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"Durante l’infanzia e l’adolescenza il nostro corpo è soggetto a grandi trasformazioni che, in particolare durante la pubertà, possono essere improvvise e repentine. I fattori che determinano la crescita somatica, le variazioni della composizione corporea e i ritmi della maturazione fisica sono sia genetici, dunque associati ai caratteri ereditari, sia ambientali, legati alla qualità dell’alimentazione, all’inquinamento e agli stili di vita.Questo studio si focalizza sulla relazione tra crescita dei ragazzi in età scolare, abitudini alimentari, propensione alla pratica motoria e sportiva e fattori socio-economici. Ne emerge un quadro interpretativo estremamente utile, anche alla luce dell’esiguità di ricerche di questo genere nel panorama italiano.Federico Spiga è Dottore di ricerca in Scienze dello sviluppo e del movimento umano presso la Scuola di Farmacia,Biotecnologie e Scienze Motorie dell’Università di Bologna. Docente di Antropometria ed Ergonomia presso l’Universitàdi Bologna, è autore di pubblicazioni relative allo studio della composizione corporea e alla percezione dell’immaginecorporea in relazione all’età, al genere, al gruppo etnico di appartenenza, all’attività fisica e allo stile di vita."
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"Durante l’infanzia e l’adolescenza il nostro corpo è soggetto a grandi trasformazioni che, in particolare durante la pubertà, possono essere improvvise e repentine. I fattori che determinano la crescita somatica, le variazioni della composizione corporea e i ritmi della maturazione fisica sono sia genetici, dunque associati ai caratteri ereditari, sia ambientali, legati alla qualità dell’alimentazione, all’inquinamento e agli stili di vita.Questo studio si focalizza sulla relazione tra crescita dei ragazzi in età scolare, abitudini alimentari, propensione alla pratica motoria e sportiva e fattori socio-economici. Ne emerge un quadro interpretativo estremamente utile, anche alla luce dell’esiguità di ricerche di questo genere nel panorama italiano.Federico Spiga è Dottore di ricerca in Scienze dello sviluppo e del movimento umano presso la Scuola di Farmacia,Biotecnologie e Scienze Motorie dell’Università di Bologna. Docente di Antropometria ed Ergonomia presso l’Universitàdi Bologna, è autore di pubblicazioni relative allo studio della composizione corporea e alla percezione dell’immaginecorporea in relazione all’età, al genere, al gruppo etnico di appartenenza, all’attività fisica e allo stile di vita."
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Why did Queen Elizabeth I compare herself with her disastrous ancestor Richard II? Why would Ben Jonson transform Queen Anne and her ladies into Amazons as entertainment for the pacifist King James? How do the concept of costume as high fashion and as self-fashioning, as disguise and as the very essence of theatre, relate to one other? How do portraits of poets help make the author readers want, and why should books, the embodiment of the word, be illustrated at all? What conventions connect image to text, and what impulses generated the great art collections of the early seventeenth century? In this richly illustrated collection on theatre, books, art and personal style, the eminent literary critic and cultural historian Stephen Orgel addresses himself to such questions in order to reflect generally on early modern representation and, in the largest sense, early modern performance. As wide-ranging as they are perceptive, the essays deal with Shakespeare, Jonson and Milton, with Renaissance magic and Renaissance costume, with books and book illustration, art collecting and mythography. All are recent, and five are hitherto unpublished.
Theater --- Performing arts --- Show business --- Arts --- Performance art --- History --- England --- Social life and customs --- Civilization --- European history / British and Irish history. --- LITERARY CRITICISM --- History & Archaeology --- General. --- European history. --- books. --- costume. --- culture. --- disguise. --- drama. --- dramatic performance. --- performative elements. --- personal style. --- theater. --- visual arts.
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