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La question liminaire de cet ouvrage pourrait être celle-ci : comment l'enseignement architectural a-t-il évolué entre 1965 et 1975, face aux nombreuses critiques et réflexions dont il faisait l'objet ? La formation à l'École des beaux-arts à Paris était alors considérée comme trop centrée sur la forme et pas assez attentive à la pratique constructive, aux habitants, aux sites, aux aspects climatiques et environnementaux. Les recherches récentes nuancent cependant ces jugements. Cet ouvrage se focalise sur les méthodes de la pédagogie. Il considère tant les expériences déjà présentes avant 1968, que leur développement dans les unités pédagogiques construites à partir de la fin des années 1960, cela jusqu'au moment où ces unités pédagogiques sont renommées Écoles d'architecture en 1986.
Architecture --- Schools of architecture --- Study and teaching --- History --- Étude et enseignement --- Catalogues d'exposition. --- France --- Étude et enseignement --- Exhibitions --- Etude et enseignement --- Histoire --- Expositions --- Pédagogie --- Enseignement de l'architecture --- Années 1960 --- Exhibitions. --- Architecture - Study and teaching - France - History - 20th century --- Schools of architecture - France - History - 20th century
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Architecture --- Schools of architecture --- Historiography. --- Study and teaching (Higher) --- History. --- Ingénieur --- Métier d'art --- -Schools of architecture --- -Architectuurgeschiedenis ; historiografie ; Frankrijk ; 1863-1914 --- Architectural schools --- Architectuurgeschiedenis ; 19e eeuw --- Architecte --- Ecrit d'architecte --- Ecrit théorique --- Histoire --- Histoire de l'architecture --- Historiographie --- Méthodologie --- Pédagogie --- History --- Historiography --- 72.036 --- Architectuurgeschiedenis ; historiografie ; Frankrijk ; 1863-1914 --- Architecture, Western (Western countries) --- Building design --- Buildings --- Construction --- Western architecture (Western countries) --- Art --- Building --- Study and teaching --- Design and construction --- Architecture, Primitive --- Architecture - Study and teaching (Higher) - France --- Schools of architecture - France - History --- Architecture - Historiography
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