des outils nécessaires, se référant à l'analyse des pratiques et du travail ainsi qu'aux méthodes de l'entretien d'explicitation, font de cet ouvrage un véritable guide pour les accompagnateurs, les membres des jurys mais aussi les formateurs pour adultes et les candidats eux-mêmes.

Experiential learning. --- Reflective learning.

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Reflexivity and Critical Pedagogy highlights the essential nature of reflexivity in creating sites for transformative possibilities in education. The book argues that seemingly intractable epistemological inequalities are embedded within educational structures and processes and also contends that perspectives which define knowledge as a unitary truth are essentially inadequate to address current global problems. Further, it argues that people and ideas traditionally positioned outside the academy are vital to developing more effective educational interventions. This volume stresses the influence of dominant societal discourses in creating and sustaining particular and limited definitions of knowledge. It also explores their power in delineating acceptable processes of knowledge dissemination. These discourses, whether consciously or otherwise, indwell teachers, learners and policy-makers as well as educational structures and organisations. It proposes reflexivity as the key component needed to combat such forces and one that is an essential ingredient in critical pedagogy.

Reflective learning. --- Critical pedagogy