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Seit dem 16. Jahrhundert musste Indien sich mit der Expansion Europas auseinander setzen. Jürgen Lütt beschreibt, wie es schließlich zur britischen Kolonie wurde und wie die Inder sich mit ihrer nationalen Unabhängigkeitsbewegung unter der Führung Mahatma Gandhis von der britischen Herrschaft befreiten. Die Teilung des Subkontinents, die Chancen und Probleme des "nation building" im unabhängigen Indien und andauernde gesellschaftliche und politische Konflikte Indiens bilden den zweiten Schwerpunkt des Bandes.
Lehrbuch. --- Studienbuch. --- HISTORY / General. --- India --- History. --- Civilization.
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Germanistik --- Literaturstudium --- Literaturwissenschaft --- Studienbuch --- (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft --- Germanistik. --- Literaturstudium. --- Literaturwissenschaft. --- Studienbuch. --- (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft.
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Deutschland --- Deutschland --- (Produktform)Electronic book text --- Berufspädagogik --- Elektrotechnik --- Fachdidaktik --- Pädagogik --- Schuette --- Studienbuch --- Theorie --- (VLB-WN)9570
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(Produktform)Electronic book text --- Animate History --- Cultural Literal Animal Studies --- Geschichte --- Human-Animal Studies --- Quellensammlung --- Studienbuch --- Tiergeschichte --- (VLB-WN)9550
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Systematisch-theologische Kompetenz ist für die Arbeit von Religionslehrerinnen und Religionslehrern unverzichtbar. Dazu vermittelt dieser Band Basiswissen und regt zu eigenem Denken an. Er erläutert die Geschichte der christlichen Lehrbildung und erschließt exemplarisch das Apostolische Glaubensbekenntnis. Anschließend werden die besonderen Herausforderungen der modernen, pluralen und postsäkularen Gesellschaft thematisiert. Unterschiedliche systematische Denkmodelle werden am Beispiel ausgewählter Theologen betrachtet und im Blick auf theologische Bildung erörtert. Da Religionsunterricht zun...
Dogmatik --- Ethik --- Ökumenik --- Studienbuch --- konfessionell-kooperativ --- Religionsunterricht --- systematisch-theologisch --- Kompetenz --- (Zielgruppe)ReligionspädagogInnen, ReligionslehrerInnen. --- (Keywords)Religionsunterricht, konfessionell-kooperativer --- (Keywords)Kompetenz, systematisch-theologische
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German language --- Particles --- Deutsch. --- Modalpartikel. --- Modalpartikeln --- Deutsche Sprachwissenschaft --- Germanistische Linguistik --- Studienbuch --- Wortstellung --- Semantik --- Informationsstruktur --- Satzbildung --- gesprochene Sprache --- Illokationstypen --- Syntax --- Pragmatik --- (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft --- Modalpartikeln. --- Deutsche Sprachwissenschaft. --- Germanistische Linguistik. --- Studienbuch. --- Wortstellung. --- Semantik. --- Informationsstruktur. --- Satzbildung. --- gesprochene Sprache. --- Illokationstypen. --- Syntax. --- Pragmatik. --- (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft. --- Gesprochene Sprache. --- German language - Particles
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Die Zeit der Reformation ist immer noch eines der wichtigsten Themen geschichtswissenschaftlicher Lehre und Forschung. Olaf Mörke vermittelt einen straffen Überblick über die ereignisgeschichtlichen und strukturellen Elemente des Reformationsprozesses in Deutschland bis 1555 und macht dabei deutlich, wie wichtig die Verklammerung theologie- und geistesgeschichtlicher, politik- und sozialgeschichtlicher Impulse ist. In seinem Forschungsüberblick entfaltet Mörke die wesentlichen Entwicklungen der Reformationsgeschichtsforschung von Ranke bis in die Gegenwart. Der bibliographische Teil ist für alle Studierenden ein wichiges Hilfsmittel; er führt an die bedeutendsten "Klassiker" und die erkenntnisleitenden Werke der jüngeren Reformationsforschung heran. Die überarbeitete und aktualisierte dritte Auflage erscheint pünktlich zum Reformationsjubiläum. Ein ausführlicher Nachtrag zum Forschungsteil und die ergänzte Bibliographie greifen die zentralen Entwicklungen seit der ersten Auflage 2005 auf und bringen Studierende so auf den aktuellen Stand der Reformationsgeschichtsforschung. On the occasion of the 500th anniversary of the Protestant Reformation, Olaf Mörke has put together a new edition of his highly praised textbook on one of the most important themes in German history. The volume has been updated while keeping its proven three-part organization into presentation, research, and bibliography. A supplement to the research section and bibliography presents research developments and trends since the previous edition.
