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"Pratiques exemplaires en soins des plaies : de novice à expert est un ouvrage de référence incontournable conçu pour accompagner tous les professionnels de la santé qui travaillent de près ou de loin avec des populations porteuses de plaies aiguës ou chroniques. Il présente le soin des plaies sous tous ses angles et permet autant au novice qu'à l'expert d'être au fait des plus récentes normes de pratique dans le domaine, peu importe ses connaissances préalables en la matière.Les plaies, souvent chroniques, représentent un défi pour les professionnels de santé. Un peu à la manière du cheval de Troie qui a permis à Ulysse de pénétrer dans la cité ennemie, les microorganismes camouflés sous la forme d'un biofilm sont au cœur de la prise en charge des plaies. Le lecteur comprendra au fil de sa lecture que ce phénomène est au centre de la préparation du lit de la plaie et qu'une démarche basée sur les pratiques exemplaires est essentielle pour vaincre cette ruse de la nature. Grâce à la participation de près d'une soixantaine d'auteurs provenant d'une variété de domaines de pratique, ce manuel met l'importance de la collaboration au premier planet est pensé dans une optique d'interventions multidisciplinaires centrées sur le patient."

Wounds and Injuries --- Burns. --- Ulcer. --- Skin Manifestations. --- Skin Diseases. --- Nursing Care --- Lésions et blessures --- Brûlures. --- Ulcères. --- Dermatoses --- Soins infirmiers --- Plaies et blessures --- Pratique infirmière avancée --- Cicatrisation. --- Manuel. --- therapy. --- classification. --- physiopathology. --- methods. --- Physiopathologie. --- Classification. --- Thérapeutique. --- Maladies. --- Pratique.

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"La pratique avancée des infirmier.ière.s implique l'acquisition de nouvelles compétences informationnelles liées à la e-santé, aux technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (Tices). Il s'agit en fait d'acquérir des « méta compétences », cela induit des savoirs numériques, techniques, relationnels au bénéfice du coeur de métier : soigner, aider, analyser, faciliter. Ces savoirs se dessinent dans la nouvelle discipline des sciences infirmières. Cette nouvelle donne interroge les besoins informationnels des chercheurs, des professionnels en situation d'apprenance tout au long de leur vie. Dans ce contexte évolutif, une démarche documentaire s'avère nécessaire pour s'adapter à de nouveaux outils afin de mieux comprendre les enjeux des missions infirmières qui s'inscrivent clairement dans un contexte de recherche académique. Les professionnels de la santé sont effectivement conduits à publier davantage, à produire de nouvelles connaissances. L'auteure dispense des cours à l'Université de Paris. Elle propose dans cet ouvrage des pistes concrètes pour répondre aux besoins documentaires des étudiant·e·s dans une logique universitaire afin de valider un mémoire ou s'inscrire dans un projet de recherche. L'espace documentaire traditionnel semble suranné face à la production plus ou moins accessible sur écran, en audio. Ce guide correspond aux nouvelles exigences de l'ère numérique pour inviter les chercheurs à construire un parcours réflexif dans la recherche d'informations. Ce livre est conçu comme un projet d'autoformation, pour accompagner les apprenant.e.s de la santé vers la création d'un tableau de bord prenant en compte tous les aspects de la démarche documentaire (organisationnels, relationnels, législatifs...) dans une perspective didactique."

Searching, Bibliographical --- Nursing --- Nurses --- Advanced Practice Nursing --- Documentation --- Academic Dissertations as Topic --- Nursing Evaluation Research --- Infirmières et infirmiers --- Pratique infirmière avancée --- Dissertation universitaire --- Recherche documentaire --- Soins infirmiers --- Infirmières --- Recherche en évaluation des soins infirmiers --- Practice --- methods --- Pratique --- Formation --- Academic Dissertations as Topic. --- Nurses. --- Infirmières et infirmiers. --- Pratique infirmière avancée. --- Documentation. --- Dissertation universitaire. --- Library research --- Study and teaching. --- Research. --- Practice. --- Pratique infirmière --- Infirmières et infirmiers --- Pratique infirmière avancée --- Infirmières --- Recherche en évaluation des soins infirmiers