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Gerechtigkeit in Russland : Sprachen, Konzepte, Praktiken

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Bei gesellschaftlichen Konflikten wird immer wieder an die Gerechtigkeit als einen universellen und zeitlosen Maßstab des menschlichen Zusammenlebens appelliert. Zugleich wird jedoch die Ansicht vertreten, dass es unterschiedliche kulturelle und soziale Ausprägungen von Gerechtigkeit gibt, die grundsätzliche Differenzen in deren Interpretation begründen. Lässt sich in der Begegnung bzw. im Zusammenprall unterschiedlicher kultureller Auffassungen ein gemeinsamer Horizont des Gerechten aufzeigen, der universelle Gültigkeit beanspruchen kann? Die Autoren des Bandes zeichnen aus unterschiedlichen Fachperspektiven die kulturelle Konstruktion von Gerechtigkeitsauffassungen in der Geschichte und der Gegenwart Russlands nach. In der sprachlichen Artikulation von Normen, in den literarischen Narrativen, in den religiösen Vorstellungen von Gericht und Gnade, in der Praxis der Justiz und der Ausübung der Macht sowie in der philosophischen Reflexion über die Grundbegriffe einer Theorie der Gerechtigkeit wird ein Zusammenhang rekonstruiert, der sowohl das theoretische Nachdenken als auch die praktische Umsetzung von Gerechtigkeitsvorstellungen in der russischen Kultur und Gesellschaft prägt.


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Social justice and the legitimacy of slavery : the role of philosophical asceticism from Ancient Judaism to Late Antiquity
Authors: ---
ISBN: 9780198777274 0198777272 0191823023 Year: 2016 Publisher: Oxford [etc.] Oxford University Press

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"Were slavery and social injustice leading to dire poverty in antiquity and late antiquity only regarded as normal, "natural" (Aristotle), or at best something morally "indifferent" (the Stoics), or, in the Christian milieu, a sad but inevitable consequence of the Fall, or even an expression of God's unquestionable will? Social Justice and the Legitimacy of Slavery shows that there were also definitive condemnations of slavery and social injustice as iniquitous and even impious, and that these came especially from ascetics, both in Judaism and in Christianity, and occasionally also in Greco-Roman ("pagan") philosophy. Ilaria L.E. Ramelli argues that this depends on a link not only between asceticism and renunciation, but also between asceticism and justice, at least in ancient and late antique philosophical asceticism. Ramelli provides a careful investigation through all of Ancient Philosophy (not only Aristotle and the Stoics, but also the Sophists, Socrates, Plato, the Neoplatonists, and much more), Ancient to Rabbinic Judaism, Hellenistic Jewish ascetic groups such as the Essenes and the Therapeutae, all of the New Testament, with special focus on Paul and Jesus, and Greek, Latin, and Syriac Patristic, from Clement and Origen to the Cappadocians, from John Chrysostom to Theodoret to Byzantine monastics, from Ambrose to Augustine, from Bardaisan to Aphrahat, without neglecting the Christianized Sentences of Sextus. In particular, Ramelli considers Gregory of Nyssa and the interrelation between theory and practice in all of these ancient and patristic philosophers, as well as to the parallels that emerge in their arguments against slavery and against social injustice."--


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Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität : Band I: Grundfragen der Bildung und Erziehung
Authors: --- --- --- ---
ISBN: 378155726X Year: 2019 Publisher: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt

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Seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention befindet sich Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Soll sie auf mehr als die Anwesenheit von Menschen mit Behinderung in Erziehungs- und Bildungsinstitutionen verweisen, so müssen diese Institutionen und die darin befindlichen Akteur*innen und Praktiken weiterhin auf ihre Verstrickungen in die Reproduktion von Ausgrenzung und sozialer Ungleichheit hin thematisiert werden. So finden sich in diesem Band Beiträge zu folgenden Schwerpunkten: Grundfragen der Inklusion, Subjekttheoretische Perspektiven im Rahmen der Inklusion, Pädagogik und Bildung aus menschenrechtlicher und demokratischer Perspektive, Mechanismen der Exklusion und Inklusion sowie Inklusive Schulentwicklung. Der zweite Band beschäftigt sich mit spezifischen Fragen rund um Lehren und Lernen in den unterschiedlichen Institutionen und Lebensaltern.


