Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Meestal gaat het niet om wat je zegt, maar hoe je het zegt. Het succes of het mislukken van relaties staat of valt met de manier waarop je de dingen zegt. Eén van de hoofdstukken gaat over de conversationele stijl in initeme relaties. De auteur verklaart ondermeer hoe het komt dat bij intieme en duurzame relaties de misvattingen zich soms opstapelen. Volgens haar ligt het aan het feit dat wij ons niet realiseren dat dubbelzinnigheid een inherente eigenschap van communicatie is en dat conversationele stijlen verschillen. Wij verwachten dus dat wij worden begrepen in een op liefde gebaseerde relatie. Als er onvermijdelijk misverstanden ontstaan, wijten wij de moeilijkheden aan een tekortkoming - die onszelf of van de ander - of aan een gebrek aan liefde.

Langage Taalgebruik --- Langues Talen --- Communication Communicatie --- Relations humaines Menselijke relaties --- 803.2 --- sociolinguïstiek --- taalgebruik --- sociolinguïstiek, taalachterstand, taalminderheden, tweetaligheid --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Pragmatics --- Sociolinguistics --- Linguistics --- Communication Communicatie. --- Langage Taalgebruik. --- Langues Talen. --- Relations humaines Menselijke relaties. --- sociolinguïstiek. --- taalgebruik. --- Sociolinguïstiek, taalachterstand, taalminderheden, tweetaligheid. --- Discourse analysis --- Relationship man and women --- Relationships --- Language use --- Book

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek gaat op het terrein van sekse en gender na in hoeverre taal geschikt is om datgene uit te drukken wat men wenst over te brengen en laat zien welke - misschien tot nog toe onontdekte - mogelijkheden en moeilijkheden de taal op dit terrein in zich draagt.

Genderlinguïstiek. --- Taal en sekse. --- Taalgebruik --- Mannen. --- Vrouwen. --- Sociolinguistics --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Mass communications --- Language and languages --- Sexism in language --- 803.2 --- gender --- Nederlands --- taalgebruik --- #KVHA:Genderlinguistiek; Nederlands --- #KVHA:Taalzuivering; Nederlands --- Language and society --- Society and language --- Sociology of language --- Sexist language --- Sex differences --- sociolinguïstiek, taalachterstand, taalminderheden, tweetaligheid --- Social aspects --- Sociological aspects --- Gender --- Schrijven --- Language and culture --- Linguistics --- Sociology --- Integrational linguistics (Oxford school) --- Language and sex --- Nonsexist language --- Handbooks --- Language use --- Book --- Communication

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Taal, onderwijs en de samenleving is een kritiek op recente beleidsontwikkelingen in het taalonderwijs. Het toont dat het beleid gebaseerd is op perceptie, niet op feiten, en dat de verhoogde nadruk op grammatica, spelling, uitspraak, talige correctheid enzovoort, nefast is. Dit boek biedt meteen ook een aanzet tot een taalpedagogie die de heiligheid van de standaard afbreekt. Een taalpedagogie die rekening houdt met diversiteiten van allerlei aard, en die échte gelijke kansen garandeert. De klemtoon ligt daarbij op taalgebruik en communicatie eerder dan op taalstructuur.

Sociolinguistics --- Language and languages --- Study and teaching. --- Taalbeleid --- Taalonderwijs --- Taalsociologie. --- Vlaanderen. --- onderwijsbeleid --- taalvaardigheid --- talenonderwijs --- sociolinguïstiek --- onderwijssociologie --- Didactics of Dutch --- School management --- Flanders --- PLURIFORMITEIT -- 375.1 --- Language and education --- Social aspects --- Belgium --- 800.5 --- 803.2 --- Communicatie --- Geletterdheid --- Maatschappij --- Meertaligheid --- Nederlands --- Onderwijs --- Sociolinguïstiek --- Taal --- Taalgebruik --- onderwijs --- taal --- taalonderwijs --- 456.2 --- Leeromgeving --- 81'272 --- communicatie --- taalbeleid --- taalgebruik --- België --- #KVHA:Sociolinguïstiek --- #KVHA:Taalbeleid --- #KVHA:Taalkunde --- #KVHA:Taalonderwijs --- 641 Taalbeleid --- Language and society --- Society and language --- Sociology of language --- Language and culture --- Linguistics --- Sociology --- Integrational linguistics (Oxford school) --- toegepaste sociolinguistiek. taalbeleid --- sociolinguïstiek, taalachterstand, taalminderheden, tweetaligheid --- Sociological aspects --- Vlaanderen --- Therapie --- Interactief onderwijs --- Kleuter --- Geschiedenis --- Anderstalige --- Spraaktechnologie --- Emigratie --- Sociolinguïstiek --- sociolinguïstiek --- België --- #KVHA:Sociolinguïstiek --- sociolinguïstiek, taalachterstand, taalminderheden, tweetaligheid --- Language and languages - Study and teaching.