Church history --- Reformation. --- Church history. --- Deutschland 1500-1555. --- Germany 1500–1555. --- Kirchengeschichte. --- Kulturgeschichte. --- Luther. --- Studienbuch. --- cultural history. --- textbook. --- HISTORY / Modern / General. --- Protestant Reformation --- Reformation --- Counter-Reformation --- Protestantism --- Christianity --- History
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Joachim von Puttkamer führt die Geschichte(n) Ungarns, Polens, Tschechiens und der Slowakei zusammen und überwindet so die nationalen Perspektiven. Der Band gibt eine kompakte Einführung in die Grundlinien der ostmitteleuropäischen Geschichte seit dem späten 18. Jahrhundert. In der bewährten Dreiteilung der Reihe diskutiert von Puttkamer zentrale Forschungsprobleme von Staat und Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, Nation und Erinnerungskultur in einer hochkomplexen Region und bietet Einblicke in aktuelle historische Kontroversen unserer östlichen Nachbarn. Die vergleichende Zusammenschau der polnischen, tschechischen, slowakischen und ungarischen Geschichte erschließt Konvergenzen und Divergenzen der ostmitteleuropäischen Adelsgesellschaften in ihrer Entwicklung zu den Demokratien der Gegenwart. "Eine rundum gelungene, auf die Grundstrukturen einer komplexen Geschichtsregion konzentrierte Darstellung." Prof. Dr. Eduard Mühle, Deutsches Historisches Institut Warschau
Regions & Countries - Europe --- History & Archaeology --- Eastern Europe --- Europe, Eastern --- Europe, Central --- History --- Central Europe --- East Europe --- Economics --- Mercantile system --- Lehrbuch. --- Osteuropäische Geschichte. --- Ostmitteleuropa. --- Studienbuch. --- HISTORY / General. --- Germany --- Economic conditions. --- Economic policy. --- History. --- Cameralism --- Kameralism --- Mercantilism (Mercantile system) --- Balance of trade --- Economic policy
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(stw)Institutionenökonomik --- (stw)Wirtschaftsgeschichte --- (stw)Neue Institutionenökonomik --- (stw)Akteur-Netzwerk-Theorie --- (stw)Vergleichende Kapitalismusforschung --- (stw)Soziales Netzwerk --- (stw)Theorie --- (stw)Welt --- (Produktform)Electronic book text --- Institutionentheorie --- Studienbuch --- Theorien der Unternehmensgeschichte --- Theorien der Wirtschaftsgeschichte --- institutionelle Unternehmensgeschichte --- institutionelle Wirtschaftsgeschichte --- (VLB-WN)9550
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Goethe schreibt seinen „Faust“, Hölderlin macht Griechenland zum Schauplatz seines „Hyperion“, Schiller und Kleist reflektieren über die Anmut – die Zeit um 1800 hat einige der berühmtesten Texte der deutschen Literatur hervorgebracht. Dieses Studienbuch erschließt die klassisch-romantische Moderne mit frischem, innovativem Blick: - Klassik und Romantik als Doppelepoche mit gemeinsamen Konzepten und gemeinsamen Problemen - Literatur im Kontext zeitgenössischer Debatten: u. a. Gattungsdiskurs, Kunstdiskurs, ästhetische Theorie, Sprachdiskurs, Pädagogik, Psychologie, Medizin, Juridischer Diskurs, Naturwissenschaften - Normative Entwürfe und innovative Experimente: Literarische Gattungen, Künste, Wissenschaften und ihre Theorien - Exemplarische Lektüren wichtiger Werke: von Goethe bis E.T.A. Hoffmann, von Schiller bis Kleist, von Novalis bis Eichendorff
German literature
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anno 1800-1899
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Einführung.
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Lehrbuch.
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Studienbuch.
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Deutsch
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Romantik
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Literatur
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Klassik
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LITERARY CRITICISM / General.
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