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Travail du corps et de la voix, présence scénique, libération du geste et de l'imagination, création de personnages, mise en scène… Cet ouvrage fournit d'abord un ensemble d'outils concrets pour mener à bien un projet théâtral dans ou hors cadre scolaire, que l'on souhaite mener un atelier occasionnel ou développer un travail suivi visant à créer un spectacle. Il situe ensuite les enjeux esthétiques et pédagogiques de toutes ces propositions d'action, se démarquant ainsi des livres d'exercices habituels. Basée sur le corps de l'acteur, la démarche proposée privilégie les paramètres extérieurs du jeu : mouvoir un corps dans l'espace, travailler la voix et la matière des mots, développer un jeu physiquement propre et net. L'hypothèse étant que le geste juste produit l'émotion… Commentaire : Avec l'ouvrage de Bernard Grosjean sur les ateliers-théâtre, nous avons ouvert une porte qui semble déboucher sur une avenue bien peuplée. En tout cas cet ouvrage déclenche de nombreux intérêts. Avec Dominique Lambert, nous nous adressons à ceux qui mènent des ateliers pour les plus jeunes. Quoique... Ses remarques et conseils pratiques s'adressent, dans le fond, à tous ceux que la pratique d'ateliers-théâtre intéresse. A conseiller vivement aux étudiants et animateurs en formation.
Children's drama --- Children's plays --- Plays for children --- School plays --- Theater voor kinderen --- Théâtre pour enfants --- Théâtre pour la jeunesse
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Children's plays. --- Children's drama --- Juvenile drama --- Plays for children --- School plays --- Amateur plays --- Children's literature --- Drama --- Theater --- College and school drama
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Depuis 1978, l'association belge PROMOTION THEATRE favorise, en Wallonie et à Bruxelles, la rencontre entre les jeunes et le théâtre en multipliant les occasions de "transiter par la scène" pour mieux se retrouver ensuite comme spectateurs plus assidus, plus motivés, plus critiques. Parmi les problèmes rencontrés par les ateliers théâtraux partenaires (dans ou hors cadre scolaire), l'un des plus récurrents est celui du répertoire. Bravant les préjugés sur la capacité des auteurs adultes à écrire pour être joués par des jeunes, l'association et ses partenaires ont lancé, à ce jour, quatre appels à textes dans le cadre de LA SCENE AUX ADOS et publié 52 pièces "jouables par au minimum treize jeunes à partir de treize ans". L'occasion était donc belle de lancer un débat, avec le recul nécessaire, sur la problématique. Huit auteurs ont accepté de se prêter au jeu. (lansman)
Children's drama --- Children's plays --- Plays for children --- School plays --- Theater voor kinderen --- Théâtre pour enfants --- Théâtre pour la jeunesse --- Theater and youth --- Théâtre et jeunesse --- Théâtre et jeunesse --- Théâtre (genre littéraire) --- Art d'écrire --- Théâtre --- Enfance --- Jeunesse
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Children's plays --- College and school drama --- Children's plays. --- College and school drama. --- Théâtre pour enfants --- Théâtre scolaire et universitaire --- Drama & Theater Arts. --- College drama --- College plays --- College theatricals --- Drama, Academic --- Plays, College --- School drama --- School plays --- School theatricals --- Theatricals, College --- University drama --- Amateur plays --- Schools --- College theater --- Children's drama --- Juvenile drama --- Plays for children --- Children's literature --- Drama --- Theater --- Exercises and recreations --- Arts and Humanities --- Education & Careers --- Literature --- Performing Arts, Travel and Leisure --- Didactic strategies --- Theatrical science --- English literature --- theater
