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Le psychanalyste analyse le processus de l'adolescence à travers l'oeuvre de Patrick Modiano.

Teenagers in literature --- Adolescent psychology --- Adolescents dans la littérature --- Adolescents --- Psychologie --- Modiano, Patrick,

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Allegory --- Children in literature --- Italian literature --- Point of view (Literature) --- Teenagers in literature --- History and criticism

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Cart's up-to-date coverage makes this the perfect resource for YA librarians who want to sharpen their readers' advisory skills, educators and teachers who work with young people, and anyone else who wants to understand where YA lit has been and where it's heading.

Young adult fiction, American --- Young adult literature --- Teenagers --- Teenagers in literature. --- History and criticism. --- Books and reading

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'The Catcher in the Rye' has remained from one generation to the next a study of adolescence that is as engaging as it is moving. This guide to Salinger's novel offers an introduction to the text and contents of the novel, a critical history, a selection of new critical essays, and suggestions for further reading.

Salinger, J.D. --- Caulfield, Holden (Fictitious character). --- Runaway teenagers in literature. --- Teenage boys in literature. --- Salinger, J. D. --- Caulfield, Holden (Fictitious character)

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Peut-être parce qu'on s'est accoutumé à les voir incarnés à la scène par des comédiens plus âgés que leurs rôles, Rodrigue, Agnès et Hippolyte, héros de trois chefs-d'oeuvre parmi les plus vivants et les plus puissants du théâtre français, se caractérisent par un trait commun qu'on a trop oublié : ce sont des adolescents. Soumis à des figures adultes dont ils subissent les injonctions contradictoires et les passions mal maîtrisées, ils sortent de l'enfance assujettie et prétendent à une reconnaissance comme sujets de plein droit, comme sujets adultes : cette transition, c'est ce que nous nommons adolescence.Mais au XVIIe siècle l'adolescence ne constitue pas une tranche de vie identifiée et autonome : on y entre et on en sort par phases décousues, par "tuilage" . L'oeuvre dramatique aurait-elle donc pour tâche de combler ce vide, de dire cette béance, de revendiquer cette reconnaissance ? En relisant dans cette optique inédite ces trois pièces, on les redécouvre : toujours neuves et étonnamment méconnues.

French drama --- Teenagers in literature --- History and criticism --- Corneille, Pierre, --- Molière, --- Racine, Jean, --- Drama --- French literature --- anno 1600-1699 --- Corneille, Pierre --- Molière --- Racine, Jean --- Teenagers in literature. --- History and criticism. --- Molière, --- French drama - 17th century - History and criticism --- Corneille, Pierre, - 1606-1684. - Cid --- Molière, - 1622-1673. - Ecole des femmes --- Racine, Jean, - 1639-1699. - Phèdre