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Risque --- Prise de risque. --- Sociologie.

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Que peuvent avoir en commun le tabagisme et la pratique d'un sport à risques, en particulier le parachutisme. Ces deux domaines impliquent des risques pour l'individu qui s'y engage, mais ces prises de risques sont-elles sous-tendues par des processus similaires ? Y-a-t-il des profils de personnalité qui constituent des facteurs de vulnérabilité pour l'engagement dans ce type d'activité ? L'objectif de ce mémoire est de mieux connaître certains facteurs de vulnérabilité potentiels impliqués dans les conduites à risques, en particulier la pratique du parachutisme et le tabagisme. Pour plusieurs auteurs (Zuckerman, 1995 , Gove & Wilmoth, 1990 , Wood et al., 1995), des conduites risquées différentes activeraient des réactions physiologiques identiques et certaines personnes pourraient rechercher ces sensations par le biais de diverses activités (Jack & Ronan, 1998 , Zarevski et al., 1998). Ces hypothèses mettent en évidence l'intérêt d'investiguer des phénomènes de co-occurrence de plusieurs formes de prises de risques chez une même personne pour voir si elles sont sous-tendues par les mêmes caractéristiques. Ce mémoire voudrait investiguer principalement deux traits de personnalité qui peuvent constituer des facteurs de risques potentiels dans l'adoption de diverses conduites à risques : la " Recherche de Sensations " et " l'Impulsivité ". L'objectif étant de voir si ces deux caractéristiques de personnalité reflètent une même réalité ou sont de nature différente chez les fumeurs et chez les parachutistes. Nous envisagerons aussi de façon annexe l'influence de variables davantage liées à l'affectivité et au traitement des émotions que sont " l'Alexithymie " et la " Sensibilité à l'anxiété " sur les conduites à risques.

Prise de risque --- Personnalité --- Tabagisme --- Sport --- trait

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L'objectif de ce travail était d'une part, d'établir un lien entre l'estime de soi, l'anxiété et la dépression avec la pratique d'un comportement à risque tel que le tabagisme (le fait d'être fumeur ou non ainsi que le nombre de cigarettes consommées par mois) et d'autre part, de constater un effet des entretiens motivationnels la manière dont le jeune perçoit sa capacité de changement, ses ressources disponibles et la confiance qu'il a en lui dans l'arrêt d'un comportement à risque pour la santé. Pour ce faire, nous avons suivi une cohorte de septante adolescents durant trois mois. Les fumeurs ont été vus trois fois avec un intervalle de 2 à 3 semaines entre les entrevues. Les non-fumeurs ont été vus deux fois avec un intervalle de 2 à 3 semaines entre les entrevues. Le recueil des données s'est fait par le biais de questionnaires et des entretiens motivationnels. Nous n'observons pas de résultats significatifs concernant l'estime de soi, l'anxiété et la dépression dans le comportement tabagique. Cependant, les entretiens motivationnels modifient la perception des sujets à se sentir prêts à un changement de leur comportement tabagique, de mieux percevoir les ressources dont ils disposent pour arrêter de fumer et augmentent leur confiance en soi dans la capacité à changer leur comportement tabagique.

Estime de soi --- Adolescent --- Tabagisme --- Prise de risque --- Comportement autodestructeur

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Dans les cours de récréation comme dans l’espace privé des domiciles, des « jeux » qui n’en sont pas, se pratiquent seuls ou à plusieurs. Certains sont plus médiatisés comme les jeux d'asphyxie, d’autres sont tous aussi importants comme les jeux d’agression ou les jeux de mort. Ces pratiques dangereuses restent peu connues et leur dimension traumatique n’est que rarement prise en compte. Par ailleurs, d’autres « jeux » étranges peuvent être constatés : il s’agit de jeux traumatiques, traces de la blessure psychique subie par des enfants victimes d’événements traumatiques. Face à ces « jeux », les adultes, parents et professionnels sont souvent désemparés pour savoir comment réagir. Cet ouvrage écrit par une professionnelle intervenant régulièrement sur ce sujet, a pour objectif d’informer parents et professionnels, sur la réalité de ces pratiques dangereuses et jeux traumatiques et d’apporter des pistes de réflexions pour une prise en charge adaptée.

Enfants --- Prise de risque. --- Jeux d'évanouissement. --- Risk-taking (Psychology) --- Child psychopathology. --- Psychopathologie. --- Enfants - Psychopathologie --- Prise de risque --- Traumatisme psychique chez l'enfant --- Psychic trauma in children --- Psychic trauma in adolescence --- Risk-taking (Psychology) in children --- Risk-taking (Psychology) in adolescence --- Educational games --- Traumatisme psychique chez l'adolescent --- Prise de risque chez l'enfant --- Prise de risque chez l'adolescent --- Jeux éducatifs

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Prise de risque chez l'adolescent. --- Adolescents --- Sports extremes. --- Sportifs --- Comportement, Troubles du, chez l'adolescent.