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Children of working parents --- Parenthood --- Working mothers --- Employed mothers --- Mothers, Employed --- Mothers, Working --- Mothers --- Families --- Working parents' children --- Parents --- Relations parents-enfants --- Maternite --- Paternite --- Suede --- Conditions sociales --- 20e siecle

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Children of working parents --- Child welfare --- Family policy --- #GROL:MEDO-351.84*3 --- ROLDUC-MEDO --- Child protective services --- Child protective services personnel --- Children --- CPS (Child protective services) --- Humane societies --- Protection of children --- Public welfare --- Social work with children --- Social work with youth --- Working parents' children --- Parents --- Government policy --- Charities --- Charities, protection, etc. --- Protection --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Sociology of work

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Un sur cinq cents est un ordre de grandeur. Il signifie la probabilité qu’un enfant d’ouvrier né dans les années soixante a d’obtenir un diplôme d’ingénieur dans les années quatre-vingts. La sociologie s’est longtemps préoccupée des raisons de l’échec scolaire en milieu populaire ; mais, du même coup, elle a négligé les raisons d’éventuelles réussites qui, deux siècles après la Révolution française, restent, à vrai dire, marginales. Qui est cet enfant d’ouvrier sur cinq cents qui réalise une brillante scolarité ? Pourquoi celui-ci réussit-il alors que tous échouent ? Qui sont ses parents et grands-parents ? Quelles sont les raisons sociales et familiales de ce succès exceptionnel ? Quelles en sont les données structurelles et sociétales ? Peut-on repérer quelques-unes des “recettes” de la réussite scolaire en milieu populaire ? Le projet social que se donne la lignée familiale, du fait d’une trajectoire sociale souvent instable et frustrante (mobilité sociale descendante du père par rapport au grand-père, non-respect de l’homogamie entre le père et la mère, immigration familiale, descendance restreinte, arrêt prématuré des études parentales...) est l’élément fondamental et structurant que l’auteur place au centre d’une analyse “socio-généalogique”.

Academic achievement --- Children of working parents --- Social mobility --- Case studies. --- Education --- Enfants de parents au travail --- Succès scolaire --- Mobilité sociale --- Cas, Etudes de --- Working parents' children --- Parents --- Mobility, Social --- Sociology --- Academic performance --- Academic progress --- Academic success --- Academic underachievement --- Achievement, Academic --- Achievement, Scholastic --- Achievement, Student --- Educational achievement --- Performance, Academic --- Progress, Academic --- Scholastic achievement --- Scholastic success --- School achievement --- School success (Academic achievement) --- Student achievement --- Success, Academic --- Success, School (Academic achievement) --- Success, Scholastic --- Underachievement, Academic --- Performance --- Success --- Academic achievement - France - Case studies. --- Children of working parents - Education - France - Case studies. --- Social mobility - France - Case studies. --- enseignement --- réussite scolaire --- milieu populaire --- Démocratisation de l'enseignement --- Succès scolaire --- Sociologie de l'éducation --- Classe ouvrière --- Thèses et écrits académiques --- Aspect social --- France --- Conditions sociales --- Enquêtes