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Dit boek geeft een geactualiseerd overzicht van de belangrijkste methoden en technieken op het gebied van de gedragstherapie voor kinderen en jeugdigen. De gedragstherapie wordt theoretisch helder ingekaderd, systematisch beschreven en geïllustreerd met casuïstiek van uiteenlopende emotionele en gedragsproblemen. Ook het modulaire werken dat protocolmatige en gepersonaliseerde behandeling integreert, krijgt ruime aandacht. Daarnaast worden de nieuwste ontwikkelingen in de cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen beschreven en onderbouwd met recent onderzoek.Deze 3e herziene uitgave bevat tevens een geheel nieuw hoofdstuk over non-specifieke therapeutische factoren.(bron: https://www.bsl.nl/shop/methoden-en-technieken-van-gedragstherapie-bij-kinderen-en-jeugdigen-9789036819718.html)
Social policy and particular groups --- Psychiatry --- farmacotherapie --- jeugdpsychologie --- gedragstherapie --- mediatietherapie --- evidence-based methodiek --- gezinsbegeleiding --- Gedragstherapie --- Kind --- Jeugd --- Jongere --- Adolescent. --- Behavior Therapy. --- Behavior therapy for children. --- Behavior therapy for teenagers. --- Thérapie de comportement pour adolescents. --- Thérapie de comportement pour enfants.
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L'instabilité psychomotrice de l'enfant constitue une véritable pathologie du mouvement. Cet ouvrage en étudie les principales formes cliniques et fournit des modèles de prise en charge thérapeutique. Il est la première tentative d'analyse clinique rigoureuse d'un trouble psychopathologique qui concerne des dizaines de milliers d'enfants par ans. A l'occasion de cette troisième édition, l'auteur a revu l'ensemble de son ouvrage et rajoute un chapitre à jour des derniers travaux sur ce thème.
Clinical child psychology --- Problem children --- Behavior therapy for children --- Hyperactive children --- Psychomotor disorders in children --- Enfants --- Enfants difficiles --- Thérapie de comportement pour enfants --- Enfants hyperactifs --- Troubles psychomoteurs chez l'enfant --- Case studies --- Psychologie clinique --- Etudes de cas --- Thérapie de comportement pour enfants
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Présente la thérapie d'affirmation de soi à travers le jeu de rôle, adaptée pour les adolescents et les enfants dès l'âge de 8 ans, et particulièrement indiquée pour lutter contre l'anxiété sociale. Avec la description concrète d'une dizaine de séances. ©Electre 2015
Behavior therapy for children --- Behavior therapy for teenagers --- Social phobia --- Thérapie de comportement pour enfants --- Thérapie de comportement pour adolescents --- Phobies sociales --- Thérapie cognitive --- Thérapie comportementale --- Affirmation de soi --- Cognitive therapy --- Behavior therapy --- Assertiveness (Psychology) --- Thérapie de comportement pour enfants --- Thérapie de comportement pour adolescents --- Thérapie cognitive. --- Thérapie comportementale. --- Phobie sociale. --- Affirmation de soi.
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Child psychiatry --- Child psychotherapy --- Behavior disorders in children --- Behavior therapy for children --- Cognition disorders in children --- Enfants --- Troubles du comportement chez l'enfant --- Thérapie de comportement pour enfants --- Troubles de la cognition chez l'enfant --- Psychiatrie --- Psychothérapie --- Thérapie de comportement pour enfants --- Psychothérapie --- Child psychiatry.
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Le programme de thérapie comportementale et cognitive « Explorer les sentiments » a été conçu par l'auteur pour être à la fois très structuré, intéressant et efficace dans le contrôle cognitif des émotions. Chaque enfant reçoit des informations et se voit proposer des activités pour explorer les émotions telles qu'être content, calme, anxieux et en colère. Il a aussi la possibilité d'enregistrer ses commentaires personnels et des réponses à ses questions. A la fin de chaque atelier le suivant est expliqué aux enfants. « Explorer les sentiments » est conçu pour explorer l'univers mental dans une perspective scientifique. Il existe deux programmes « Explorer les sentiments », celui qui a pour but d'explorer et gérer l'anxiété et un autre pour explorer et gérer la colère. Le programme a été conçu comme un traitement des problèmes liés à un trouble anxieux ou de gestion de la colère chez des enfants avec un syndrome d'Asperger. Il peut tout aussi bien être utilisé avec des enfants présentant un autisme « de haut niveau » ou d'un TED. Il faut noter que l'auteur a conçu ce programme de manière à ce qu'il ne nécessite pas l'intervention un psychologue. Un enseignant, un orthophoniste, un ergothérapeute ou un parent peuvent mettre en place ce programme sans avoir de formation en thérapie comportementale et cognitive.
Enfants autistes --- Autisme infantile --- Thérapie comportementale pour enfants --- Education --- Thérapeutique --- Anxiety in children --- Autism in children --- Cognitive therapy for children --- Behavior therapy for children --- Angoisse chez l'enfant --- Thérapie cognitive pour enfants --- Thérapie de comportement pour enfants --- Treatment --- Traitement --- Thérapie cognitive pour enfants --- Thérapie de comportement pour enfants
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Adolescent behavior therapy --- Behavior therapy for children --- Behavior therapy for teenagers --- Gedragstherapie voor adolescenten --- Gedragstherapie voor kinderen --- Thérapie comportementale pour adolescents --- Thérapie de comportement pour enfants --- Adolescent psychotherapy --- -Behavior therapy for children --- Child psychotherapy --- -Child mental health services --- Child psychiatry --- Children --- Psychotherapy --- Behavior therapy --- Adolescent psychiatry --- Residential treatment --- Diseases --- Treatment --- -Residential treatment --- Residential treatment of disturbed children --- Residential treatment of adolescents --- Child mental health services --- Institutional care --- Behavior therapy for children. --- Behavior therapy for teenagers. --- Child psychotherapy - Residential treatment. --- Adolescent psychotherapy - Residential treatment.
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Autistic Disorder --- Autistic children --- Conduct disorders in children --- Behavior therapy for children --- Enfants autistes --- Comportement, Troubles du, chez l'enfant --- Thérapie de comportement pour enfants --- Education --- Autisme --- Comportement, Troubles du --- Thérapie comportementale pour enfants --- Troubles du comportement --- Thérapie de comportement pour enfants --- Autistic Disorder. --- Autisme. --- Troubles du comportement. --- Enfants autistes. --- Thérapie comportementale pour enfants. --- Autisme infantile. --- Autism in children. --- Behavior therapy for children. --- Education.
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Attention-deficit hyperactivity disorder --- Behavior therapy for children --- Hyperactivité --- Thérapie de comportement pour enfants --- Handbooks, manuals, etc. --- Treatment --- Guides, manuels, etc --- Traitement --- -Attention-deficit hyperactivity disorder --- -Behavior therapy for children --- -#PBIB:2003.1 --- Behavior therapy --- Child psychotherapy --- ADD (Child behavior disorder) --- ADHD (Child behavior disorder) --- Attention deficit disorder with hyperactivity --- Attention deficit disorders --- Hyperactive child syndrome --- Hyperkinesia in children --- Hyperkinetic syndrome --- Behavior disorders in children --- Minimal brain dysfunction in children --- Handbooks, manuals, etc --- -Handbooks, manuals, etc --- Attention Deficit Disorder with Hyperactivity --- diagnosis. --- therapy. --- etiology. --- Klinische psychologie --- specifieke problemen --- specifieke problemen. --- Hyperactivité --- Thérapie de comportement pour enfants --- #PBIB:2003.1 --- Treatment&delete&
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