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Ausgangspunkt für diese Kritik des Bildbegriffs ist das triadische Grundverhältnis von Bild, Wahrnehmung und symbolischen Formen. Aus dem Grunde geht die thematische Richtung des Werks vor allem von einem kulturphilosophischen Kriterium des Bildbegriffs – das Kriterium der symbolischen Artikulation – hin zu einer Bestimmung der Individualität des Bildes als Kunstwerk und dadurch auch zu einer normativen Bestimmung des Bildbegriffs selbst. Es ist genau die Cassirersche Beziehung zwischen dem Begriff der symbolischen Prägnanz und dem Begriff des physiognomischen Formerlebnisses, die das Bild als Kunstwerk in eine eigentümliche und originelle Weise zum Ausdruck bringt und, was diese Reflexion betrifft, dem Kernpunkt des Bildbegriffs, den hier sich nach der Philosophie Cassirers entwickelt, entspricht. Diese Reflexion bietet sowohl eine neue Lesart der Casssirerschen Philosophie, als auch wichtige theoretische Brennpunkte für die Bereichen der Bildwissenschaft, Kunst- und Kulturphilosophie.

Cultural studies. --- Cultural Studies.

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Der vorliegende Band stellt 100 zentrale Titel vor und liefert einerseits Stichworte zu Leben und Gesamtwerk der AutorInnen, legt andererseits den zentralen Fokus auf das Schlüsselwerk, dessen Titel man in jedem Studium hören wird, der als geflügeltes Wort durch die Feuilletons geistert und zahlreiche Reden schmückt. Es gibt sozialwissenschaftliche Werke, die muss man kennen: egal, ob man Soziologie oder Politikwissenschaft, Sozialpsychologie, Ethnologie, Erziehungswissenschaft oder Geschlechterforschung studiert oder sich für sozialwissenschaftliche Fragestellungen aus dem Blickwinkel affiner Fächer wie Geschichte, Rechtswissenschaft oder Philosophie interessiert. Der Band soll die (Lese-)Lust an den sozialwissenschaftlichen Klassikern (neu) wecken und „Appetit“ auf das Gesamtwerk einzelner AutorInnen machen. Der Inhalt Klassiker der Sozialwissenschaften – kurz eingeführt und interpretiert Die Zielgruppen • StudentInnen und DozentInnen der Sozialwissenschaft • Sozial- und KulturwissenschaftlerInnen Der Herausgeber Prof. Dr. Samuel Salzborn ist Professor für Grundlagen der Sozialwissenschaften am Institut für Politikwissenschaft der Georg-August-Universität Göttingen.

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This book is the result of a multidisciplinary work on the languages of the city, which is the proposed theme of the conference organized at Istanbul University (CongIST’2019). It testifies to the diversity of reflections and studies as depicted by the breadth and depth of the work presented herein. The volume, which brings together 21 articles, offers a general overview of the city as conceived, observed, experienced, imagined, discursivized, heard, and perceived by its inhabitants through administrative, political, economic, cultural, artistic, and esthetic bodies. The first part entitled City as a signifying space brings together seven semiotic articles that demonstrate how the city is organized as a space to practice, to live, and, therefore, to make signified; J. Fontanille, D. Bertrand, P. Basso-Fossali, E. Mouratidou, J. Thiburce, and D. Tsala Effa approach the city from its various aspects; each article offers a semiotic reflection on the organization of meaning in and for the city. The second part address the apprehension of the city in social and political discourses. Under the general title The city as a political and social actor, I. Klock-Fontanille, D. Öztin Passerat, N. Öztokat Kılıçeri, A. Djeghar and A. Djeghar, I. Arkhis, and A. Balcou present the plurality of socio-policies woven across the city to address the balance of power that govern socio-discursive systems. The third part, namely, Poetics, aesthetics and city writing, brings together articles that offer various analyses of urban esthetics on literary and cinematographic works. B. Westphal, A. Lévy, A. Kıran, S. Gürses Şanbay, S. M’Selmi, B. Karslı, S. Bankır Mesçioğlu, and Ç. Yılmaz begin with cinematographic and literary works to depict and analyze the development of the city by the authors. Researchers in the social sciences and in the sciences of language gathered herein question the presence of the city in a multiplicity of aspects that are as diverse as possible. Furthermore, they invite readers to new avenues of reflection and research on the city, which is a familiar yet distant space. Le présent ouvrage est issu d’un travail pluridisciplinaire sur les langages de la ville proposés comme thème du colloque organisé à l’Université d’Istanbul (CongIST’2019). Il témoigne de la diversité des réflexions et des études comme nous le montrent l’étendue et l’ampleur des travaux ci-présents. Le volume qui réunit 21 articles propose un aperçu général sur la ville telle qu’elle est conçue, observée, vécue, imaginée, discursivisée, entendue, perçue par ses habitants à travers les instances administratives, politiques, économiques, culturelles, artistiques, esthétiques. La première partie intitulée Ville comme espace signifiant réunit sept articles sémiotiques qui montrent comment la ville s’organise comme espace des pratiques, de la vie, bref de la signifiance; J. Fontanille, D. Bertrand, P. Basso-Fossali, E. Mouratidou, J. Thiburce et D. Tsala Effa abordent la ville sous ses divers aspects ; chacun des articles propose une réflexion sémiotique sur la manière dont le sens s’organise dans et pour la ville. La deuxième partie traite de l’appréhension de la ville dans le discours social et politique. Sous le titre général de La ville comme acteur politique et social, I. Klock-Fontanille, D. Öztin Passerat, N. Öztokat Kılıçeri, A. Djeghar et A. Djeghar, I. Arkhis et A. Balcou traitent de la pluralité relations socio-politiques tissées à travers la ville pour aborder le rapport de forces régissant les systèmes socio-discursifs. La troisième partie de cet ouvrage, Poétique, esthétique et écriture de la ville regroupe les articles proposant des analyses de l’esthétique urbaine dans les œuvres littéraires et cinématographiques. B. Westphal, A. Lévy, A. Kıran, S. Gürses Şanbay, S. M’Selmi, B. Karslı, S. Bankır Mesçioğlu et Ç. Yılmaz partent des ouvrages cinématographiques et littéraires pour montrer et analyser la mise en valeur de la ville chez les auteurs. Les chercheurs en sciences sociales et en sciences du langage ici réunis interrogent la présence de la ville sous une multiplicité d’aspects si divers que possible ; et invitent le lecteur aux nouvelles pistes de réflexion et de recherche sur la ville qu’est cet espace à la fois familier et lointain.

