Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Irini heeft een visuele beperking en wandelt met een witte stok. Scott zit in een rolstoel. Stas is een Wit-Russische jongen met een vluchtverhaal. De personages zijn geen helden of slachtoffers. Ze hebben talenten, net zoals andere kinderen. Met veel kennis en ervaring hebben de auteurs de personages zo realistisch mogelijk uitgebeeld, clichés en stereotypes vermeden. Bron Studio Sesam

Jezelf zijn --- Vriendschap --- Slechtziendheid --- Rolstoelgebruikers --- Vluchtelingen --- Dutch literature --- lager onderwijs 1ste graad (doelgroep) --- lager onderwijs 2de jaar (doelgroep)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het gebruik van een mobiliteitshulpmiddel is vaak een voorwaarde om het handelen van personen met een beperking te optimaliseren. Zonder de juiste rolstoel of een ander mobiliteitshulpmiddel is integratie in de maatschappij vaak niet mogelijk. Autonoomhandelen met de rolstoel reikt ergotherapeuten en studenten ergo therapie de nodige tools aan om het handelen van de cliënt in relatie tot zijn fysieke en sociale omgeving in kaart te brengen, om de geschikte rolstoel te adviseren en de cliënt gepast te begeleiden. De cliënt, zijn handelen en een permanente evaluatie staan daarbij centraal.De auteurs baseren zich op de bespreking van een rolstoelgebruiker en zijn functioneren aan de hand van de Internationale Classificatie van het menselijke Functioneren(ICF). Hoewel de diagnose, de prognose en de medische anamnese het handelen van de cliënt uiteraard beïnvloeden, vormen ze vanuit ergotherapeutisch oogpunt dus niet het vertrekpunt in dit boek. De auteurs gaan vanuit deze invalshoek in op:de rolstoel en zijn onderdelen;de beroepsrollen van de ergotherapeut;het meten van het autonoom handelen met een rolstoel door middel van assessments;het adviseren van een rolstoel;de zithouding in de rolstoel;het afstellen van de rolstoel;rolstoeltraining.De casussen op basis van de beleving van ervaringsdeskundigen maakt het geheel bevattelijk en inzichtelijk voor de student. De verschillende opdrachten, de overzichtelijke schema?s en de talrijke afbeeldingen maken van Autonoom handelen met de rolstoel een uniek en onmisbaar werkinstrument voor ergotherapeuten en studenten ergotherapie.https://school.vanin.be/autonoom-handelen-met-de-rolstoel-2023.html

ergotherapie --- hulpmiddelen --- mobiliteit --- rolstoelen --- 617.3 --- 629.312 --- Ergotherapie --- Rolstoelen : zithouding --- Rolstoelen --- Rolstoelgebruikers --- sport --- Rolstoel --- Social policy and particular groups --- Physiotherapy. Alternative treatments --- Architecture --- toegankelijkheid gebouwen --- ruimtelijke ordening --- revalidatie --- ADL (activiteiten dagelijks leven) --- architectuur

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De rolstoel van een invalide jongen wordt op straat omgetrapt. Zomaar. Op school zegt iedereen dat Sander het heeft gedaan. Althans, bijna iedereen. Indra gelooft in Sanders onschuld. Zij weet hoe het is als mensen je niet geloven. Zelf heeft ze de ziekte van Pfeiffer en zelfs haar beste vriendin gelooft niet altijd dat ze ziek is. Indra neemt het in de klas voor Sander op. Maar is Sander wel zo onschuldig?

genre-thema"">genre-thema --- Geweld. --- Verliefd zijn. --- pesten (themawoord fictie) --- Dutch literature --- ziek zijn (themawoord fictie) --- jeugdliteratuur --- avi 7-niveau --- verhalen 10-13 jaar --- vriendschap --- Geweld --- Jeugdliteratuur --- Verliefdheid --- Vriendschap --- 024516.jpg --- Gehandicapte kinderen --- Rolstoelgebruikers --- Pesten --- AVI 7 --- Jeugdboeken 10-12 jaar --- Kind met een handicap --- Rolstoelgebruiker

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Autonoom handelen met de rolstoel reikt de nodige tools aan om het handelen van de cliënt in relatie tot zijn fysieke en sociale omgeving in kaart te brengen, om de geschikte rolstoel te adviseren en de cliënt gepast te begeleiden en te coachen.

617.16 --- rolstoel --- rolstoelgebruikers --- lichamelijk gehandicapten --- hulpmiddelen --- rolstoelen --- Rolstoelen --- 629.312 --- sport --- mobiliteit --- ergotherapie --- Rolstoelen : zithouding --- 617.3 --- 612.3 --- fysiotherapie --- zelfstandigheid --- fysiotherapie, kinesitherapie, heligymnastiek, massage, Mensendieck --- Physiotherapy. Alternative treatments --- architectuur --- ruimtelijke ordening --- toegankelijkheid gebouwen --- Architecture --- ADL (activiteiten dagelijks leven) --- revalidatie --- Social policy and particular groups --- ergotherapie bij fysische stoornissen --- ICF; International Classification of Functioning --- rolstoelgebruik --- PXL-Healthcare 2016

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek geeft een grote hoeveelheid oefen(leer)stof voor leerlingen met motorische beperkingen in het regulier bewegingsonderwijs. De oefen(leer)stof is onderverdeeld in drie groepen, namelijk voor rolstoelrijders, voor kruipers en schuivers, alsmede voor lopers met beperkingen. De oefenstof richt zich vooral op de probleemgebieden balans, coördinatie, kracht en uithoudingsvermogen. Verder wordt geattendeerd op de betekenis van speciaal materiaal in het bewegingsonderwijs voor deze kinderen, zoals bijvoorbeeld een rolplank als vervoermiddel. De oefenstof voor deze gehandicapte leerlingen is duidelijk omschreven en de illustraties zijn instructief. Aan het einde van het boek is een hoofdstuk over spel voor deze kinderen toegevoegd. Het is op grond van het bovenstaande duidelijk dat de leerkracht zijn vaardigheid met betrekking tot differentiatie dient uit te breiden. Voor al degenen die in het regulier bewegingsonderwijs met gehandicapte kinderen te maken hebben, een aanbevolen boek.

Bewegingsopvoeding --- Lichamelijk gehandicapte kinderen. --- Didactics --- personen met een motorische beperking --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- kinderen --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- basisonderwijs --- mensen met een motorische beperking --- 616.01 --- Bewegingsonderwijs --- Motorische beperkingen --- 796.034 --- Gehandicaptensport --- Kinderen met een handicap --- Lesplannen --- Oefeningen --- Schoolsport --- 477.83 --- 477.8 --- 031227.jpg --- Gehandicapten: bewegingsonderwijs --- Lager onderwijs --- Lichamelijk gehandicapten --- Motorisch gehandicapte kinderen --- Zorgverbreding --- Rolstoelgebruikers --- Kleuteronderwijs --- Motorisch gehandicapten --- Kinderen --- Lichamelijk gehandicapte kinderen --- Persoon met een lichamelijke handicap --- Kind met een lichamelijke handicap --- Rolstoelgebruiker --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie