Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Natuuronderwijs ; basisonderwijs --- Bossen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onderdelen: 1. Projectpraat - 2. Boekenspoor - 3. Mediatheek

Natuur- en milieueducatie --- Natuuronderwijs --- Lager onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Elk dier heeft zijn eigen behoeften, die het onderscheiden van alle andere levende wezen en ertoe aanzetten een geschikte schuilplaats en het meest gegeerde voedsel te zoeken, om de kleintjes te beschermen en groot te laten worden. Met dit spel leren we de dieren beter kennen en komen we te weten wat ze het liefst eten en waar ze zich schuilhouden.

Dier --- Leefwereld --- Natuur --- Voeding --- Associëren --- Natuuronderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This fully revised edition of Understanding the Danish Forest School Approach is a much needed source of information for those wishing to extend and consolidate their understanding of the Danish Forest School Approach. It enables analysis of the essential elements of this particular approach to early childhood teaching and the relationship it holds with quality early years practice.Describing the key principles of the Forest School Approach to early childhood, and heavily supported with practical examples and case studies, each chapter ends with highlighted key points, followed by reflections on practice to aid discussion and reflection on own practice. Including a new chapter on the curriculum, this text explores all aspects of the approach including:The geographical, historical, social and cultural influences that have shaped the philosophy and pedagogy of the early years setting in Denmark.The people and theories that have influenced and supported the practices of using the outdoors with children.An analysis of the learning environments, their risks and challenges and what a learning environment is made up of.The Danish early years curriculum; the areas of learning and the way pedagogues facilitate the learning processes.Parental, political and research perspectives on the approach and the sustainability of its future.Understanding the Danish Forest School Approach highlights the key ideas that practitioners should consider when reviewing and reflecting on their own practice, and outlines the national appraisals and evaluations of the curriculum. Providing students and practitioners with key information about a major pedagogical influence on early years practice, this is a vital text for students, early years and childcare practitioners, teachers, early years professionals, children?s centre professionals, lecturers, advisory teachers and setting managers.

Buitenspelen --- Kleuter --- Bosspel --- Outdoormethode --- Buitenonderwijs --- Leeromgeving --- Bosschool --- Natuuronderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek en de bijbehorende website bieden (toekomstige) leraren handvatten om:-kinderen de werkwijze te laten ervaren van natuurwetenschap en techniek en resultaten daarvan te leren kennen; -een onderzoekende en probleemoplossende houding te ontwikkelen;-leerlingen te leren pendelen tussen de werkelijkheid en hun denkbeelden, zodat inzicht in de natuurlijke en de door mensen gemaakte wereld zich verdiept;-aandacht en zorg voor natuur en milieu te ontwikkelen en bij te dragen aan duurzame ontwikkeling.De auteurs geven heldere antwoorden op vragen als: Hoe ontwerp je effectieve leerarrangementen bij Natuur & Techniek, zowel binnen als buiten de klas? Hoe stimuleer je daarbij de brede ontwikkeling van kinderen? En hoe kun je kinderen begeleiden bij onderzoekend/ontdekkend en ontwerpend leren? (Bron: uitgever)

Biologie --- Basisonderwijs. --- Didactiek. --- milieueducatie --- lager onderwijs --- natuureducatie --- Didactics of biology --- Didactics of social education --- kleuterdidactiek --- Didactics of primary education --- Natuuronderwijs ; basisonderwijs ; didactiek --- Natuur- en milieueducatie --- Basisonderwijs --- Kleuteronderwijs --- Wereldoriëntatie --- 476.5 --- Didactiek --- Jongen-meisje --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Milieu- en natuureducatie --- Milieu-educatie --- Natuurkennis --- Natuuronderwijs-didactiek --- Schooltuinen --- Techniek --- Technologische opvoeding --- Tuin --- Waarneming --- Weer --- 476.5 ) Natuurkennis --- natuurbeleving --- natuuronderwijs --- ontdekdozen --- ontdekhoeken --- schooltuinen --- weer --- 476.55 --- Natuuronderwijs --- natuurkennis: didactiek --- (zie ook: Milieuzorg op school)