Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

322.1 --- 323 --- gezinsbegeleiding --- jeugdhulpverlening --- jeugdzorg --- uithuisplaatsing --- 364.046 --- Behandelingen --- Gezinsproblemen --- Gezinstherapie --- Hulpverlening --- Methodiek --- Opvoeding --- Uithuisplaatsing --- gezag in de opvoeding --- opvoedingsondersteuning --- Gezinszorg --- Sociale problemen van en zorg voor jeugdigen --- 37 --- 392.5 --- 362.7 --- 37.018

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek is opgezet in twee delen. In deel I wordt een verhelderend onderscheid gemaakt tussen het zelfstandig naamwoord discipline en het werkwoord disciplineren en worden de verschillende betekenissen van het woord gezag toegelicht. Het tweede deel is geheel gericht op het geven van handvatten aan ouders en leerkrachten om kinderen op te voeden tot zelfdiscipline. Allereerst geeft Gordon acht alternatieven voor machtsgebruik, om kinderen ertoe te brengen hun gedrag te veranderen. Vervolgens geeft hij nieuwe methoden aan om gezinnen en klassen te leiden en om kinderen te helpen hun eigen problemen op te lossen. Hierna legt hij uit waarom volwassenen soms tegen beter weten in vast blijven houden aan het opleggen van discipline door het gebruik van beloning en straf. Hij besluit met een bespreking van de positieve relaties voor de gezondheid en het welzijn van kinderen en volwassenen. (Bron: covertekst)

Educational sciences --- pedagogiek --- kinderopvoeding --- gezag in de opvoeding --- discipline op school --- gezinsopvoeding --- leerkrachten-leerlingen --- #GBIB:IDGP --- 440 --- opvoeden (ler) --- 433 --- Belonen --- Discipline --- Kinderen --- Relatie ouders-kinderen --- Straffen --- 37 --- 371.2 --- 37.018 --- 371.22 --- #GSDBP --- opvoeding --- zelfvertrouwen --- kinderen --- discipline --- 433.1 --- conflicthantering --- gezag --- gezin --- groepswerk --- leerlingenbegeleiding --- leraren --- macht --- mondeling --- ouderschap --- probleemoplossend denken --- straffen --- verwennen --- Opvoedingsstijlen --- luisteren --- zelfwaardering --- Opvoeding in de praktijk --- Opvoeding en onderwijs --- Gezinnen --- Onderwijs --- Kind --- Opvoeding --- Gezin --- Geschiedenis --- Thuiszorg --- Atlas --- Museum --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Ouderenzorg

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De afgelopen decennia heeft het gezag van ouders en leraren enorm aan kracht ingeboet. Autoriteit gebaseerd op intimidatie en blinde gehoorzaamheid is inderdaad niet meer van deze tijd. Helaas is er sindsdien ook sprake van een dramatische stijging van opstandig en gewelddadig gedrag onder kinderen en tieners. Er lijkt dus een sterke behoefte te zijn aan een opvoedingshouding die past binnen een vrije en pluralistische maatschappij ...De auteur biedt een denkkader voor een baanbrekende nieuwe vorm van autoriteit. Hij maakt de stap naar een algehele opvoedingsstijl die toepasbaar is in de thuissituatie, op school en de samenleving. Het begrip 'waakzame zorg' is daarbij een belangrijk element waarin hij op heldere wijze structurele gezinstherapie met hechtingstheorie combineert. Het boek biedt ouders, leraren, psychologen, beleidsmakers en anderen een kader om gezamenlijk de regie te pakken en vast te houden. Na een heldere uiteenzetting van het model, biedt Omer inzichtelijke voorbeelden en praktische tips om direct toe te passen in de vrije samenleving waarin we leven. Het boek zal zonder twijfel vele ouders, leraren en anderen helpen in hun zoektocht naar het herstel van het contact met hun dierbare kinderen, leerlingen of medewerkers

Gezag --- Opvoeding. --- Pedagogie. --- Educational sciences --- opvoeding --- gezag --- MOEILIJKE KINDEREN -- 159.920 --- AUTORITEIT -- 159.920 --- OPVOEDINGSONDERSTEUNING -- 159.920 --- Opvoeding --- Gezag ; pedagogie --- pedagogiek --- opvoedingsstijlen --- #KVHB:Opvoeding --- #KVHB:Gedragsstoornis --- #KVHB:Geweld --- geweld --- 433.1 --- opvoedingsondersteuning --- Gedragsproblemen(Kinderen met gedragsproblemen, Gedragsstoornissen) --- 37.013 --- gezag in de opvoeding --- 113868.jpg --- Opvoedingsstijlen --- 37 --- 433 --- Agressief gedrag --- autoriteit --- didactiek --- opvoeding in de praktijk --- Tucht --- Ouders --- Leraren --- Gedragsproblemen --- Relatie ouder - kind --- Relatie leraar - leerling --- Gezinnen --- Gezinszorg --- Macht --- Teamwerk --- Hechtingstheorie --- Gezinstherapie --- Jeugdhulpverlening --- Geweld --- Onderwijs --- Ouder-kindrelatie --- Autoriteit --- Geweldloos verzet --- Leraar --- Gedragsprobleem --- Opvoedingsstijl --- Gesprek --- Directie --- Gezin --- Thuiszorg --- Geschiedenis --- Atlas --- Museum --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Ouderenzorg --- Primary education --- Secondary education --- agressief gedrag --- opgroeien