Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Opvoeding ; praktijk --- Kleuters ; onderwijs --- Kleuters ; opvoeding --- Teacher education. Teacher's profession --- leraren-ouders relatie --- kleuteronderwijs --- kleuters --- leraren-leerling relatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek wil een pleidooi zijn voor een opvoedgemeenschap: een gelijkwaardige samenwerking tussen ouders, school en wijk rondom de opvoeding van kinderen. Het wil ook een concrete handreiking zijn dat een antwoord geeft op de vraag hoe we rondom basisscholen kunnen komen tot een échte gezamenlijke opvoedingsverantwoordelijkheid.Er lijkt het een en ander te zijn misgegaan in de samenwerking tussen ouders, school en wijk rondom de opvoeding van kinderen het afgelopen decennium. Ondanks de grote aandacht voor het verschijnsel ?ouderbetrokkenheid? in de beleidsagenda?s, zijn we in veel wijken iets kwijtgeraakt, namelijk de school als onderdeel van de opvoedgemeenschap in de wijk.Het zou eenzijdig zijn om hier louter de rol van de school te benoemen. Ook de ouders zijn ?kind van hun tijd?. Moderne tweeverdienende ouders hebben veel minder tijd om te investeren in vrijwillige activiteiten in de gemeenschap.Hoe keren we het tij? Hoe kunnen we bouwen aan een ander perspectief? De afgelopen jaren is in het kader van De Vreedzame School en De Vreedzame Wijk op een aantal plekken geëxperimenteerd met een vorm waarbij ouders een gelijkwaardige rol spelen in het opvoedklimaat in en om de school.In dit boek zetten we die ervaringen op een rij.Het eerste hoofdstuk beschrijft de oorzaak en aanleiding van het probleem, en schetst de onderliggende gedachten voor een andere visie op de genoemde pedagogische samenwerking. Om vervolgens in de hoofdstukken daarna een indruk te geven van de opgedane ervaringen en te komen tot praktische adviezen waarmee zowel ouders als scholen aan de slag kunnen.(Bron: https://www.swpbook.com/boeken/21/onderwijs/2122/school-ouders-en-wijk-samen-opvoeden)

Opvoeding --- Brede school --- Ouders --- Onderwijs --- Buurten --- Samenwerken --- Ouderparticipatie --- Opvoeding ; praktijk --- Ouderbetrokkenheid --- opvoeding --- ouderparticipatie --- ouderbetrokkenheid --- School management --- schoolomgeving --- ouders-school relatie --- schoolorganisatie --- Buurt --- Samenwerking --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Gesprek --- Sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het opvoeden van kinderen is leuk en uitdagend, maar brengt ook de nodige zorgen met zich mee. Sommige opvoeders hebben niet genoeg aan steun en raad van hun eigen netwerk. In dit boek staat centraal wat professionele opvoedingsondersteuning inhoudt, met de nadruk op de preventieve functie die het kan vervullen.

Social welfare methods --- Social policy and particular groups --- Educational sciences --- pedagogiek --- jeugdhulpverlening --- opvoedingsproblemen --- opvoedingsondersteuning --- preventiebeleid --- diversiteit --- Netherlands --- Erziehungsberatung. --- Jeugd. --- Jeugdhulpverlening. --- Opvoeding. --- Opvoedingsondersteuning. --- Opvoedingsproblemen. --- Gezinsbegeleiding. --- Pedagogische begeleiding. --- Opvoedingsondersteuning --- 433.9 --- preventie --- Opvoeding ; praktijk --- Opvoedingsproblemen --- 37.018

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Allerlei bijdragen over het onderwerp opvoeding: korte verhalen, versjes en spelletjes. Vanaf ca. 10 jaar.

kinderen --- vluchtelingen --- 478.1 --- mondiale vorming --- vredesopvoeding --- Intercultureel onderwijs --- Opvoeding (Pedagogie) --- 430.4 ) Opvoeding & onderwijs - Verzamelwerken --- bibliografie --- Multiculturele samenleving --- Opvoeding ; praktijk --- Samenleving - politiek - recht --- Kinderen wereldwijd : opvoeding --- Kinderen wereldwijd --- multiculturele samenleving --- didactiek basisonderwijs - mondiale vorming en vredesopvoeding --- Mondiale vorming en vredesopvoeding --- Antropologie --- Culturele antropologie --- Allochtonen --- Opvoeding en onderwijs --- Onderwijs --- Anders zijn --- Allochtoon --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Autochtoon --- Sport --- Dutch literature. --- Adult education. Lifelong learning. --- Didactics of primary education. --- Persoon met een migratieachtergrond

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe is het om kind te zijn in deze tijd? Met welke mogelijkheden, uitdagingen en beperkingen hebben kinderen te maken? In het basisonderwijs is het belangrijk te begrijpen hoe kinderen hun eigen wereld ondergaan en ervaren. Als leraren zich kunnen inleven, kunnen zij gemakkelijker en beter inspelen op de ontwikkelingsbehoeften van kinderen.

In *De eigen wereld van het kind* brengen de auteurs de leefwereld aan de hand van de eigen ervaringen van kinderen in beeld. Met behulp van vele kinderuitspraken en -gedachten wordt geïllustreerd hoe kinderen tegen hun omgeving aankijken en wat zij van hun leeftijdgenoten en van volwassenen vinden. De leefwereld komt telkens vanuit een ander perspectief aan bod: allereerst vanuit historie, familie en school, vervolgens vanuit levensbeschouwing, media, de buurt en multiculturaliteit. De auteurs koppelen kennis uit de psychologie, de sociologie en de pedagogiek aan dat wat kinderen zelf te zeggen hebben.


kinderen --- leefwereld --- ontwikkelingspsychologie --- pedagogiek --- psychologie --- sociologie --- 416.2 --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Leefwerelden --- Levensbeschouwelijke opvoeding --- Media(Communicatiemedia) --- Multiculturele samenleving --- Ontwikkelingspsychologie(Kinderpsychologie, Jeugdpsychologie) --- 416 --- 433 --- Kinderpsychologie --- Ontwikkelingspsychologie (levenslooppsychologie) --- Peuter- en kleuteropvoeding (kleuteropvoeding, peuter) --- 416.1 ) psychologie van kinderen tot 13 jaar --- lager onderwijs --- media --- Multiculturele samenleving en opvoeding --- Ontwikkelingspsychologie ; kinderen --- Opvoeding: praktijk --- 441 --- Psychologie van afzonderlijke leeftijdsgroepen der jeugd --- Ontwikkelingspsychologie of genetische psychologie --- Opvoeding in de praktijk --- Pedagogiek en onderwijskunde --- Fundamentele pedagogiek. --- Ontwikkelingspsychologie --- Opvoeding. --- Kinderen. --- Age group sociology --- Physiology: reproduction & development. Ages of life --- kinderpsychologie --- Developmental psychology --- Leefwereld --- Kinderen --- Sociale psychologie --- Jeugdpsychologie --- Kleuter --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie