Listing 1 - 10 of 556 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Choose an application
This volume presents a contemporary and comprehensive overview of the great diversity of theoretical interests, new ideas, and practical applications that characterize social psychological approaches to stereotyping and prejudice. All the contributions are written by renowned scholars in the field, with some chapters focusing on fundamental principles, including research questions about the brain structures that help us categorize and judge others, the role of evolution in prejudice, and how prejudice relates to language, communication, and social norms. Several chapters review a new dimension that has frequently been understudied—the role of the social context in creating stereotypes and prejudice. Another set of chapters focuses on applications, particularly how stereotypes and prejudice really matter in everyday life. These chapters include studies of their impact on academic performance, their role in small group processes, and their influence on everyday social interactions. The volume provides an essential resource for students, instructors, and researchers in social and personality psychology, and is also an invaluable reference for academics and professionals in related fields who have an interest in the origins and effects of stereotyping and prejudice.
Choose an application
"Monografia gromadzi studia poświęcone wyobrażeniom zbiorowym, mitom politycznym, wreszcie - pamięci zbiorowej. To problematyka, która budzi coraz większe zainteresowanie nie tylko historyków, którzy zwykle bywają bliżsi idiografii, lecz także politologów, socjologów, specjalistów od stosunków międzynarodowych i kulturoznawców. Jesteśmy zaskakiwani zarówno tym, co się dzieje w Europie i na innych obszarach globu ziemskiego, czyli rozpadem z pozoru stabilnego ładu, jak i szybkością oraz nieprzewidywalnością zmian, których nie są w stanie przewidzieć prospektywnie nastawieni ludzie nauki. Mamy do czynienia z obojętnością społeczeństw nawet wtedy, gdy zagrożenie staje się bezpośrednie. Poniekąd stajemy się zbiorowościami, jakich nie wymyśliłby George Orwell. Niewielkie grupy sterników zbiorowej świadomości ludzi "popychają" te społeczności w kierunkach, które sami znają. Wszystko to dzieje się za sprawą usilnego dążenia do kreowania wyobrażeń zbiorowych przez nowoczesne media. Refleksja nad problematyką wyobrażeń zbiorowych i tożsamości w jej dwóch wymiarach staje się zatem żywotnie potrzebna."-- Provided by publisher.
Choose an application
Choose an application
Qu'il s'agisse de la presse, de contenus publicitaires, d'œuvres artistiques et littéraires ou de discours politiques, certaines formes d'expressions publiques sont fréquemment accusées de propager des stéréotypes sexuels et raciaux. Initialement politique et moral, l'impératif de lutter contre ces représentations stéréotypées s'inscrit progressivement dans la loi. Cela ne va pas sans poser de problèmes : comment définir un stéréotype ? Toute représentation, en tant qu'elle peut figer son objet, n'est-elle pas susceptible de devenir un stéréotype ? La lutte contre les stéréotypes ne risque-t-elle pas d'entrer en conflit avec la liberté d'expression ? L'ouvrage, pluridisciplinaire, met en lumière les difficultés et les paradoxes d'une injonction qui a les atours de l'évidence, mais qui n'a pas été suffisamment analysée.
Choose an application
Choose an application
Quel est le rôle de l'institution scolaire dans le maintien des stéréotypes de sexe ? Comment interroger et déconstruire ces stéréotypes ? Quelles actions égalitaires peut-on mettre en place pour moduler ces croyances ? Puisque l'école doit préparer l'enfant à vivre en société, autant faire en sorte que la formation scolaire permette d'espérer vivre dans une société plus égalitaire.
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Listing 1 - 10 of 556 | << page >> |
Sort by
|