Cultural studies

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Die AutorInnen dieses Sammelbandes widmen sich zum einen empirischen Erhebungen zur kulturellen Infra- und Angebotsstruktur der Städte Hagen und Smolensk in Form halbstandardisierter mündlicher und schriftlicher Bürger- und Besucherbefragungen. Zum anderen befassen sie sich mit der Konzeptualisierung, Erprobung und Evaluation eines modernen Ansatzes zur Museumspädagogik und zum Museumsmanagement als Fallstudie „Junges Museum“ in der Stadt Hagen. Die Ergebnisse sind Basis einer zielgruppenorientierten Kulturentwicklungsplanung, Kulturförderung und Kulturfinanzierung sowie für eine professionelle Kulturarbeit, insbesondere für ein professionelles Kulturtourismus- und Museumsmanagement in den Städten Hagen und Smolensk.  Der Inhalt Das kulturtouristische Potenzial der Stadt Hagen Perspektiven professioneller Museumsarbeit Bedeutung von Museen und anderen Kultureinrichtungen für eine zukunftsweisende Stadtentwicklung Transformationen des städtischen Raums aus soziologischer Sicht Die kulturelle Inwertsetzung der Stadt Hagen als kultureller Erlebniswert  Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Kultursoziologie sowie des Kulturmanagements Tätige in kulturellen Institutionen und Projekten sowie in der Kulturverwaltung  Die Herausgeber Univ.-Prof.a.D. (FernUniversität in Hagen) Dr. Thomas Heinze ist derzeit Honorarprofessor an der TU Kaiserslautern (DISC). Prof. a.D. (FernUniversität in Hagen) Dr. Dr. h. c. Lothar Bertels ist derzeit Lehrbeauftragter an der FernUniversität in Hagen und Prof. für Soziologie an der Staatlichen Universität Smolensk (RUS).

Cultural studies. --- Aesthetics. --- Cultural Studies.

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Es ist ein merkwürdiges Phänomen, dass die Literaturwissenschaft bis heute die gesamte Jugendlyrik von Frank Wedekind aus den Jahren 1877 bis 1889 nicht wahrgenommen hat. Rund 90 Jahre nach seinem Tod weiß man, dass Wedekind ein entscheidender Wegbereiter des neuen Theaters war, als Klassiker der Moderne gilt und als Lehrer von Berthold Brecht dessen Songs entscheidend beeinflusst hat. Seine ersten dichterischen Gehversuche in Lenzburg, die durch seine amourösen Abenteuer geprägt waren, bleiben jedoch bis heute im Dunkeln. Der Autor präsentiert mit „Liebesklänge“ eine gelungene Kombination von ausgewählten Lyrik-Manuskripten und Zeichnungen verschiedener Lebensabschnitte des jugendlichen Wedekind, die er chronologisch geordnet in Beziehung zu seinen biographischen Daten setzt und die dadurch unmerklich zur Interpretation führen. Durch die exzellente Auswahl der Gedichte und Bilddokumente entsteht vor unseren Augen ein lebendiges Bild Wedekinds, so dass dieser Band ein Muss für jeden Literaturfreund ist. Georg W. Forcht wurde bei dieser Veröffentlichung erstmals die Möglichkeit eröffnet, Teile des bisher unter Verschluss gehaltenen Familienarchivs und nicht freigegebener Manuskripte auszuwerten und zu publizieren.

Cultural studies. --- Cultural Studies. --- Wedekind, Frank,