Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Jongens... wat bezielt ze? Wat houdt ze bezig? Grotendeels opgevoed door vrouwen moeten zij opgroeien tot man. Dat is verwarrend, zeker nu de traditionele mannelijke rol in onze samenleving onder druk staat. Veel jongens worstelen met vragen van identiteit en beelden van mannelijkheid en vrouwelijkheid, de omgang met meisjes en seksualiteit. Jongens hebben zo hun eigen-aardigheden en het is dus van essentieel belang dat mannen en vrouwen die, elk op hun eigen manier, met jongens werken weten wat hen drijft en vooral ook dat ze oog hebben voor die kwaliteiten die juist jongens ontwikkelen. Aan de hand van theorie en praktijkverhalen wordt in dit boek aangegeven hoe beroepskrachten in allerlei vormen van jongerenwerk, jeugdhulpverlening en onderwijs jongens kunnen ondersteunen bij de ontwikkeling van een leven dat meer in balans is en dat meer recht doet aan henzelf en hun omgeving.

Educational sciences --- pedagogiek --- gender --- socialisatie --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Social policy and particular groups --- ontwikkelingspsychologie --- seksualiteit --- jeugdhulpverlening --- Age group sociology --- methoden van het sociaal werk --- Social stratification --- Netherlands --- Sociale stratificatie --- Sociologie van de leeftijdsgroepen --- Sociologie van het gezin. Sociologie van de seksualiteit --- Sociaal beleid inzake bijzondere groepen --- Pedagogiek --- Nederland --- jeugdwerk --- jeugdzorg --- psychologie van de jongen --- #GBIB:IDGP --- 444 --- differentiële opvoeding --- jongens --- opvoeding --- 364.044 --- Gender --- Hulpverlening --- Jongens --- Onderwijs --- Pedagogie --- Seksespecifieke hulpverlening --- Sociale vaardigheden --- 362.8 --- 362.7 --- 159.91 --- meisjesopvoeding, jongensopvoeding en coëducatie --- Meisjesopvoeding, jongensopvoeding en coëducatie --- Psychologie --- Sekse-specifiek werken --- Socialisatie --- Socialisatie (sociale wetenschap) --- Man --- Volwassene --- Identity --- Gender roles --- Boys --- Children --- Masculinity --- Education --- Sexually transgressive behavior --- Care --- Book --- Adolescence

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

440 --- 441 --- 442 --- 444 --- Vandalisme --- Gezinsopvoeding (ouder-kind relatie) --- Handleidingen voor ouders --- Opvoeding ; praktijk --- Differentiële opvoeding --- Zuigelingen, peuters en kleuters --- Lagere schoolleeftijd --- Meisjesopvoeding, jongensopvoeding en coëducatie --- 37.017 --- #GBIB:IDGP --- opvoeding --- 433 --- 443 --- Agressie --- Geweld --- Jeugdhulpverlening --- Kinderen --- Ontwikkelingspsychologie --- Opvoeding --- Ouders --- Pesten --- Probleemgedrag --- agressiviteit --- babyverzorging --- geweld --- jeugdhulpverlening --- kinderen --- kleuters --- ontwikkelingspsychologie --- ouder-kind relatie --- ouders --- pedagogiek --- pesten --- probleemgedrag --- vandalisme --- Baby --- Peuter- en kleuteropvoeding (kleuteropvoeding, peuter) --- Gezinsopvoeding --- 37.017 Opvoedingsidealen --- Opvoedingsidealen --- Opvoeding in de praktijk --- Tieners --- Education --- 420 --- pédagogie