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Legitimität : Gesellschaftliche, politische und wissenschaftliche Bruchlinien der Rechtfertigung
Authors: --- ---
ISBN: 3837631818 3839431816 9783839431818 Year: 2015 Publisher: Bielefeld transcript Verlag

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Ob Finanz-, Pflege- oder Bildungskrise - aktuelle Krisen bergen das Potenzial, die Legitimität von Herrschaft zu verändern. Die Stabilität von Legitimationsmustern ist gesellschaftlich, politisch und wissenschaftlich umkämpft und historisch jeweils neu zu reflektieren: Werden Formen der Legitimation etwa von Demokratie, Leistung, sozialen Ungleichheiten und Wahrheits- oder Herrschaftsansprüchen brüchig? Entstehen in Krisendiskursen neue Deutungshorizonte oder gewinnen bislang als selbstverständlich akzeptierte Rechtfertigungsmuster an neuer Überzeugungskraft? Die Beiträge des Bandes untersuchen die Herausbildung und den Verlauf von Bruchlinien der Rechtfertigung in so unterschiedlichen Bereichen wie Politik, Wirtschaft und Arbeit, Bildung, Wissenschaft und Medien. »Insgesamt haben die Herausgeberinnen einen thematisch breiten und erfreulich reflektierten Band zur ›Rechtfertigung und Kritik von Herrschaft‹ in Krisenzeiten vorgelegt.« Hendrik Simon, Portal für Politikwissenschaft, 12.11.2015


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Kritik der Gegenwart - Politische Theorie als kritische Zeitdiagnose
Authors: ---
ISBN: 383945767X 3837657671 Year: 2021 Publisher: Bielefeld transcript Verlag

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Eine kritisch befragende Politische Theorie behandelt aktuelle Fragen auf augenöffnende Weise. Oliver Flügel-Martinsen stellt eine solche kritische Zeitdiagnose, die angesichts der globalen Coronakrise besondere Bedeutung hat. Dabei geht es um das Verhältnis von Wahrheitsskepsis und Politik, die neoliberale Hegemonie und ihre Krise, Ausgrenzung und Rechtspopulismus sowie den in den politischen Gegenwartsdiskursen oft verdrängten Aspekt der globalen Ungerechtigkeit. Die kritische Fruchtbarkeit dieses Ansatzes liegt nicht nur in der Gegenwartsdiagnose selbst, sondern in der Möglichkeit, zu zeigen, dass wir in dieser Gegenwart keineswegs gefangen bleiben, sondern über sie hinausgehen können.


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Age of anger : a history of the present
Author:
ISBN: 9780241278130 0241278139 9780241299395 024129939X Year: 2017 Publisher: London Penguin

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Modernity, secularism, development, and progress have long been viewed by the powerful few as benign ideals for the many. Today, however, botched experiments in nation-building, democracy, industrialization, and urbanization visibly scar much of the world. It was from among the ranks of the disaffected and the spiritually disorientated, that the militants of the nineteenth century arose?angry young men who became cultural nationalists in Germany, messianic revolutionaries in Russia, bellicose chauvinists in Italy, and anarchist terrorists internationally. Many more people today, unable to fulfill the promises freedom, stability, and prosperity of a globalized economy, are increasingly susceptible to demagogues and their simplifications. A common reaction among them is intense hatred of supposed villains, the invention of enemies, attempts to recapture a lost golden age, unfocused fury and self-empowerment through spectacular violence. In Age of Anger, Pankaj Mishra explores the origins of the great wave of paranoid hatreds that seem inescapable in our close-knit world from American ''shooters'' and ISIS to Trump, Modi, and racism and misogyny on social media. Bron : http://www/bol.com


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The metric society : on the quantification of the social
Authors: ---
ISBN: 9781509530410 9781509530403 1509530401 150953041X 9781509530434 1509530428 1509530436 Year: 2019 Publisher: Cambridge: Polity press,

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In today’s world, numbers are in the ascendancy. Societies dominated by star ratings, scores, likes and lists are rapidly emerging, as data are collected on virtually every aspect of our lives. From annual university rankings, ratings agencies and fitness tracking technologies to our credit score and health status, everything and everybody is measured and evaluated. In this important new book, Steffen Mau offers a critical analysis of this increasingly pervasive phenomenon. While the original intention behind the drive to quantify may have been to build trust and transparency, Mau shows how metrics have in fact become a form of social conditioning. The ubiquitous language of ranking and scoring has changed profoundly our perception of value and status. What is more, through quantification, our capacity for competition and comparison has expanded significantly – we can now measure ourselves against others in practically every area. The rise of quantification has created and strengthened social hierarchies, transforming qualitative differences into quantitative inequalities that play a decisive role in shaping the life chances of individuals.This timely analysis of the pernicious impact of quantification will appeal to students and scholars across the social sciences, as well as anyone concerned by the cult of numbers and its impact on our lives and societies today


