Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit INFOpakket voor groep 2-3, bevat een selectie van de oefenkaarten uit de volgende sets:
Voorloper Algemeen, Voorloper Waarneming, Voorloper Ruimtelijk Inzicht, Voorloper Oog-handcoördinatie, Voorloper Integratie, Voorloper Volgorde herkennen, Voorloper Hoeveelheidsbegrip
Dit INFOpakket geeft een indruk van de verschillende oefeningen die in deze sets te vinden zijn. Voor het maken van de oefeningen is het niet noodzakelijk dat de leerlingen kunnen lezen. De eerste opgave op iedere kaart dient steeds als voorbeeld. 
Oefenen op: Auditieve waarneming, Basisvaardigheden, Visuele waarneming en Zelfstandig werken!

Didactics of languages --- voorbereidend schrijven

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Didactics of languages --- Didactics of Kindergarten --- kleuteronderwijs --- voorbereidend schrijven --- l --- Voorbereidend schrijven ; kleuteronderwijs --- Schoolbooks - Didactic material

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

kleuteronderwijs (doelgroep) --- taalverwerving --- motorische ontwikkeling --- voorbereidend schrijven --- voorbereidend rekenen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

l --- Voorbereidend schrijven ; kleuteronderwijs --- voorbereidend schrijven --- Low German language --- taalspelletjes --- taalbewustzijn --- talenonderwijs --- taalverwerving --- kleuteronderwijs --- kleuters --- aanvankelijk schrijven --- taalopvoeding --- aansluiting kleuter- en lager onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De taalontwikkeling van peuters en kleuters stimuleren is een essentiële opdracht voor leerkrachten in het kleuteronderwijs. De nieuwe taalontwikkelingsmethode TOK! biedt daarvoor aantrekkelijk, gebruiksvriendelijk materiaal en de nodige ondersteuning. 

TOK! is opgebouwd rond 25 thema's, zowel de klassieke thema's van de jaarkring als een aantal alternatieve thema's. Per thema is voor elke leeftijdsgroep een streefwoordenschat of dominante woordenschat bepaald op basis van wetenschappelijke gegevens en praktijkervaringen van Vlaamse ervaringsdeskundigen. Voor taalzwakkere en anderstalige kinderen is daaruit nog een superdominante woordenschat geselecteerd. Dat is een minimum basiswoordenschat die vooral gericht is op school- en instructietaal. 

Naast Nederlands komen ook andere leergebieden aan bod, zoals lichamelijke opvoeding, wereldoriëntatie, wiskundige initiatie en muzische vorming.

Die woordenschat wordt verwerkt en spelenderwijs geoefend in verhalen, poppen(kast)spelen, dramatisaties, versjes, liedjes, taalspellen ... Het aanbod is vooral gericht op spreken en luisteren, en omvat zowel stimulerende als remediërende activiteiten. 

Het basismateriaal van de methode wordt aangeboden in één of twee mappen per leeftijdsgroep. Daarnaast zijn er nog een aantal aanvullende materialen en leermiddelen die de ideale ondersteuning bieden bij het gebruik van de methode. 

Uitgave bevat: 

- Een map per leeftijdsgroep (peuters, 1e, 2e en 3e kleuterklas) 
- Handleiding 
- Streefwoordenschat en activiteiten per thema 
- CD-rom 
- Volledige verticale leerlijn, van onthaalklas t.e.m. 3e kleuterklas 
- Ook bruikbaar bij kinderen met een taalachterstand  
- Gevarieerde activiteiten met nadruk op communicatie 
- Compacte, gebruiksvriendelijke methode 
- Ruime keuze aan aanvullende materialen 
- Stevig wetenschappelijk en pedagogisch onderbouwd


Didactics of Dutch --- Didactics of Kindergarten --- taalverwerving --- taalvaardigheid --- kleuterdidactiek --- taalopvoeding --- voorbereidend lezen --- voorbereidend schrijven