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Bilder steuern zentral die Wahrnehmung von Kulturen. Begreift man Kultur als gesellschaftspraktische Lebensform, dann lassen sich Bildkulturen als Gesamtheit der bildlichen Repräsentationen und Bildpraktiken, als Praktiken der Inkorporation von Denken und Handeln bestimmen, durch die Wirklichkeiten visuell konstruiert und behauptet werden. Die Erforschung von Bildkulturen wirft entsprechend die Frage nach dem ›Imagineering‹ auf, dem mentalen und physischen Erzeugen von Bildern, nach Bildtechniken, Bildpraktiken und Bildagentschaften. Eine Bildkulturwissenschaft widmet sich ferner dem Umgang mit und dem Verhalten zu Bildern im Sinne eines spirituellen und profanen Kultus sowie den anthropologischen und kulturellen Verortungen von Bildern im Spannungsfeld zwischen ›ImagiNation‹ und Migration. Die Beiträge des Bandes eröffnen eine ›Bildpraxeologie‹ des Politischen und erweitern damit den Horizont der Kulturwissenschaften um geopolitische Aspekte der Bildverwendung.
Bildwissenschaft --- Bildkulturwissenschaft --- globale Bildkulturen --- Bildpraktiken --- Bildhandeln --- image science --- image culture studies --- global image cultures --- picture practices --- sculpting
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Die »intellektuelle Anschauung« erhebt um 1800 die Beziehung von Begriff und Bild zum Ausgangspunkt von Erkenntnis. Dabei wird problematisch, wie die Übereinstimmung von Begriff und Bild, die in der klassischen rhetorischen Evidenz noch garantiert war, verfasst sein kann. Aus dieser Konstellation entwickelt sich eine Vielzahl epistemischer Techniken zur Erzeugung von Evidenz. Die Beiträge des Bandes untersuchen diesen Komplex, die Vorgeschichte seit der Renaissance und die Nachspiele in der Gegenwart aus der Perspektive von Literatur-, Medien- und Theaterwissenschaft, Philosophie, Kunst- und Wissenschaftsgeschichte. »Insgesamt stellt der Band ein interessantes neues Nachschlagewerk zur Problemgeschichte der Evidenz dar. Flankiert durch einen Grundlagentext von Rüdiger Campe berührt die Auswahl der Texte in denkbar umfassender Weise Disziplinen und Schulen, die sich ansonsten voneinander abzugrenzen bemüht sind. Daraus resultierende Überschneidungen und Verweisungen machen den Reiz für den Leser aus.« Jörg Probst, sehepunkte, 6 (2006)
Media studies --- Aesthetics. --- Arts. --- Cultural Studies. --- Cultural Theory. --- Culture. --- Media Art. --- Theory of Art. --- Bild; Rhetorik; Anschaulichkeit; Wissen; Evidenz; Kultur; Kunst; Kulturtheorie; Kunsttheorie; Ästhetik; Medienkunst; Kulturwissenschaft; Image; Culture; Arts; Cultural Theory; Theory of Art; Aesthetics; Media Art; Cultural Studies
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In these innovative essays, Vivian Sobchack considers the key role our bodies play in making sense of today's image-saturated culture. Emphasizing our corporeal rather than our intellectual engagements with film and other media, Carnal Thoughts shows how our experience always emerges through our senses and how our bodies are not just visible objects but also sense-making, visual subjects. Sobchack draws on both phenomenological philosophy and a broad range of popular sources to explore bodily experience in contemporary, moving-image culture. She examines how, through the conflation of cinema and surgery, we've all "had our eyes done"; why we are "moved" by the movies; and the different ways in which we inhabit photographic, cinematic, and electronic space. Carnal Thoughts provides a lively and engaging challenge to the mind/body split by demonstrating that the process of "making sense" requires an irreducible collaboration between our thoughts and our senses.
Motion pictures --- Philosophy. --- Psychological aspects. --- carnality. --- cinema media studies. --- cinema scholars. --- cinematic experiences. --- contemporary culture. --- corporeal selves. --- emotional experiences. --- essay collection. --- film studies. --- film theory. --- image saturated world. --- media consumption. --- mind body split. --- modern culture. --- modern philosophy. --- moving image culture. --- nonfiction essays. --- nonfiction. --- phenomenological philosophy. --- photographic spaces. --- physical experiences. --- sense making. --- sensory experiences. --- subjects and objects. --- thoughts and senses.
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Die Filme des japanischen Regisseurs Yasujiro Ozu (1903-1963) spielen in zwei Welten: der globalen Welt des Films und der japanischen Kulturwelt. Es sind vor allem seine späten Arbeiten, in denen der Regisseur westliche (Film-)Konzepte von der Kultur Japans her versteht und neu ordnet. Andreas Becker nähert sich dem Werk Ozus komparativ und rückt die Resonanzen, Prämissen und Interdependenzen kultureller wie bildkultureller Art in den Vordergrund: Schrift, Montagetechnik, die ›geliehene Landschaft‹ sowie filmische Raumkonzepte und Narrative. Dabei werden auch Ozus Arbeitsdrehbücher und seine handschriftlichen Anmerkungen mit in die Analyse einbezogen. Besprochen in: www.hhprinzler.de, 04.02.2020, Hans Helmut Prinzler Abseits, 6 (2020), Marcus Stiglegger
Yasujiro Ozu; Film; Japan; Komparative Ästhetik; Phänomenologie; Montagetheorie; Bild; Kultur; Bildwissenschaft; Asien; Interkulturalität; Medienwissenschaft; Comparative Aesthetics; Phenomenology; Theory of Montage; Image; Culture; Visual Studies; Asia; Interculturalism; Media Studies --- Asia. --- Comparative Aesthetics. --- Culture. --- Film. --- Image. --- Interculturalism. --- Japan. --- Media Studies. --- Phenomenology. --- Theory of Montage. --- Visual Studies. --- Ozu, Yasujirō, --- Ozu, Yasujirô, --- Criticism and interpretation. --- Critique et interprétation.