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Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft : Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie
Authors: --- ---
ISBN: 3781558894 3781524531 Year: 2021 Publisher: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt

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Abstract

Der vorliegende Band nimmt seinen Ausgangspunkt in der krisenhaften Situation um Covid-19. Er hat den Anspruch, mittels wissenschaftlicher Praktiken der Verunsicherung bzw. dem Bruch mit den bisher als "Normalität" aufgefassten Verhältnissen etwas entgegen zu setzen. Involviert in bildungswissenschaftliche Forschung und Lehre, die sich angesichts der Pandemie in vielfältiger Weise neu verorten und gestalten, wenden sich die Autor*innen grundlegenden bildungswissenschaftlichen Verhältnisbestimmungen in ihren ideellen, kategorialen, sozialen und materiellen Neuverortungen zu. Dabei kommen auch Themen in den Blick, die in bildungswissenschaftlichen Arbeiten bisher eher randständig waren, sich aber als künftige Forschungsthemen zeigen, beispielsweise die Technisierung des Umgangs miteinander.


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Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität : Band II: Lehren und Lernen
Authors: --- --- --- ---
ISBN: 3781557286 3781522881 Year: 2019 Publisher: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt

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Abstract

Vor zehn Jahren regte die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention und die damit einhergehende rechtliche Verankerung inklusiver Prozesse eine Vielzahl von strukturellen Veränderungen im Bildungssystem an. Daher liegt der inhaltliche Fokus auf Lehren und Lernen in inklusiven Settings. Thematisiert werden damit sowohl inklusives Lehren und Lernen im Bildungsverlauf durch Kindertagesstätten und Schulen als auch in den Hochschulen. Der erste Band verhandelt Grundfragen der Erziehung und Bildung mit Schwerpunktsetzung auf Normalität und Diversität.

Keywords

Tagung der Inklusionsforscher*innen --- Heterogenität --- Bildungsinstitution --- Diversität --- Pädagogik --- Inklusion --- Beeinträchtigung der emotional-sozialen Entwicklung --- inklusive Schulentwicklung --- Inklusionsforschung --- Sammelband --- IFO --- Bildung --- Klinkhardt --- UN-Behindertenrechtskonvention --- Förderpädagogik --- Kindertagesstätten --- Normalität --- Ausgrenzung --- Behinderung --- inklusives Lernen --- Menschenrechte --- Erziehungsinstitution --- Bildungssystem --- soziale Ungerechtigkeit --- Demokratie --- IFO Tagung 2019 --- Integration --- Sonderpädagogik --- Integrative Schule --- Integrative Pädagogik --- Integrative Beschulung --- Kindertagesstätte --- Grundschule --- Schule --- Hochschule --- Lehr-Lern-Prozess --- Lernforschung --- Lehrerausbildung --- Lehrerfortbildung --- Professionalisierung --- Weiterbildung --- Lehrerbildung --- Qualifizierung --- Reflexion --- Lernwerkstatt --- Hochschulbildung --- Interview --- Interdisziplinäre Zusammenarbeit --- Kooperation --- Hochschullehre --- Differenzierung --- Einstellung --- Heterogenität --- Lehrer --- Lehramtsstudent --- Normalisierung --- Diagnostik --- Übergang Schule - Beruf --- Schüler-Lehrer-Beziehung --- Lernprozess --- Frühförderung --- Erlebnispädagogik --- Normalität --- Vielfalt --- Unterrichtsqualität --- Schulorganisation --- Volksschule --- Lernumgebung --- Nachteilsausgleich --- Chancengleichheit --- Österreich --- Deutschland --- Inclusion --- Remedial instruction sciences --- Special education for the handicapped --- Special needs education --- Inclusive education --- Inclusive school --- Integrative education --- Day nursery --- Elementary School --- Primary school --- Primary school lower level --- School --- Higher education institute --- Teaching-learning process --- Research on learning --- Teacher education --- Teacher training --- Further education for teachers --- Further education of teachers --- Further training for teachers --- Professionalization --- Continuing education --- Further education --- Teachers' training --- Qualification --- Learning workshop --- Higher education --- University level of education --- Cooperation --- Higher education lecturing --- University lecturing --- University teaching --- Heterogeneity --- Teacher --- Student teachers --- Normalization (Disabilities) --- Diagnostic --- Pupil-teacher relation --- Pupil-teacher relationship --- Learning process --- Early remedial education --- Adventure pedagogics --- Experience pedagogics --- Teaching quality --- School organisation --- School organization --- General compulsory school --- Educational Environment --- Learning environment --- Equal opportunities --- Equal opportunity --- Austria --- Germany --- Type of school


