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Achterbroek --- Perelman (Chaïm) --- Perelman (Chaïm) --- Raisonnement --- Redenering --- Uele [Région] --- 166 (082)
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Logic --- Theory of knowledge --- Argumentatieleer --- Argumentation [Théorie de l' ] --- Raisonnement --- Reasoning --- Redenering --- English language --- Rhetoric --- Russell, Bertrand Russell
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Cet ouvrage regroupe les conférences plénières du Colloque de Cerisy consacré à l'Argumentation. Les grandes orientations disciplinaires où l'argumentation joue un rôle essentiel sont abordées par des grands spécialistes du domaine venus de différents horizons géographiques. Il s'agit là de la première grande synthèse de ce qui se passe en théorie de l'argumentation aujourd'hui au travers des différente écoles de pensée.
Linguistics --- Literary rhetorics --- Argumentatieleer --- Argumentation [Théorie de l' ] --- Colloques --- Colloquia --- Filosofie --- Linguistique --- Philosophie --- Raisonnement --- Reasoning --- Redenering --- Taalkunde --- Argumentation
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Argumentatieleer --- Argumentation [Théorie de l' ] --- Dialectic (Logic) --- Dialectiek (Logica) --- Dialectique (Logique) --- Logic --- Logica --- Logique --- Raisonnement --- Reasoning --- Redenering --- Reasoning. --- Logic.
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Ensembles (Théorie des) --- Mathématiques --- Raisonnement mathématique --- Redenering (Wiskundige) --- Verzamelingen (Theorie der) --- Wiskunde --- Zeno van Elea --- Zénon d'Elée --- 162 : 51
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Logic --- Raisonnement (Psychologie) --- Reasoning (Psychology) --- Redenering (Psychologie) --- Cognitive psychology --- Cognitive science --- Psychologie cognitive --- Sciences cognitives --- #PBIB:1998.4 --- #PBIB:gift 1998 --- Thought and thinking
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Wat betekent het om te denken, en wat om iets nieuws te leren? Volgens Douglas Hofstadter en zijn Parijse collega Emmanuel Sander heeft het alles te maken met analogieën, beelden. Wat ingewikkeld is, maken we eenvoudiger, en als we iets nieuws tegenkomen, zoeken we de overeenkomst met wat we al kennen. Daarom kunnen we zeggen `De druiven zijn zuur bij teleurstelling, en daarom zegt een klein kind: `Ik heb de banaan uitgekleed. Van deze spontane vondsten tot metaforen: de analogie is het gereedschap waarmee we de wereld, de medemens en ook onszelf begrijpen. In Hoe wij denken laten Hofstadter en Sander zien wat ons mens maakt, en hoe we creatiever kunnen denken.
Cognitive psychology --- Philosophy of language --- Analogie --- Analogy --- Argumentatieleer --- Argumentation [Théorie de l' ] --- Raisonnement --- Reasoning --- Redenering --- #KVHA:Taalkunde --- #KVHA:Analogie --- Denken --- Psychologie --- Theory of knowledge --- Man --- Volwassene --- Linguistics
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Logic --- Philosophical anthropology --- General ethics --- Argumentatieleer --- Argumentation [Théorie de l' ] --- Raisonnement --- Reasoning --- Redenering --- Reasoning. --- Reason --- Raison --- Argumentation --- Ratiocination --- Thought and thinking --- Judgment (Logic) --- Raison.
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Ce traité se rattache aux préoccupations de la Renaissance et, par-delà, à celles des auteurs grecs et latins qui ont étudié l'art de convaincre et les techniques de la discussion. Un des grands classiques de la pensée contemporaine.
Argumentatieleer --- Argumentation [Théorie de l' ] --- Art oratoire --- Filosofie --- Logica --- Logique --- Oratory --- Philosophie --- Raisonnement --- Reasoning --- Redekunst --- Redenering --- Retorica --- Rhetoric --- Rhétorique --- Art oratoire. --- Argumentation --- Rhétorique. --- Raisonnement. --- Argumentation. --- Discours argumentatif.
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This collection brings together a set of specially commissioned chapters from leading international researchers in the psychology of reasoning. Its purpose is to explore the historical, philosophical and theoretical implications of the development of this field. Taking the unusual approach of engaging not only with empirical data but also with the ideas and concepts underpinning the psychology of reasoning, this volume has important implications both for psychologists and other students of cognition, including philosophers. Sub-fields covered include mental logic, mental models, rational analy
Raisonnement (Psychologie) --- Reasoning (Psychology) --- Redenering (Psychologie) --- Reasoning (Psychology). --- Thought and thinking --- Cognitive psychology --- Psychology --- verkeer --- transport --- Modèles théoriques --- Raisonnement --- Dimension historique --- Processus cognitif --- Aspect psychologique.
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