Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Residentiële jeugdzorg --- Bijzondere jeugdzorg --- Hulpverlening ; jongeren --- Jeugdbescherming --- Pedagogie ; methodiek --- 364.042 --- Groepsleiding --- Hulpverlening --- Onderzoek --- Planning

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze groepsbegeleiding is uitgewerkt in twee versies: een versie voor ouders van kinderen met autisme en een normale begaafdheid en een versie voor ouders van kinderen met autisme en een verstandelijke handicap. Elke versie bestaat uit twee boeken: een werkboek voor de ouders en een handleiding voor de begeleiders. De groepsbegeleiding omvat een reeks van elf bijeenkomsten. De bijeenkomsten zijn zo opgevat dat er informatie gegeven wordt aan de ouders en ook (thuis)opdrachten. Zo wordt hen duidelijk gemaakt dat de opvoeding van een kind met autisme anders verloopt en er wordt stap voor stap gewerkt aan het bijbrengen van meer inzicht in het autistisch denken en doen. Samen met de deelnemende ouders zoeken de begeleiders naar een manier van omgaan met hun kinderen waardoor de ouders zich, na afloop van de reeks, beter toegerust voelen voor hun taak als opvoeder van hun kind met autisme. (Bron: www.lannoo.be)

Autisme --- Kinderen. --- Orthopedagogics --- ouderbegeleiding --- autisme --- groepsbegeleiding --- orthopedagogiek --- 083429.jpg --- Autisme ; kinderen --- Kinderen --- Intelligentie --- autismespectrumstoornis (ASS) --- 376.44 --- Communicatie --- Gedrag --- Groepsleiding --- Onderwijs --- Structuren --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Autismespectrumstoornis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

groepswerk --- leidinggeven --- Primary groups --- groepspsychologie --- groepen --- groepsprocessen --- Sociology of social welfare --- #KVHB:Groepen --- #KVHB:Groepswerk --- communicatie --- groepsdynamiek --- communicatiestoornissen --- communicatietechnieken --- gesprekstherapie --- groepstherapie --- 305.2 --- 321.3 --- besluitvorming --- groepsdynamica --- groepsleiding --- teamwerk --- 316.45 --- Communicatie --- Conflicten --- Groepen --- Groepsleiding --- Observatietechnieken --- Onderhandelen --- Samenwerking --- Teambuilding --- teamwork --- conflicten --- besluitvorming in organisaties --- Psychologie van groepen --- Methodiek --- 361.13 --- 65.014 --- 301.15 --- 65.012.4 --- Conflicthantering --- Groepspsychologie --- Sociale psychologie --- Conflicthantering. --- Groepspsychologie. --- groepsdynamica.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze groepsbegeleiding is uitgewerkt in twee versies: een versie voor ouders van kinderen met autisme en een normale begaafdheid en een versie voor ouders van kinderen met autisme en een verstandelijke handicap. Elke versie bestaat uit twee boeken: een werkboek voor de ouders en een handleiding voor de begeleiders. De groepsbegeleiding omvat een reeks van elf bijeenkomsten. De bijeenkomsten zijn zo opgevat dat er informatie gegeven wordt aan de ouders en ook (thuis)opdrachten. Zo wordt hen duidelijk gemaakt dat de opvoeding van een kind met autisme anders verloopt en er wordt stap voor stap gewerkt aan het bijbrengen van meer inzicht in het autistisch denken en doen. Samen met de deelnemende ouders zoeken de begeleiders naar een manier van omgaan met hun kinderen waardoor de ouders zich, na afloop van de reeks, beter toegerust voelen voor hun taak als opvoeder van hun kind met autisme. (Bron: www.lannoo.be)

Autisme --- Kinderen. --- 376.44 --- Communicatie --- Gedrag --- Groepsleiding --- Kinderen met een handicap --- Personen met een mentale handicap --- Structuren --- Zelfredzaamheid --- 083431.jpg --- Autisme ; kinderen --- Kinderen --- Begeleiding --- Ouder-kindrelatie --- Relatie ouder - kind --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Autismespectrumstoornis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een beroep wordt voor een groot gedeelte in de praktijk geleerd. Dit geldt natuurlijk ook voor het beroep van leraar. Daarom is de praktijk een belangrijk onderdeel van de opleiding, van het curriculum van de lerarenopleiding. In Ontwikkeling door werkplekleren gaan we in op achterliggende zaken als *de aanleiding en doelen voor werkplekleren* of *de leertheorie voor de werkplek*. Aan bod komt ook waar de werkplek feitelijk aan moet voldoen om er voldoende van te kunnen leren, hoe je de leermogelijkheden op de werkplek kunt onderkennen en benutten, en hoe het leren op de werkplek en het leren binnen de opleiding op elkaar afgestemd kunnen worden.


Sociale psychologie --- Groepsdynamica. --- groepswerk --- leidinggeven --- Primary groups --- groepsgedrag --- groepsdiscussies --- Social welfare methods --- Group work in education --- groepen --- 493.6 --- groepsleiding --- groepsnormen --- leiding geven --- lichaamstaal --- logboek --- territorium --- Groepswerk --- Groepsleider --- Vaardigheden --- Groepsbegeleiding --- leiderschap, maatschappelijk --- 316.45 --- 316.45 Sociale groepen. Groepsprocessen. Kleine groepen. Interactionele groepsdynamiek --- Sociale groepen. Groepsprocessen. Kleine groepen. Interactionele groepsdynamiek --- 361.13 --- 301.17