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Der Tagungsband nimmt bildungswissenschaftliche, fachdidaktische und fachliche Perspektiven auf die Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung in den Blick, erlaubt erste Bilanzierungen und ermöglicht einen Austausch über Forschungsperspektiven und Lehrkonzepte zu digitalen Kompetenzen. Daneben richtet der Band auch das Augenmerk auf die Gestaltung des durch die Pandemie beschleunigten digitalen Wandels im Unterricht. Beiträge zu Innovationen in Lehr-Lernkonzepten, der Kooperation und der begleitenden Forschung zur Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung runden den Band ab.

Digital divide.

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Digital Skills systematically discusses the skills or literacies needed in the use of digital media, primarily computers and the Internet. Following the work of van Dijk's, The Deepening Divide: Inequality in the Information Society, it uses conceptual analysis and empirical observations to show what digital skills are, how they are distributed, how skill inequalities develop, and how these inequalities can be remedied by designers, educators, policymakers, and different types of Internet users

Computer literacy --- Digital divide

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This volume of the UN Chronicle discusses the United Nations' role in addressing the digital divide, emphasizing the importance of information and communication technology (ICT) for national development and social progress. Key topics include economic development, public and private investment, and political conditions affecting ICT accessibility. The publication highlights the need for wise policies, intelligent leadership, and stakeholder collaboration to bridge digital gaps. It also examines global trends in ICT pricing and usage, particularly in developing countries, and underscores the UN's efforts in raising awareness, improving resource availability, and providing technical guidance.

Digital divide. --- Information technology.

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Digital divide --- Divide, Digital --- GDD (Global digital divide) --- Global digital divide --- Information society --- India --- Social conditions.

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"Aujourd'hui, le "numérique" est partout. Du transport à l'alimentation en passant par la santé ou le logement, difficile de trouver une sphère d'activité qui échappe encore à son emprise. Du moins dans les pays du Nord. Au Sud, les progrès de la numérisation restent plus inégaux. Ils n'en posent pas moins question. D'abord, parce que les technologies numériques reposent sur une exploitation massive des ressources de la nature - ce qu'on appelle l' "extractivisme" - et une fuite en avant écologique dont le Sud est la première victime à l'échelle mondiale. Ensuite, parce que leur déploiement profite avant tout à une poignée de multinationales qui concentrent un pouvoir inédit grâce à l'exploitation de quantités toujours croissantes de "données". Enfin, parce que la gouvernance et l'infrastructure globales du numérique sont aujourd'hui dominées par le Nord et le secteur privé, avec à la clé de nouvelles formes de dépendance et d'exploitation. Mais les résistances s'organisent. Des États cherchent à promouvoir leur "industrialisation numérique" ou plus largement leur "souveraineté technologique". En parallèle, des mouvements sociaux défendent un usage démocratique, écologique et émancipateur du numérique, face aux instrumentalisations du capitalisme de plateforme, mais aussi de la surveillance étatique."

Digital divide --- Developing countries.