Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

6-2017-9

muziekpedagogiek --- Music --- geluiden --- geluiden (themawoord fictie) --- muziekinstrumenten --- muzikale vorming --- kinderen --- #GBIB:IDGP --- 471.46 --- 477.7 --- Basisonderwijs --- Gehandicapten --- Geluiden --- Kinderen --- Klanken --- Luisteren --- Muziekbeluisteren --- Muziekinstrumenten --- Muziekspelen --- Muzikale opvoeding --- Muziek --- Muziek met kinderen --- #BSCH: vak: muziek --- Schoolbooks - Didactic material --- Kleuteronderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit nieuwe spelletjesboek nodigt vooral de allerjongsten uit om te dansen en muziek te maken. Het gaat hier om spelletjes waarmee op de eerste plaats sociale en creatieve vaardigheden worden ontwikkeld : samenwerken, elkaar vertrouwen, leren luisteren, leren improviseren, leren vormgeven. Tevens kunnen veel van deze spelletjes gewoon voor het plezier of tijdens feesten uitgevoerd worden. Het boek is ingedeeld in 16 hoofdstukken met telkens een reeks spelletjes rond één thema : de eerste stapjes; dansen met rekwisieten; muziek en dans voor feesten; muziek- en dansspelletjes voor groepjes; met pauk, rammelaar en tamboerijn; dansen met zelfgemaakte instrumenten; lichaamsmuziek; schilderen en muziek; ontspanning en concentratie; licht en schaduw; beweging; spelletjes met maskers en muziek; pantomime met muziek; expressiespelletjes met muziek; orkest; tekstimprovisaties; muzikale maanreis; spelprogramma's; muzieksuggesties.

dansexpressie --- groepsspelen --- kleuteronderwijs --- muzikale opvoeding --- 471.46 --- 471.47 --- 477.7 --- Bewegingsopvoeding --- Dansen --- Feesten --- Handboek/cursus --- Improvisatie --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Lager onderwijs --- Licht en donker --- Maskers --- Muziekinstrumenten --- Muziekspelen --- Muzikale expressie --- Muzikale opvoeding --- Pantomime --- 796.13 --- Kinderdansen --- Muziek --- Spelen --- (zie ook: Kalenderfeesten) --- kleuters --- muzische vorming --- Didactics of the arts --- muziek --- Didactics of Kindergarten --- Teaching aids --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- Didactics of primary education --- 632 --- 791.9 --- 3-8 jr --- Dans-kinderen --- Expressie-muziek --- 477.7 ) Muzikale en muzische opvoeding --- dansspelen --- muziekspelen --- 472.3 --- Dansspelen --- kleuterschool: spelletjes --- Vocale didactiek - Peuters en kleuters --- 78.71 --- Kleuteronderwijs --- Kleuter

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

genre-thema"">genre-thema --- Didactics of the arts --- kleuters --- muzikale vorming --- Didactics of Kindergarten --- muzikale opvoeding --- kleuteronderwijs --- slaginstrumenten --- 471.46 --- 471.47 --- Bewegingsspelen --- Bomen --- China --- Feesten --- Kinderliederen --- Klankoefeningen --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Liederen --- Muziekinstrumenten --- Muziekspelen --- Muzikale opvoeding --- Stormen --- Toveren --- Wind --- kleuterschool --- Bewegingsopvoeding --- (zie ook: Kalenderfeesten) --- Slaginstrumenten --- Winden --- Slangen --- Chinezen --- Houthakkers --- Trommelen --- Kleuteronderwijs --- Liederenbundels

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

25-107-6

796.1 --- muzikale opvoeding --- spelen --- bewegingsopvoeding --- 477.7 --- 796.1 Buitenspelen. Bewegings- en behendigheidsspelen --- Buitenspelen. Bewegings- en behendigheidsspelen --- didactiek basisonderwijs - muzikale opvoeding --- 471.46 --- Basisonderwijs --- Geluiden --- Ik en de anderen --- Improvisatie --- Kennismakingsspelen --- Luisteren --- Luisterspellen --- Muziekspelen --- Muzikale opvoeding --- Raadsels --- Ritmiek --- Spelen --- (zie ook: Anders zijn) --- Kleuteronderwijs --- didactiek basisonderwijs - muzische vorming --- 477.7 ) Muzikale en muzische opvoeding --- muziek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

100 praktisch uitgewerkte muziek- en geluidsspelletjes, verdeeld over 10 categorieën, voor alle leeftijdsgroepen. Naast bekende categorieën als luisterspelen, concentratiespelen, expressiespelen en bewegingsspelen bevat dit boek ook geheel nieuwe spelvormen als ontspanningsspelen, klankspelen, interculturele spelen en spelprojecten. De meeste spelletjes dienen om sociale vaardigheden te ontwikkelen met muzikale middelen: leren luisteren, zich concentreren, zich creatief uiten, leren samenwerken enz. Bij sommige categoriën worden eveneens meer muzikale vaardigheden ontwikkeld. (Bron: uitgeverscatalogus)

Didactics of the arts --- Didactics of secundary education --- muziek --- spellen --- Didactics of primary education --- 642 --- Basisonderwijs - Muzische vorming --- 456.77 --- 622.1 --- Improvisatie --- Intercultureel --- Intercultureel-spel --- Luisteren-spelletjes --- Muziek --- Spel --- Spel-concentratie --- Spel-kennismaking --- Spel-muziek --- basisonderwijs --- 477.7 ) Muzikale en muzische opvoeding --- dans- en bewegingsspelen --- didactiek --- expressie- en improvisatiespelen --- muzikale opvoeding --- spelen --- interculturele spelen --- kaart- en bordspelen --- 477.7 --- klankspelen --- Handboek/cursus --- Dansen --- muziekspelen --- improvisatie --- ontspanningsspelen --- intercultureel --- ritmespelen --- intercultureel-spel --- spelprojecten --- luisteren-spelletjes --- spel --- spel-concentratie --- spel-kennismaking --- spel-muziek --- Afrika --- Basisonderwijs --- Bewegingsspelen --- Concentratie --- Intercultureel onderwijs --- Klanken --- Luisterspellen --- Marokko --- Muziekinstrumenten --- Muziekspelen --- Muzikale opvoeding --- Ritmiek --- Spelen --- Suriname --- Turkije --- 796.13 --- Spelbegeleiding --- Muziek: lagere school --- (zie ook: jazzdans) --- (zie ook: Mondiale vorming) --- 78.71 --- Lager onderwijs --- Kleuteronderwijs --- bewegingsspelen --- circus --- concentratiespelen --- dansspelen --- kermis --- luisterspelletjes --- spelletjes --- vier jaargetijden --- wereldmuziek --- Leerplichtonderwijs - Basisonderwijs: Muzische vorming