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Rédaction scientifique et technique.

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The Scientific Style and Format Eighth Edition Subcommittee worked to ensure the continued integrity of the CSE style and to provide a progressively up-to-date resource for our valued users, which will be adjusted as needed on the website. This new edition will prove to be an authoritative tool used to help keep the language and writings of the scientific community alive and thriving, whether the research is printed on paper or published online.

Rédaction scientifique et technique --- Technical writing --- Writing --- Publishing --- Science --- Sciences --- standards --- Rédaction scientifique et technique.

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Writing clear, impactful reports is a crucial skill for science students, but few books focus on this area for the undergraduate. Particularly useful for biology students, this text adopts a hands-on approach, using example reports and published papers as models to put guidance into practice. An introductory chapter familiarizes undergraduates with the principles of writing science. Two model reports are then developed, walking students through experimental and observational teaching-lab reports. The structure and content of the Introduction, Methods and Materials, Results, and Discussion are explained, together with tips for the title, abstract, and references. Students are then guided on how to polish their first draft. The last section of the book analyzes two published papers, helping the reader transition to reporting original research. Clearly and concisely written, this text offers a much-needed lifeline for science students facing science report-writing for the first time, and for those looking to hone their writing skills.

Technical writing. --- Report writing. --- Communication in science --- Rédaction scientifique et technique --- Information scientifique --- Rédaction scientifique et technique. --- Information scientifique.

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Was macht einen ‚guten‘ Fachtext aus? Und wie entsteht daraus eine ‚gute‘ Fachübersetzung? Die Frage nach der Kommunikationsoptimierung beim Fachübersetzen liegt an der Schnittstelle von Übersetzungswissenschaft und Fachkommunikationsforschung. Franziska Heidrich stellt daher zunächst die verschiedenen Forschungsstränge zum Schreib-, Kommunikations- und Übersetzungsprozess sowie zur Fachkommunikation und zum Fachübersetzungsprozess vor. Im Anschluss daran diskutiert sie Qualitätskriterien, Methoden der Qualitätsbewertung und Möglichkeiten zur Kommunikationsoptimierung bei Fachtexten und Fachübersetzungen. Das Kernstück der Untersuchung bildet ein Modell, das die am Fachübersetzungsprozess beteiligten Akteure und Texte sowie deren Eigenschaften und die in verschiedenen Dimensionen wirkenden Beziehungen miteinander verknüpft.

Traduction --- Rédaction scientifique et technique --- Théorie de l'optimalité (linguistique) --- Enseignement assisté par ordinateur --- Vaktaal --- vertalen --- vertalen. --- Communication --- Enseignement assisté par ordinateur. --- Communication. --- Rédaction scientifique et technique.

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4e de couv.: La présence des textes dans les expositions est primordiale. Certes les expositions sont faites pour faire découvrir des oeuvres, des collections, des idées ou mieux des concepts. Et pour cela on les met en scène avec soin. Mais les oeuvres, les objets ou les dispositifs construits pour les expositions temporaires ou permanentes ne parlent pas ; et il faut les accompagner de différents dispositifs d'aide à l'interprétation. Les textes affichés, parce qu'ils prennent appui sur notre plus performant outil de communication et d'échange - notre langue -, constituent depuis toujours la première des aides à l'interprétation. On peut même affirmer que le texte affiché est la meilleure et la plus sûre interface entre le projet d'un concepteur et le désir de culture d'un visiteur. Le propos de ce manuel est très modeste : rappeler, à l'intention des professionnels du patrimoine, les principes de base de la rédaction et de l'édition des textes affichés. Qu'il s'agisse des panneaux, des étiquettes ou des dispositifs de signalétique, ces règles et ces principes sont toujours les mêmes. Et leur but est sans ambiguïté d'être au service des publics, de tous les publics. En donnant envie de lire des textes intéressants et accessibles à tous, qui facilitent la communication et permettent de s'approprier et de goûter le contenu de l'exposition.

Expositions --- Muséologie --- Art d'écrire --- Signalisation --- Rédaction scientifique et technique --- Identité visuelle --- Affichage --- Étiquettes --- Lisibilité