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"Save My Kid" : How Families of Critically Ill Children Cope, Hope, and Negotiate an Unequal Healthcare System
Author:
ISBN: 1479834327 1479863939 9781479834327 9781479863938 9781479864621 1479864625 Year: 2020 Publisher: New York New York University Press

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Abstract

A frank analysis of the medical and emotional inequalities that pervade the healthcare process for critically ill children Families who have a child with a life-threatening illness face a daunting road ahead of them, one that not only upends their everyday lives, but also strikes at the very heart of parenthood. In “Save My Kid,” Amanda M. Gengler traces the emotional difficulties these families navigate as they confront a fundamentally unequal healthcare system in the United States. Gengler reveals the unrecognized, everyday inequalities tangled up in the process of seeking medical care, showing how different families manage their children’s critical illnesses. She also uncovers the role that emotional goals—deeply rooted in the culture of illness and medicine—play in medical decision-making, healthcare interactions, and the end of children’s lives. A deeply compassionate read, “Save My Kid” is an inside look at inequality in healthcare among those with the most at stake.

Keywords

Critically ill children --- Parents of terminally ill children --- Catastrophic illness --- Child health services --- Health services accessibility --- Catastrophic diseases --- Critical illness --- Diseases --- Critically ill --- Terminally ill children --- Pediatric emergencies --- Sick children --- Medical care --- Family relationships. --- Psychology. --- Social aspects --- Ronald Mcdonald House. --- care-captaining in medicine. --- care-entrusting in medicine. --- children with critical illness. --- critical illness management. --- critical illness treatment. --- cultural health capital. --- emotional costs of critical illness. --- emotional management for critical illness. --- emotional management of critical illness. --- ethnographic research in medicine. --- families of critically ill children. --- healthcare inequalities for critical illness. --- healthcare inequality for critical illness. --- research methodology in sociology. --- Ungerechtigkeit --- Krankheit --- Kind --- Gesundheitswesen --- Eltern --- Children --- Maternal and child health services --- Mother and child health services --- Access to health care --- Accessibility of health services --- Availability of health services --- Psychology --- Family relationships --- Services for --- Access --- USA --- United States --- ABŞ --- ABSh --- Ameerika Ühendriigid --- America (Republic) --- Amerika Birlăshmish Shtatlary --- Amerika Birlăşmi Ştatları --- Amerika Birlăşmiş Ştatları --- Amerika ka Kelenyalen Jamanaw --- Amerika Qūrama Shtattary --- Amerika Qŭshma Shtatlari --- Amerika Qushma Shtattary --- Amerika (Republic) --- Amerikai Egyesült Államok --- Amerikanʹ Veĭtʹsėndi︠a︡vks Shtattnė --- Amerikări Pĕrleshu̇llĕ Shtatsem --- Amerikas Forenede Stater --- Amerikayi Miatsʻyal Nahangner --- Ameriketako Estatu Batuak --- Amirika Carékat --- AQSh --- Ar. ha-B. --- Arhab --- Artsot ha-Berit --- Artzois Ha'bris --- Bí-kok --- Ē.P.A. --- EE.UU. --- Egyesült Államok --- ĒPA --- Estados Unidos --- Estados Unidos da América do Norte --- Estados Unidos de América --- Estaos