Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ben je gek op computers en animatiefilmpjes? En wil je graag zelf computergames maken? Ontwikkel jouw digitaal talent met deze praktische gids. Met kleurrijke illustraties, handige tips en stap-voor-stap instructies om programma's te schrijven in Scratch en Python.

games --- programmeren (informatica) --- Computer. Automation --- Programmeren --- programmeertalen --- Scratch (software) --- Python (programmeertaal) --- Computer programming --- Programming (Electronic computers) --- Study and teaching --- Computer games --- Programming --- 525 --- Computers --- Scratch --- Games --- Python --- Informatica --- 476.6 --- Programmeren ; algemeen - Gebruikershandleidingen ; algemeen --- KATOR --- programmeren --- computergames --- kinderen --- 475.6 --- informatica --- computers --- didactiek basisonderwijs - informatiekunde --- Programmeertalen --- Software --- Kinderen --- Programmeertaal --- Scratch (programmeertaal) --- Computer --- Python (software) --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Verpleegkunde --- 454.52 --- computerondersteund onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wat doet je kind eigenlijk al die uren achter het scherm?* Hoeveel schermtijd is op elke leeftijd reëel?* Hoe kun je grenzen stellen zonder dat dit leidt tot ruzie en frustratie?* Welke apps en games stimuleren denken en creativiteit?* Hoe ontwikkel je het 'media-instinct' van je kinderen?Onze kinderen groeien midden in het digitale tijdperk op. Ze spelen spelletjes op de xbox, chatten op hun smartphone, surfen op internet, of zijn geabonneerd op een Youtube kanaal. Een complete digitale wereld vol mogelijkheden, voordelen en kansen. Maar er zijn helaas ook nadelen en zorgen.Bovenstaande vragen komen de meeste ouders dan ook vast bekend voor. Hoe zorg je ervoor dat het achter de schermen leuk en veilig blijft? Hoe voed je je kind mediawijs op?Mediawijs opvoeden helpt daarbij. Het is voor ouders die hun kinderen verantwoord de digitale wereld in willen begeleiden. Op basis van wetenschappelijke kennis en praktijkervaring helpt Jodi Gold ouders van kinderen van 2 tot 18 jaar om een gezonde relatie tot technologie te ontwikkelen.Zij gaat daarbij in op belangrijke zaken als:* hoe ziet het snel veranderende technologische landschap eruit?* hoe beïnvloedt technologie de ontwikkeling van je kind?* wat voor effect heeft je eigen mediagedrag?* wat moet je tenminste weten over privacy, cyberpesten en andere gevaren?Als moeder van drie kinderen biedt Jodi Gold bovendien een schat aan praktische informatie. Alle hoofdstukken zijn voorzien van handige en nuttige tips.

Didactics of technology --- Computer architecture. Operating systems --- games --- apps --- mediawijsheid --- didactiek --- sociale media --- Kinderen en internet --- Kinderen en media --- Jongeren en internet --- Jongeren en media --- gaming --- digitaal tijdperk --- 433.5 --- social media --- computergames --- reflectie --- 528.5 --- Kinderen en computers --- Internet --- 454.52 --- computerondersteund onderwijs --- Audiovisuele opvoeding --- Sociale media --- Internet en kinderen --- Games --- Computers en kinderen --- Ict ; computerondersteund onderwijs --- Kinderen --- Media --- Jeugd --- Mediaopvoeding --- Apps --- Computerspelen --- Kind --- App --- Computerspel --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Jongere --- digitale geletterdheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Civilization, Baroque --- Cinematography --- Video games --- Civilisation baroque --- Cinéma --- Jeux vidéo --- Special effects --- Effets spéciaux --- Kunsttheorie ; over barokke tendenzen in de hedendaagse kunst --- Neo-Barok --- Amusementscultuur --- Computersspelletjes --- Games ; videogames ; computergames --- Digital Imaging --- Mediacultuur --- Videografie --- Film ; theorie ; cinematografie --- Angela Ndalianis --- 82.015.47 --- neobarok --- entertainment --- Jurassic Park --- Alien --- Phantasmagoria --- Tomb Raider --- speciale effecten --- themaparken --- Doom --- Spiderman --- Bel Composto --- Terminator --- Hollywood --- intertekstualiteit --- Evil Dead --- sequels --- Star Wars --- 82.015.47 Literaire stromingen: barok --- Literaire stromingen: barok --- Kunst ; theorie, filosofie, esthetica --- Kunst nieuwe technieken ; specifieke onderwerpen --- Filmkunst ; theorie, filosofie, esthetica --- Video games. --- Cinematography [Trick] --- Jeux video --- Special effects (Cinematography) --- Videospelen --- 7.01 --- 766:681.3 --- 791.43.01 --- Nieuwe media --- Comics --- 82:791.43 --- 82:659.3 --- kunst --- kunsttheorie --- esthetica --- barok --- film --- computerspellen --- nieuwe media --- technologie --- narratologie --- strips --- beeldverhaal --- globalisering --- cartografie --- optica --- 82:659.3 Literatuur en massacommunicatie --- Literatuur en massacommunicatie --- 82:791.43 Literatuur en film --- Literatuur en film --- Mass media --- Motion pictures --- Mass communication --- Media, Mass --- Media, The --- Communication --- Baroque civilization --- Trick cinematography --- Television games --- Videogames --- Electronic games --- Cinema --- Feature films --- Films --- Movies --- Moving-pictures --- Audio-visual materials --- Performing arts --- Technological innovations --- History and criticism --- Mass communications --- Philosophy and psychology of culture --- Sociology of leisure --- Civilization, Baroque. --- Mass media. --- Motion pictures. --- Special effects. --- Technological innovations. --- Civilization [Modern ] --- 17th century --- Computer games --- Internet games --- Games --- CINEMA --- MEDIAS --- BAROQUE --- JEUX VIDEO --- TECHNOLOGIE --- EFFETS SPECIAUX