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Les performants sont ces personnes qui réussissent ce qu’elles entreprennent en captant la lumière et en marquant leur époque. Ils semblent posséder quelque chose de plus grand qui les rend exceptionnels. Quelque chose qui les met avec force au service de l’action et de la vie. Découvertes, victoires, médailles, prouesses, succès financiers : leurs résultats, que ce soit dans le monde du sport ou des affaires, dans le domaine de la science ou de l’art, impressionnent par leur facilité… Quel est donc le secret de ces performants ? Comment expliquer leurs réussites ? Sont-ils dotés d’une plus grande intelligence ? De plus d’énergie ? D’un plus haut niveau de conscience ? D’une meilleure régulation émotionnelle ? Et si, tout simplement, la performance était un « état » que certains ont plus de facilité à atteindre que d’autres, mais qui peut concerner quasiment tout le monde, pour peu qu’on se mette dans les bonnes dispositions ? Une approche originale de la notion d’intelligence ; une nouvelle compréhension de la performance ; des conseils pour se hisser vers le plus haut niveau de réalisation de soi. Fanny Nusbaum est docteur en psychologie et chercheur en neurosciences à l’université Lyon-I. Elle a fondé et dirige le Centre PSYRENE et le Fonds PSYRENE pour l’intelligence. Elle a notamment publié, avec Olivier Revol et Dominic Sappey-Marinier, Les Philo-cognitifs, qui connaît un succès considérable.

Aptitude. --- Performance (psychologie) --- Réalisation de soi. --- Succès. --- Ability --- Performance --- Success

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The book presents a study into the trainee interpreters' and certified interpreters' subjective experience of psycho-affective factors in consecutive interpreting. In the form of four case studies, the book offers an insight in how the subjective experience of anxiety, fear, language ego/language inhibition/language boundaries, extroversion/introversion, self-esteem, motivation and stress conditions and affects consecutive interpreting performance. What emerges from the study is that the interpreter's psycho-affectivity is a continually operating and intricate mechanism which may impact on nearly all constituents of the consecutive interpreting process and that its potential causes may lie in virtually all? even the seemingly unimportant? aspects of the interpreting process.

Psycholinguistics --- Interpreting --- Affect (psychologie). --- Performance (psychologie). --- Traduction. --- Consecutive interpreting --- Psychological aspects

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La mode du « développement personnel » ne se dément pas. Sans cesse, nous subissons une injonction à nous libérer de nos croyances limitantes et à acquérir un « surplus d’être » pour devenir un meilleur individu. Bien sûr, on pourrait penser qu’il n’y a là que de bonnes intentions : qui refuserait une version améliorée de soi-même ? Mais derrière les discours sucrés et inoffensifs, c’est à la montée d’une idéologie politique que l’on assiste. Car la forme de bien-être promise par le développement personnel constitue trop souvent une exploitation de soi par soi… Dans ce monde merveilleux, tout tourne autour de cet axiome : quand on veut, on peut. Et si on ne peut pas, c’est qu’on ne veut pas assez. Le collectif disparaît de l’écran pour ne laisser que des individus responsables de tout à 100 % : de leur destin, de leur emploi, et même de leur santé ! C’est à cette vaste supercherie que s’en prend ici Thierry Jobard, preuves à l’appui…

Affirmation de soi --- Performance (psychologie). --- Philosophie politique. --- Aspect social. --- Réalisation de soi --- Assertivité --- Bien-être --- Dépassement (Psychologie)

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À l'heure où le transhumanisme est à la mode, et où l'idéologie de la compétition bat son plein, cet ouvrage propose une lecture critique et sociologique de l'histoire de nos conceptions du travail associées à la performance. Au travers d'un raisonnement documenté par des sources de premières mains, l'auteur passe en revue les sources morale, savante et sociopolitique de cette conception du travail, puis montre en quoi celle-ci continue de façonner nos représentations contemporaines. Par ce cheminement, il nous invite à discuter la place et le sens que nous accordons au travail dans nos sociétés.

Performance (psychologie) --- Performance. --- Capital humain. --- Human capital. --- Travail --- Work --- Philosophie. --- Philosophy. --- Labor productivity. --- Job stress. --- Industrial organization. --- Economic history --- Psychological aspects. --- Sociology of work --- Sociological theories

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Présentation des résultats d'une recherche sur la compétence et ses mécanismes, menée à partir d'une série de QCM soumis à plus de 11.000 personnes, de la fin de l'école primaire à l'âge adulte, dans huit pays appartenant à des aires culturelles et linguistiques différentes. Cette étude montre le rôle des facteurs cognitifs et émotionnels dans la capacité à agir et à traiter les situations.

Compétence --- Performance (psychologie) --- Questions à choix multiple --- Évaluation --- Competency-based education --- Multiple-choice examinations --- Education basée sur la compétence --- Questions à choix multiples --- Education basée sur la compétence --- Questions à choix multiples