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La théorie de la reproduction sociale admet des exceptions dont il faut rendre compte pour en mesurer la portée. Cet ouvrage a pour but de comprendre philosophiquement le passage exceptionnel d'une classe à l'autre et de forger une méthode d'approche des cas particuliers. Il analyse les causes politiques, économiques, sociales, familiales et singulières qui concourent à la non-reproduction sociale, ainsi que leurs effets sur la constitution des individus transitant d'une classe à l'autre. À la croisée de l'histoire collective et de l'histoire intime, cette démarche implique de cerner la place dans la classe, le jeu des affects et des rencontres, le rôle des différences sexuelles et raciales. Elle invite à briser l'isolement disciplinaire pour appréhender la singularité au carrefour de la philosophie, de la sociologie, de la psychologie sociale et de la littérature. Elle requiert la déconstruction des concepts d'identité sociale et personnelle au profit d'une pensée de la complexion et du métissage des déterminations. À travers la figure du transclasse, c'est ainsi toute la condition humaine qui est éclairée sous un nouveau jour.

Social mobility --- Social stratification --- Social conditions --- Identité (psychologie) --- Individu et société --- Classes sociales --- Mobilité sociale --- France --- Mobilité sociale --- Stratification sociale --- Classes sociales. --- Mobilité sociale. --- Individu et société. --- Social mobility - France --- Social stratification - France --- Identité (psychologie). --- France - Social conditions

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« Bravo, tu l’as bien mérité ! » Tous ceux qui ont rejoint le camp des vainqueurs du jeu scolaire et universitaire voient ainsi salués leurs efforts et leur « mérite », leurs « capacités » et leurs « talents ». Mais ces éloges ont un revers : en élevant les uns, ils rabaissent les autres, définis précisément par ce qu’ils ne sont pas. David Guilbaud, lui-même issu de ce système méritocratique, montre comment, en dépit des travaux de Bourdieu et de ses successeurs, en dépit des dispositifs d’« égalité des chances » qui se développent, tout concourt à maintenir un statu quo inégalitaire dès les premières années du parcours scolaire.C’est cette discordance entre les discours et la réalité que ce livre examine. Avec une question : pourquoi ce système est-il si ardemment défendu non seulement par les gagnants du jeu « méritocratique », mais aussi par ceux qu’il a laissés de côté ? Bref, quels sont les ressorts de cette illusion méritocratique et pourquoi est-il important de la dissiper ?Un guide d’autodéfense intellectuelle à l’usage de ceux qui doutent de faire partie des « meilleurs ».David Guilbaud, issu de la promotion George Orwell (2015-2016) de l’École nationale d’administration, est aujourd'hui haut fonctionnaire.

Social mobility --- Equality --- Social stratification --- Social capital (Sociology) --- Merit (Ethics) --- Educational equalization --- Social aspects --- Social aspects. --- Social mobility - France --- Equality - France --- Social stratification - France --- Social capital (Sociology) - France --- Merit (Ethics) - Social aspects --- Educational equalization - France

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Social stratification --- France --- Classes sociales --- Social classes --- Social mobility --- Mobilité sociale --- -Social classes --- -Class distinction --- Classes, Social --- Rank --- Caste --- Estates (Social orders) --- Social status --- Class consciousness --- Classism --- Mobility, Social --- Sociology --- -Social mobility --- Mobilité sociale --- Social mobility - France --- Social classes - France --- SOCIOLOGIE --- CONDITIONS SOCIALES --- ETUDE ET ENSEIGNEMENT --- MANUELS --- 20E SIECLE

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Dans les années 1980, la marche des Beurs, SOS Racisme et l'ensemble des associations défendant l'accès à la citoyenneté ont contribué à faire émerger sur la scène publique la question des “jeunes issus de l'immigration”. Près de vingt ans plus tard, ces enfants d'origine maghrébine poursuivent leur itinéraire, loin des feux de l'actualité. Qu'est devenue cette génération, âgée aujourd'hui d'une quarantaine d'années ? Cet ouvrage retrace et analyse le parcours de plus de 120 personnes d'origine algérienne qui ont “réussi” et s'efforce de comprendre comment s'élaborent les trajectoires socio-professionnelles d'individus devenus cadres ou entrepreneurs alors que leurs pères sont, ou ont été, très majoritairement ouvriers dans la société d'immigration. La question centrale est ici celle de la mobilité sociale et de l'ascension socio-professionnelle produite par l'histoire et les mobilisations familiales.

Algerians --- Social mobility --- Immigrants --- Français d'origine algérienne --- Mobilité sociale --- Rehabilitation --- Intégration --- Enfants d'immigrants --- Algeriens --- Integration sociale --- Mobilite sociale --- Francais d'origine algerienne --- Conditions sociales --- Conditions economiques --- Education --- Acculturation --- Integration --- Travail --- Français d'origine algérienne --- Mobilité sociale --- Intégration --- Social mobility - France --- Immigrants - France --- Algerians - France --- Social Issues --- Sociology --- immigration --- mobilité sociale

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Réflexions sur la définition des relations familiales aujourd'hui et sur ce qui détermine les choix d'ancrage dans un lieu familial ou d'éloignement. L'analyse des questions familiales, générationnelles et résidentielles offre un regard neuf sur ces notions et sur l'évolution de l'habitat et des dynamiques urbaines. Enquête menée auprès d'un échantillon de Franciliens nés entre 1930 et 1950.

Stepfamilies --- Intergenerational relations --- Familles recomposées --- Relations entre générations --- Families --- Occupational mobility --- Residential mobility --- Social mobility --- Family life surveys --- Familles recomposées --- Relations entre générations --- Families - France --- Intergenerational relations - France --- Occupational mobility - France --- Residential mobility - France --- Social mobility - France --- Family life surveys - France