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Een belangrijke strategische uitdaging binnen het nieuwe ESF+ programma is de operationalisering van de prioriteit inzake sociale inclusie via de lokale partnerschappen voor kwetsbare groepen. Een centrale vraag hierbij is wat begrepen wordt met “kwetsbaar”. Voor welke werkzoekende of niet-beroepsactieve persoon is het zinvol om dergelijke lokale partnerschappen te organiseren? Om de partnerschappen hierbij te ondersteunen en om een duidelijk én concreet beeld te krijgen van de (diversiteit in de) beoogde doelgroep werd beslist om een aantal persona’s en customer journeys op te stellen op basis van de ervaringen in de oproep Outreach & Activering, die zich op dezelfde doelgroep richt. Met deze werd getracht om inzicht te bieden in de noden, ervaringen, doelen en het gedrag van de doelgroep. In dit rapport wordt het resultaat van deze oefening weergegeven.

Sociale politiek --- Personnes socialement défavorisées --- Fonds Social Européen Plus --- België --- Vlaanderen (België)

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Personnes socialement défavorisées --- People with social disabilities. --- Santé mentale --- Mental health

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La socio-esthétique se définit par une approche sociale du soin porté au corps fragile, précaire ou exclu, des personnes en situation de vulnérabilité et/ou de désocialisation. Complémentaires aux autres prises en charge médico-psycho-sociales, elle contribue à la reconnaissance identitaire de toute personne humaine tout au long de la vie. Gisèle Dambuyant présente les fondements de ce nouveau métier qui s’inscrit dans une prise en compte globale du corps en souffrance. Complémentaire aux autres professions médico-psycho-sociales, il contribue à la reconnaissance identitaire de toute personne humaine tout au long de la vie. Il fait l’objet d’une formation à option humanitaire et sociale (CODES) dont l’inscription universitaire et les approches internationales confirment l’universalité de l’importance de la thérapie par la beauté et le bien-être pour la personne vulnérable quels que soient son âge, son sexe, sa situation ou sa culture. L’auteure expose les différentes pratiques et leurs objectifs tant au niveau individuel (valorisation de l’image corporelle et de l’estime de soi) que collectif au sein d’équipes pluridisciplinaires dans les établissements médicaux, sociaux et pénitentiaires.

Human body. --- People with social disabilities --- Aesthetics --- Corps --- Personnes socialement défavorisées --- Esthétique --- Soins. --- Thérapeutique.

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Education, Bilingual --- Inclusive education --- Minorities --- Special education --- Education --- Adaptation scolaire --- Personnes socialement défavorisées --- Conditions d'apprentissage --- Enseignement spécial --- Méthodologie scolaire

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Education, Elementary --- Equality. --- Curricula --- Curricula. --- Social aspects --- Social aspects. --- Great Britain. --- Enseignement primaire --- Personnes socialement défavorisées --- Contexte environnemental --- Pedagogie de la reussite