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Das Ruhrgebiet und die Region Brüssel-Hauptstadt sind durch Migration entstandene kosmopolitische Ballungszentren, in denen Integrationsprozesse besondere Bedeutung haben. Severin Frenzel hat acht Integrationskursteilnehmende aus diesen Regionen zu ihrem herausfordernden Alltag zwischen Integrationspflicht und Zukunftsoffenheit befragt. Zusätzlich zur Reflexion ihrer Lernprozesse und des Kursgeschehens berichten sie von ihren Zielen und Träumen und davon, was sie selbst unter Integration verstehen. Dabei widersprechen sie klassischen Deutungsmustern von Kulturkonflikt und Parallelgesellschaft, sodass die Analyse ihrer Erzählungen lesenswerte neue Sichtweisen auf Integration und Integrationskurse sowie auf Sprache, Bildung und Urbanität bietet.
Integrationskurs; Migration; Postmigrantische Gesellschaft; Integration; Diversität; Ruhrgebiet; Brüssel; Sprache; Bildung; Urbanität; Kulturkonflikt; Gesellschaft; Bildungssoziologie; Kultursoziologie; Qualitative Sozialforschung; Soziologie; Integration Course; Post-migrant Society; Diversity; Ruhr Area; Brussels; Language; Education; Urbanity; Culture Conflict; Society; Sociology of Education; Sociology of Culture; Qualitative Social Research; Sociology --- Brussels. --- Culture Conflict. --- Diversity. --- Education. --- Integration. --- Language. --- Migration. --- Post-migrant Society. --- Qualitative Social Research. --- Ruhr Area. --- Society. --- Sociology of Culture. --- Sociology of Education. --- Sociology. --- Urbanity. --- Germany --- Belgium --- Allemagne --- Emigration and immigration. --- Émigration et immigration.
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Othering ist nicht nur ein gesellschaftliches Phänomen, sondern muss auch in seiner wissenschaftlichen Analyse reflektiert werden. Anhand von Beispielen aus der Forschungspraxis diskutieren die Beiträger*innen, wie das theoretische Konzept des Othering in der qualitativen Forschung fruchtbar gemacht werden kann. Dabei loten sie dessen kritisches und produktives Potenzial sowohl in theoretischer als auch in epistemologischer, methodologischer und forschungspraktischer Hinsicht aus. Sie analysieren Othering in der postmigrantischen Gesellschaft empirisch, machen es auf diese Weise sichtbar und fragen nach den Möglichkeiten und Grenzen von Reflexivität für eine kritische Wissensproduktion.
Emigration and immigration. --- Immigration --- International migration --- Migration, International --- Population geography --- Assimilation (Sociology) --- Colonization --- Othering --- Qualitative Forschung --- Reflexivität --- Postmigrantische Gesellschaft --- Postkolonialismus --- Eurozentrismus --- Wissen --- Macht --- Forschungspraxis --- Migration --- Qualitative Sozialforschung --- Soziologie --- Qualitative Research --- Reflexivity --- Post-migrant Society --- Postcolonialism --- Eurocentrism --- Knowledge --- Power --- Qualitative Social Research --- Sociology
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Die Geschichte des türkisch-deutschen Migrant*innentheaters ist fast so alt wie die der türkischen Arbeitsmigration in die BRD. Von Beginn an befanden sich unter den Ankömmlingen nämlich auch Künstler*innen, die frühzeitig nach artistischen Ausdrucksmöglichkeiten suchten. Bald entstanden so erste Bühnenprojekte fernab der öffentlich subventionierten Theaterlandschaft, und über die Jahrzehnte entwickelte sich eine vitale Kultur, die weitgehend unbemerkt von der breiteren deutschen Öffentlichkeit stattfand. Erol M. Boran präsentiert die Vorgeschichte des zeitgenössischen postmigrantischen Theaters in Deutschland und liefert damit eine unentbehrliche Grundlage für dessen weitere Betrachtung.
Theatre studies --- Social & cultural history --- Theater --- Kultur --- Kabarett --- Deutschland --- Migration --- Türkei --- Kunst --- Postmigrantische Gesellschaft --- Bühne --- Schauspiel --- Arbeitsmigration --- Kulturgeschichte --- Theatergeschichte --- Theaterwissenschaft --- Interkulturalität --- Theatre --- Culture --- Cabaret --- Germany --- Turkey --- Art --- Post-migrant Society --- Stage --- Acting --- Labour Migration --- Cultural History --- History of Theatre --- Theatre Studies --- Interculturalism
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