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French (2)


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2018 (1)

2016 (1)

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Book
Lecture critique d'articles médicaux
Authors: ---
ISBN: 9782294746444 2294746449 Year: 2016 Publisher: Issy-les-Moulineaux: Elsevier Masson,

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Abstract

Quatrième de couverture : "Véritable outil pédagogique, cet ouvrage propose aux étudiants en médecine de se familiariser avec l'épreuve de lecture critique d'article médical. Il se décompose en trois grandes parties. 1. La partie « Bases théoriques » qui comprend : • une sous-partie introductive présentant le rôle d'un article médical, les différentes typologies d'articles et la structure théorique d'un article original, ainsi que les principes de rédaction d'un résumé d'article ; • une sous-partie méthodologique qui pose les bases nécessaires à la compréhension d'articles en répertoriant les différentes méthodes utilisées en recherche scientifique et la législation en la matière. 2. La partie « Mise en pratique » qui propose, pour chacun des 18 articles originaux reproduits intégralement dans l'ouvrage, une série de 15 questions : QCM à cinq modalités et QROC, avec corrigés en fin de partie. 3. Une partie « Annexes » comprenant : • un lexique anglais-français de termes spécifiques en recherche médicale ; • un glossaire validé par le CUESP, permettant aux lecteurs d'accéder à des définitions détaillées des termes couramment utilisés dans la discipline"


Book
Lecture critique d'articles en anglais : préparation aux ECNi
Authors: --- ---
ISBN: 9782224034146 2224034148 Year: 2018 Publisher: Paris : Editions Maloine,

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Abstract

L’épreuve de lecture critique d’articles (LCA) a été introduite dans les épreuves classantes nationales (ECN) en 2009 puis révisée lors du passage aux ECN informatisés(ECNi) en 2016. Cette épreuve de LCA est construite depuis la réforme de juin 2017 à partir de deux articles scientifiques médicaux en anglais extraits de revues médicales anglo-saxonnes. Lecture critique d’articles en anglais offre à l’étudiant une préparation complète à cette épreuve.Ainsi l’ouvrage comporte trois parties complémentaires :1. une partie théorique comportant les 24 objectifs pédagogiques formulés par le Centre national du concours de l’internat (CNCI) présentés de façon synthétique,illustrés par des exemples extraits d’articles publiés ;2. une partie méthodologique, relative aux schémas d’étude (épidémiologie descriptive,étude cas témoins, étude de cohorte, essai clinique, étude pronostique,etc.), aux méthodes et outils épidémiologiques et statistiques utilisés dans les articles ;3. une partie pratique d’entraînement à la LCA est constituée de 12 articles originaux en anglais extraits de revues anglo-saxonnes ; avec comme aux iECN 15 QRMpar article. Les questions couvrent la totalité des objectifs pédagogiques du CNCI.Les réponses attendues sont commentées et expliquées.Cet ouvrage répondra aux attentes des étudiants préparant les iECN et des enseignants impliqués dans l’enseignement de la LCA dans les facultés, mais aussi à tous les professionnels de santé qui souhaitent mieux connaître et se former à la lecture critique d’article.

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