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Deutschland --- (Produktform)Electronic book text --- Soziale Ordnung --- Sozialgeschichte --- Sozialpolitik --- Weltwirtschaft --- Wirtschaftsgeschichte --- Wirtschaftsordnung --- (VLB-WN)9550
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(Produktform)Electronic book text --- Alte Geschichte --- Altertumswissenschaften --- Antike --- Frühe Kaiserzeit --- Soziale Ordnung --- stadtrömische Gesellschaft --- (VLB-WN)9553
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Communication --- Consumption (Economics) --- Consommation (Economie politique) --- Social aspects --- History --- Aspect social --- Histoire --- Rome --- Antiquities --- Antiquités --- Alte Geschichte --- Altertumswissenschaften --- Antike --- Frühe Kaiserzeit --- Soziale Ordnung --- stadtrömische Gesellschaft --- (VLB-WN)1553: Hardcover, Softcover / Geschichte/Altertum --- Alte Geschichte. --- Altertumswissenschaften. --- Antike. --- Frühe Kaiserzeit. --- Soziale Ordnung. --- stadtrömische Gesellschaft. --- (VLB-WN)1553: Hardcover, Softcover / Geschichte/Altertum. --- Stadtrömische Gesellschaft. --- Antiquités
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Wie wird soziale Ordnung im Sportunterricht hergestellt und aufrechterhalten? Mithilfe des analytischen Rahmens einer Praxeographie rekonstruiert Dennis Wolff das Zusammenspiel der beteiligten Akteure entlang eines Spielplans sportunterrichtlicher Ordnung und bietet so vielfältige Einblicke in die Möglichkeiten, soziale Mikroordnungen situativ zu (re-)produzieren - z.B. mithilfe von Körperpositionen, Raumbewegungen, Gesten, Blicken, durch die Verteilung von Rederechten oder den Einbezug von Dingen. Die Analyse leistet einen Beitrag zur präziseren Beschreibung der Kultur des Sportunterrichts.
Sports --- Sociology of sports --- Sociology --- Sociological aspects. --- Soziale Praktiken; Körper; Sportunterricht; Soziale Ordnung; Bildung; Sozialität; Bildungssoziologie; Pädagogik; Soziologie; Social Practices; Body; Physical Education; Social Order; Education; Social Relations; Sociology of Education; Pedagogy; Sociology --- Body. --- Education. --- Pedagogy. --- Physical Education. --- Social Order. --- Social Relations. --- Sociology of Education. --- Sociology.
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Verbrechen zählen zu den wichtigsten Themen der deutschsprachigen Literatur der Neuzeit. Sie erscheinen dort meist als 'unerhörte Begebenheiten', die auf verstörende Weise in die vertraute Alltagswelt einbrechen und fundamentale gesellschaftliche Regeln und Orientierungen in Frage stellen. In fünfzehn ausführlichen Einzelinterpretationen erörtert der vorliegende Band, wie Erzähltexte seit der Spätaufklärung mit dem Sujet des Kapitalverbrechens umgehen. Die Analysen der Werke von Schiller, Kleist, E.T.A. Hoffmann, Droste-Hülshoff, Stifter, Storm, Hauptmann, Frank, Perutz, Brecht, Bergengruen, Dürrenmatt, Bernhard, Süskind und Delius zeigen nicht zuletzt, dass die Autoren immer wieder neue narrative Strategien entwickeln müssen, damit sich die Technik des Erzählens auch angesichts der tiefgreifenden Irritationen, die von verbrecherischen Ordnungsstörungen ausgelöst werden, als ein wirksames Medium kultureller Sinnstiftung bewähren kann.
Infractions --- Crimes et criminels --- Dans la littérature --- Deutsch --- Literatur --- Verbrechen --- Erzähltechnik --- Geschichte 1786- 1992 --- (Produktform)Hardback --- (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)430 --- (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografie)830 --- Bernhard, Thomas --- Brecht, Bertolt --- Dürrenmatt, Friedrich --- Hoffmann, E.T.A. --- Kleist, Heinrich von --- Kriminalität /i. d. Literatur --- Schiller, Friedrich --- Süskind, Patrick --- Verbrechen /i. d. Literatur --- deviantes Verhalten --- soziale Ordnung --- (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft --- Deutsch. --- Literatur. --- Erzähltechnik. --- Geschichte 1786- 1992. --- Criminalité --- Dans la littérature.
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