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Computer- und magnetresonanztomografische Bilder gelten in der Medizin und in einigen kunst- und bildwissenschaftlichen Ansätzen als Bilder ohne Bildlichkeit: Als technisch hergestellte Werkzeuge der Diagnostik sollen sie auf den menschlichen Körper verweisen und so wenig »bildlich« sein wie möglich. Paradoxerweise nutzt die Radiologie jedoch mehrdeutige und unbestimmte Bilder, um möglichst eindeutige Aussagen zu erreichen. Sarah Sandfort zeigt in ihrer Analyse der radiologischen Bildproduktion und -rezeption auf, inwieweit es sich dabei doch um Bilder mit Bildlichkeit handelt. Die untersuchten Strategien des radiologischen Bildumgangs dienen dabei der Reflexion und Korrektur kunst- und bildwissenschaftlicher Annahmen.
Bildkultur; Vergleichendes Sehen; Bildgebende Verfahren; Magnetresonanztomografie; Bildlichkeit; Radiologie; Diagnostik; Körper; Bild; Medizin; Bildwissenschaft; Kunstwissenschaft; Image Culture; Compare; Imaging Techniques; Magnetic Resonance Tomography; Figurativeness; Radiology; Diagnostics; Body; Image; Medicine; Visual Studies; Fine Arts --- Body. --- Compare. --- Diagnostics. --- Figurativeness. --- Fine Arts. --- Image. --- Imaging Techniques. --- Magnetic Resonance Tomography. --- Medicine. --- Radiology. --- Visual Studies.
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André Bazin's What Is Cinema? (volumes I and II) have been classics of film studies for as long as they've been available and are considered the gold standard in the field of film criticism. Although Bazin made no films, his name has been one of the most important in French cinema since World War II. He was co-founder of the influential Cahiers du Cinéma, which under his leadership became one of the world's most distinguished publications. Championing the films of Jean Renoir (who contributed a short foreword to Volume I), Orson Welles, and Roberto Rossellini, he became the protégé of François Truffaut, who honors him touchingly in his foreword to Volume II. This new edition includes graceful forewords to each volume by Bazin scholar and biographer Dudley Andrew, who reconsiders Bazin and his place in contemporary film study. The essays themselves are erudite but always accessible, intellectual, and stimulating. As Renoir puts it, the essays of Bazin "will survive even if the cinema does not."
Motion pictures. --- Performing arts. --- Show business --- Arts --- Performance art --- Cinema --- Feature films --- Films --- Movies --- Moving-pictures --- Audio-visual materials --- Mass media --- Performing arts --- History and criticism --- Aesthetics --- Film --- auteur. --- bazin. --- cahiers du cinema. --- chaplin. --- cinema and screen. --- cinema. --- citizen kane. --- critical theory. --- cultural studies. --- digital film. --- directors. --- editing. --- eroticism. --- fellini. --- film and animation. --- film cinematography. --- film criticism. --- film genre. --- film history. --- film literature. --- film movements. --- film studies. --- film technique. --- film theory. --- film. --- filmmaking. --- french cinema. --- image culture. --- jean renoir. --- literary studies. --- mass media. --- media. --- neorealism. --- nonfiction. --- orson welles. --- roberto rossellini. --- surrealism. --- truffaut. --- visual culture. --- aesthetics. --- andre bazin. --- art criticism. --- charlie chaplin. --- cinematography. --- drama. --- film and art. --- film and media. --- flim. --- mixed cinema. --- montage. --- movies. --- narrative. --- performing arts. --- photography. --- sartre. --- sound cinema. --- technology. --- theater. --- total cinema.
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Demonstrating, representing, or showing is at the heart of every educational action. Historical representations on screen and stage do not "teach" us history but rather influence our ideas and interpretations of it. The contributions to this volume explore the depiction of history in theater and film from the intersection of historical scholarship, aesthetics, memory studies, and education. They examine the creation of historical images, film production and reception, the scriptwriting process, educational programming, and depictions of German- American encounters. Above all else, they explore how various theatrical and filmic productions show history rather than tell it.
Studies in German-American Educational History
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Amerika
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Filmgeschichte
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Medienpädagogik
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Drittes Reich
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Politik
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Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte
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Historical educational research, History, teaching history, Historical pedagogy, presentation of history, contemporary history, educational history, Awareness of history, Historical thinking, historical image, culture of history, media education, Media history, course of study, didactics, theatre, Film, Informal learning, influencing, Entertainment film, entertainment literature, Drama, representation, Media , International relations, Image of America, Picture of Germany, view , change of attitude, Fascism, Criticism of ideology, Historical novel, Literature, acting, theatrical play, Expressionism, Theatre pedagogy, Jew, Documentation, authenticity, collective memory, Holocaust, Persecution of Jews, Remembrance, staging, role playing, History lessons, Life-event research, Civil war, the learning process, teaching method, Historical learning, Film analysis, the film industry, globalisation, Contemporary literature, Historiographies, Western, Cinema, Critics, Film history, War film, World War II, National Socialism, film production, Lion Feuchtwanger, Peter Handke, Interview , 20th century, Germany, USA, Germany
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