Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociology of social care --- Welfare work --- Book --- Experiences --- Netherlands

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociology of social care --- Hygiene. Public health. Protection --- Healthcare --- Welfare work

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In opdracht van voormalig Vlaams Minister voor Gelijkekansenbeleid, Ann Van Asbroeck, werd deze voorstudie gemaakt, met de bedoeling een aanzet te geven tot het introduceren van een genderbenadering in de opbouwwerkpraktijk.Na een korte toelichting bij het begrip gender, wordt het genderproject gesitueerd binnen twee opbouwprojecten nl. buurtopbouwwerk Ter Hilst in Hasselt en straat- en pleinwerking De Conincplein in Antwerpen. Gebaseerd op de ervaringen en bevindingen uit deze projecten wordt vervolgens een referentiekader aangereikt, geïllustreerd met tal van praktijkvoorbeelden, om gender toe te passen in de opbouwwerkpraktijk. Tot slot geven de auteurs aan hoe het beleid kan bijdragen tot een verdere ontwikkeling van de genderbenadering in het opbouwwerk.

Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Sociology of social care --- Gender --- Welfare work --- Book --- Flanders --- Belgium

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het belangrijkste instrument dat sociaal werkers hebben, zijn zij zelf. Het vak vraagt dan ook als geen ander om bespiegeling. Nadenken over je vak kan je op vier punten verder helpen; je leert hoe je moet handelen, je verbetert je handelen, je kunt omgaan met frustraties en je weet wat ervoor zorgt dat je plezier in je werk houdt. In je eentje kom je ver, maar niet ver genoeg. Andere mensen kunnen je helpen je zelfonderzoek te verdiepen en te verfijnen. Omgekeerd kun jij anderen helpen. Het ligt daarom voor de hand reflectie te verbinden met communicatie en handelen. Denken over je vak, deugden als handreiking voor sociaal werkers gaat daarom niet alleen over denken maar ook over doen. Concreet helpt dit boek je vragen te stellen over kwaliteiten in je werk én daarop antwoorden te formuleren. Het stelt de aloude deugdenleer voor als instrument waarmee (aankomend) professionals hun positie kunnen bepalen, accenten leggen en keuzes maken. Deugdzaamheid is daarbij klankbord, richtingaanwijzer en toetssteen. Brinkman koppelt deugden aan de leercirkel van ervaren, overdenken, ontwerpen, testen en weer ervaren. Hij geeft ze daarmee herkenbare praktijktoepassingen. Hieromheen vindt de lezer veel begrippen uit filosofie en sociologie die het denken over het vak inhoud en structuur geven. Studievragen en columns nodigen uit tot bezinning, individueel en met medestudenten of collega's.

Sociology of social care --- sociaal werk --- reflectie (psychologie) --- deontologie --- professie/maatschappelijk werk --- psychologie van de beroepskeuze --- Welfare work

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Neerslag van een aantal lezingen, gehouden tijdens een studieconferentie in 1986, ter gelegenheid van 10 jaar Nederlandse Voortgezette Opleiding (VO) 'vrouwen en welzijnswerk'. Deze Voortgezette Opleiding is een zogenaamde 'tweede-fase-opleiding' voor mensen die in het welzijnswerk tewerkgesteld zijn. De studenten aan de VO volgen deze opleding gedurende twee jaar naast hun werk. De lezingen werden gegeven door Anita Aerts, Lydia Helwig, Joke Hermsen, An Luttikolt en Anja Meulenbelt, allen docenten aan vernoemde Voortgezette Opleiding. Ze handelen over de bevindingen en resultaten van het vrouwenonderwijs op de Voortgezette Opleidingen. Zo komen aan bod seksespecifiek onderwijs, klassesocialisatie en de betekenis van klasse-achtergronden in een opleiding, transculturele aspecten in de vrouwenleergroep, de betekenis van cocounselen in een beroepsopleiding, enz.

vrouwenhulpverlening --- welzijnswerkers --- welzijnswerkers, opleiding --- intervisie --- racisme --- 362.9 --- 361.05 --- 371.35 --- 325 --- Adult education. Lifelong learning --- Sociology of social care --- Netherlands --- Adult education --- Welfare work --- Book