Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kleuteronderwijs ; methodiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Yucelmethode past naadloos in de nieuwe ‘herstel en zelfmanagement' concepten die een beroep doen op de eigen kennis en kracht van mensen. De methode vergroot de effectiviteit van de zorg, vermindert de kosten en maakt mensen minder afhankelijk van de zorg. De methode houdt in dat de persoon met blokken een opstelling bouwt die zijn levenssituatie verbeeldt. De opstelling omvat de persoon zelf, ondersteunende factoren en belastende factoren of zorgen. Hoe? Door problemen tastbaar, zichtbaar en concreet te maken. Hierdoor biedt de methode mensen, gezinnen, families en netwerken de mogelijkheid om vanuit eigen kracht en met tijdelijke ondersteuning hun problemen te zien, te benoemen en te overwinnen. Dit geldt zowel voor niet-talige als taalvaardige mensen. Het bouwen met tastbare elementen brengt dikwijls onvermoede inzichten met zich mee. Een beeld zegt meer dan woorden!

Hulpverlening --- Methodiek.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Elk probleem veronderstelt de aanwezigheid van ongewenste gevoelens en/of gedragingen bij clint, supervisant of coachee. Daarbij spelen vaak onbewuste zelfsturende krachten in de persoon een leidende rol. De auteur laat zien hoe je het probleem kunt kantelen. Daarmee worden de aanwezige krachten in het probleem vrijgemaakt voor herstel en verandering. Het probleem zelf levert de kwaliteit voor een andere koers in leven en gedrag. Stap voor stap wordt in dit boek beschreven hoe je in het luisteren naar een probleem of begeleidingsvraag het accent kunt verleggen van het tekort naar de kwaliteit ervan. In het traject van de kanteling worden de zelfsturende krachten ontdekt en benoemd. De begeleide wordt uitgenodigd met die krachten de innerlijke dialoog aan te gaan. Kern is dat hij met een tot dusver onbenoemde competentie aan het werk kan. Het is een uitdaging om de verborgen zelfsturing in het probleem anders te sturen Inhoudsopgave : Inleiding 1 Een probleem en vele oplossingen 2 Gewoon Helpen 3 De bevestiging in het fout doen 4 Begeleiden vanuit een ander perspectief 4.1 Het andere perspectief 5 Op zoek naar de kracht in het probleem 5.1 Algemene orintatie 5.2 De kracht van het probleem 5.3 Zelfsturing 5.4 Zelfregulatie 5.5 Focussen op veranderingskracht 6 De concrete toepassing van het kantelen 6.1 Verwachtingsperspectief van de clint 6.2 Het begeleidingsperspectief van de begeleider 6.3 Zelfregulatie 6.4 De clint vertelt... 6.5 Afstemming op de veranderingskracht, de begeleider luistert 7 Bevestiging van kracht en kwaliteit 7.1 Empowerment en encouragement 7.2 Self-efficacy 8 De clint in dialoog met zichzelf 9 Het faciliteren van de kanteling naar de kracht in het probleem 9.1 Kenmerken van de dialoog 9.2 Houding van het niet weten 9.3 Problematiseren 9.4 Convergeren, divergeren, creativiteit 9.5 Meerstemmigheid en synthetiseren 9.6 Virtualiteit en intutie 10 Meervoudige interventies op weg naar de kanteling 10.1 Zelfbeschikking 10.2 Parallel 10.3 De clint dialogiseert Met zichzelf 10.4 De begeleider hoort, ziet, denkt, voelt en benoemt 10.5 Benoemen van de kracht en directe kanteling

Hulpverlening --- Methodiek.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Straathoekwerk --- Methodiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Maatschappelijk werk --- Methodiek. --- maatschappelijk werk --- hulpverlening --- methodiek