Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Test anxiety. --- Anxiety. --- Ritual.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Personality Inventory --- Test Anxiety Scale

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Test anxiety --- #KVHB:Psychodiagnostiek --- #KVHB:Tests --- Performance anxiety

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Vordere Innenklappe: Ein wenig Aufregung vor einer Prüfung, einem Vorstellungsgespräch oder einem öffentlichen Auftritt ist ganz normal. Doch spätestens, wenn die Angst vor der Prüfung oder dem Vortrag zu schlaflosen Nächten führt, ist es Zeit für Gegenmaßnahmen. In diesem Buch haben zwei erfahrene Hochschullehrer Methoden zusammengestellt, die bei der Bewältigung von Prüfungssituationen helfen. Ihre Vorschläge umfassen unter anderem - Techniken zur Kontrolle der Nervosität, - Tips zur optimalen Prüfungsvorbereitung, - Hinweise für das Verhalten in der Prüfung, für Vorträge und Vorstellungsgespräche und das Sprechen in Gruppen. Die vorgestellten Techniken wurden empirisch auf ihre Wirksamkeit hin überprüft, berücksichtigen eine Vielzahl wissenschaftlicher Erkenntnisse und bieten individuelle Lösungsansätze für jeden Leser. Hintere Innenklappe: Autorenportraits: Prof. Dr. Martin Schuster, geb. 1948, Studium der Psychologie, heute Akademischer Rat an der Universität zu Köln. Zahlreiche Veröffentlichungen zu den Themen: Lernen und Gedächtnis, Gedächtnis im Alter, Kunstpsychologie, Kinderzeichnung und Kunsttherapie. Dr. Werner Metzig, geb. 1943, Industriekaufmann, danach Studium der Psychologie in Köln, heute Akademischer Rat an der Universität zu Köln, Institut für Psychologie. Arbeitsschwerpunkte: Lern- und Gedächtnispsychologie, Klinische Psychologie, Psychoanalytiker (DGIP) und Hypnotherapeut (M.E.G.). U4: Wer kennt nicht das Herzklopfen vor einer Prüfung, einem Bewerbungsgespräch, einem Vortrag oder einem Auftritt vor Publikum? Die Psychologen Werner Metzig und Martin Schuster zeigen, welche Methoden gegen Stress, Angst und Lampenfieber helfen. Von der effektiven Vorbereitung bis zu angstreduzierenden Übungen geben sie zahlreiche praktische Hinweise für alle Situationen, in denen es gilt, Leistung zu zeigen. Das Spektrum der Situationen, auf die die wissenschaftlich begründeten Strategien anwendbar sind, erstreckt sich von schriftlichen und mündlichen Prüfungen im Studium über die Führerscheinprüfung bis hin zum Auftritt des Künstlers vor großem Publikum. "Für Interessierte und neugierige Studis empfehlenswert!" Medizinstudent online .

Psychology. --- Psychotherapy   . --- Psychology, general. --- Psychotherapy. --- Test-taking skills --- Test anxiety. --- Psychological aspects.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Examination stress and test anxiety are pervasive problems in modern society. As the information age continues to evolve, test scores will become even more important than they are today in evaluating applicants for demanding jobs and candidates for admission into highly competitive educational programs. Because test anxiety gen- ally causes decrements in performance and undermines academic achievement, the development of effective therapeutic interventions for reducing its adverse effects will continue to be an important priority for counselors, psychologists, and educators. Alleviating test anxiety will also serve to counteract the diminished access to edu- tional and occupational opportunities that is frequently experienced by test-anxious individuals. As its title promises, this volume provides a state-of-the-art evaluation of the nature, antecedents, correlates, and consequences of examination stress and test anxiety. Professor Zeidner’s cogent and comprehensive analysis of the affective, cognitive, somatic, and behavioral manifestations of test anxiety are grounded in the extensive knowledge he has gained from his own research on the assessment and treatment of test anxiety. This work has also benefitted from the author’s lo- standing and productive collaboration with leading contributors to test anxiety theory and research, and his active participation in national and international conferences devoted to understanding test anxiety, including those convened by the Society for Test Anxiety Research (STAR).

#PBIB:2000.1 --- Test anxiety -- Research. --- Test anxiety -- Treatment. --- Test anxiety. --- Test anxiety --- Psychology. --- Education. --- Child psychology. --- School psychology. --- Child and School Psychology. --- Education, general. --- Stress (Psychology) --- Treatment. --- Research. --- Emotional stress --- Mental stress --- Psychological stress --- Tension (Psychology) --- Research --- Treatment --- Developmental psychology. --- Performance anxiety --- Mental health --- Psychology --- Diathesis-stress model (Psychology) --- Life change events --- Type A behavior --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Psychology, School --- Psychology, Applied --- Behavior, Child --- Child behavior --- Child study --- Pediatric psychology --- Child development --- Developmental psychology --- Education