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Une initiation théâtrale en classe de lycée. Organisé en dix rendez-vous de deux heures environ, cet ouvrage aborde la pratique du théâtre par la notion d'espace. Il a été conçu comme un parcours proposé par Yannis Kokkos, scénographe et metteur en scène, et concrétisé par une enseignante, Dany Porché, en vue d'un travail avec les lycéens. D'un rendez-vous à l'autre, les élèves apprennent à réinventer la classe, lieu quotidien et non théâtral, en tant qu'espace scénique. Cette recherche progressive passe par divers supports visuels (tableaux, films, bandes dessinées) et d'autres arts (musique, marionnette), principalement autour du thème de la tempête, vue par Shakespeare et par Aimé Césaire.
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Du papier à l'atelier, puis des essayages à la scène, Pascale Bordet nous ouvre ses cahiers de maquettes et nous livre vingt ans de métier au fil d'anecdotes surpiquées de souvenirs sur l'étoffe de ses plus belles créations.
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