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Children's plays --- College and school drama --- Théâtre pour enfants --- Théâtre scolaire et universitaire --- Drama & Theater Arts. --- Children's plays. --- College and school drama. --- College drama --- College plays --- College theatricals --- Drama, Academic --- Plays, College --- School drama --- School plays --- School theatricals --- Theatricals, College --- University drama --- Amateur plays --- Schools --- College theater --- Children's drama --- Juvenile drama --- Plays for children --- Children's literature --- Drama --- Theater --- Exercises and recreations
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literaire adaptatie --- jeugdliteratuur --- Shakespeare, William --- Children's plays --- Children's theater --- Children --- Drama in education --- Young adult drama --- Young adults --- 82-93 --- 82-93 Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Children's drama --- Juvenile drama --- Plays for children --- School plays --- Amateur plays --- Children's literature --- Drama --- Theater --- College and school drama --- Young adult literature --- Creative dramatics (Education) --- Theater in education --- Education --- Books and reading for children --- Reading interests of children --- Children's dramatics --- Theater for children --- Theater for young people --- Young people's theater --- Study and teaching --- Books and reading --- Presentation, etc. --- Shakespear, William, --- Shakspeare, William, --- Šekʻspiri, Uiliam, --- Saixpēr, Gouilliam, --- Shakspere, William, --- Shikisbīr, Wilyam, --- Szekspir, Wiliam, --- Šekspyras, --- Shekspir, Vilʹi︠a︡m, --- Šekspir, Viljem, --- Tsikinya-chaka, --- Sha-shih-pi-ya, --- Shashibiya, --- Sheḳspir, Ṿilyam, --- Shaḳspir, Ṿilyam, --- Syeiksŭpʻio, --- Shekspir, V. --- Szekspir, William, --- Shakespeare, Guglielmo, --- Shake-speare, William, --- Sha-ō, --- Şekspir, --- Shekspir, Uiliam, --- Shekspir, U. --- Šekspir, Vilijam, --- Ṣēkspiyar, Viliyam, --- Shakspir, --- Shekspyr, Vyli︠e︡m, --- Şekspir, Velyam, --- Ṣēkspiyar, Villiyam, --- Shēkʻspʻiyr, Vlilliam, --- Ṣēkspiyar, --- Ṣēkspiyar Mahākavi, --- Ṣēkspiyar Mahākaviya, --- Sheḳspier, Ṿilyam, --- Shēkʻspir, --- Shakespeare, --- Śeksper, --- Шекспир, Вильям, --- Шекспир, Уильям, --- שייקספיר, וויליאם, --- שייקספיר, וו., --- שיקספיר, וויליאם --- שיקספיר, ויליאם --- שיקספיר, ויליאם, --- שכספיר, ויליאם, --- שכספיר, וילים, --- שכספיר, ו׳ --- שעפקספיר, וויליאם, --- שעקספיער, וויליאם --- שעקספיער, וויליאם, --- שעקספיער, ווילליאם --- שעקספיער, וו., --- שעקספיר --- שעקספיר, וו --- שעקספיר, וויליאם, --- שעקספיר, וויליאמ --- שעקספיר, ווילליאם --- שעקספיר, ווילליאם, --- שעקספיר, וו., --- שעקספיר, װיליאם, --- שעקספיר, װילליאם, --- שעקספיר, װ., --- שעקספער --- שעקספער, וויליאמ --- שקספיר --- שקספיר, וו --- שקספיר, וויליאם --- שקספיר, וויליאם, --- שקספיר, ווילים, --- שקספיר, וילאם --- שקספיר, ויליאם --- שקספיר, ויליאם, --- שקספיר, ויליים, --- שקספיר, וילים --- שקספיר, וילים, --- شاكسبير، وليم --- شاكسپير، وليم --- شكسبير، وليام --- شكسبير، وليم --- شكسبير، وليم، --- شكسبير، و. --- شكسپير، وليم --- شكسپير، ويليام --- شيكسبير، وليام --- شيكسبير، وليام.، --- شيكسبير، وليم --- شکسبير، وليم --- وليم شکسبير --- 沙士北亞威廉姆, --- 沙士比亞威廉姆, --- 莎士比亞威廉姆, --- 莎士比亞威廉, --- 莎士比亞, --- Adaptations --- History and criticism. --- Dramatic production. --- Study and teaching.
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