Xuníos --- Estaos Xuníos d'América --- Estatos Unitos --- Estatos Unitos d'America --- Estats Units d'Amèrica --- Ètats-Unis d'Amèrica --- États-Unis d'Amérique --- Fareyniḳṭe Shṭaṭn --- Feriene Steaten --- Feriene Steaten fan Amearika --- Forente stater --- FS --- Hēnomenai Politeiai Amerikēs --- Hēnōmenes Politeies tēs Amerikēs --- Hiwsisayin Amerikayi Miatsʻeal Tērutʻiwnkʻ --- Istadus Unidus --- Jungtinės Amerikos valstybės --- Mei guo --- Mei-kuo --- Meiguo --- Mî-koet --- Miatsʻyal Nahangner --- Miguk --- Na Stàitean Aonaichte --- NSA --- S.U.A. --- SAD --- Saharat ʻAmērikā --- SASht --- Severo-Amerikanskie Shtaty --- Severo-Amerikanskie Soedinennye Shtaty --- Si︠e︡vero-Amerikanskīe Soedinennye Shtaty --- Sjedinjene Američke Države --- Soedinennye Shtaty Ameriki --- Soedinennye Shtaty Severnoĭ Ameriki --- Soedinennye Shtaty Si︠e︡vernoĭ Ameriki --- Spojené obce severoamerické --- Spojené staty americké --- SShA --- Stadoù-Unanet Amerika --- Stáit Aontaithe Mheiriceá --- Stany Zjednoczone --- Stati Uniti --- Stati Uniti d'America --- Stâts Unîts --- Stâts Unîts di Americhe --- Steatyn Unnaneysit --- Steatyn Unnaneysit America --- SUA (Stati Uniti d'America) --- Sŭedineni amerikanski shtati --- Sŭedinenite shtati --- Tetã peteĩ reko Amérikagua --- U.S. --- U.S.A. --- United States of America --- Unol Daleithiau --- Unol Daleithiau America --- Unuiĝintaj Ŝtatoj de Ameriko --- US --- Usono --- Vaeinigte Staatn --- Vaeinigte Staatn vo Amerika --- Vereinigte Staaten --- Vereinigte Staaten von Amerika --- Verenigde State van Amerika --- Verenigde Staten --- VS --- VSA --- Wááshindoon Bikéyah Ałhidadiidzooígíí --- Wilāyāt al-Muttaḥidah --- Wilāyāt al-Muttaḥidah al-Amirīkīyah --- Wilāyāt al-Muttaḥidah al-Amrīkīyah --- Yhdysvallat --- Yunaeted Stet --- Yunaeted Stet blong Amerika --- ZDA --- Združene države Amerike --- Zʹi︠e︡dnani Derz︠h︡avy Ameryky --- Zjadnośone staty Ameriki --- Zluchanyi︠a︡ Shtaty Ameryki --- Zlucheni Derz︠h︡avy --- ZSA --- Η.Π.Α. --- Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής --- Америка (Republic) --- Американь Вейтьсэндявкс Штаттнэ --- Америкӑри Пӗрлешӳллӗ Штатсем --- САЩ --- Съединените щати --- Злучаныя Штаты Амерыкі --- ولايات المتحدة --- ولايات المتّحدة الأمريكيّة --- ولايات المتحدة الامريكية --- 미국 --- Elternhaus --- Elternschaft --- Verwandtschaft --- Gesundheitsdienst --- Gesundheitssystem --- Gesundheitswirtschaft --- Medizinalwesen --- Medizinalsystem --- Kindheit --- Kindesalter --- Kindschaft --- Kinder --- Child --- Childhood --- Lebensalter --- Erkrankung --- Krankheitszustand --- Krankheiten --- Morbus --- Nosos --- Pathos --- Kranker --- Gesundheit --- Pathogenese --- Soziale Ungerechtigkeit --- Gerechtigkeit --- États-Unis --- É.-U. --- ÉU --- Nordamerika --- Amerika --- Etats Unis --- Etats-Unis --- Estados Unidos de America --- EEUU --- Vereinigte Staaten von Nordamerika --- Soedinennye Štaty Ameriki --- SŠA --- Stany Zjednoczone Ameryki Północnej --- Hēnōmenai Politeiai tēs Boreiu Amerikēs --- Hēnōmenes Politeies tēs Amerikēs --- HēPA --- Ēnōmenes Politeies tēs Amerikēs --- ĒPA --- Etats-Unis d'Amérique --- Amerikaner --- Konföderierte Staaten von Amerika --- Amerikanʹ Veĭtʹsėndi͡avks Shtattnė --- Si͡evero-Amerikanskīe Soedinennye Shtaty --- Soedinennye Shtaty Si͡evernoĭ Ameriki --- SUA --- Zʹi͡ednani Derz͡havy Ameryky --- Zluchanyi͡a Shtaty Ameryki --- Zlucheni Derz͡havy

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