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Dissertation
Approche du continuum gauche - droite en politique comme concept
Author:
Year: 1988 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Le concept d'axe gauche-droite envisagé comme un système de covariation de cognitions, est étudié dans une perspective différentielle, selon les intentions de vote. Entre les divers groupes de sujets, nous infèrerons des différences de conceptualisation du continuum gauche-droite à partir de différences observées dans le système de conciliations qui relie l'auto-positionnement sur le continuum gauche-droite à diverses cognitions, telles que les valeurs égocentriques et individualistes, la soumission, les attitudes envers les institutions, etc. Cette inférence trouve sa justification dans la théorie de l'équilibre cognitif


Dissertation
Etude des perceptions d'équité des candidats dans une situation de sélection : influence de la justice procédurale et distributive
Authors: ---
Year: 2009 Publisher: [S.l.]: [chez l'auteur],

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Abstract

Quels sont les perceptions des candidats en termes d'équité ou de justice par rapport à une situation de sélection à laquelle ils ont participé ? Notre étude a été menée sur 97 candidats au travers de concours organisés par la Région wallonne. Sur base du modèle de réactions des candidats proposé par Gilliland (1993), nous avons évalué les perceptions de justice des candidats. Nous avons développé un questionnaire qui permet d'évaluer les règles procédurales et distributives de Gilliland, ainsi que le sentiment d'équité par rapport au processus et par rapport à la décision. Il y a deux versions afin de pouvoir évaluer les perceptions à la sortie de l'épreuve et après réception des résultats. Dans l'ensemble, ceux-ci montrent une différence de perception en termes de justice entre les candidats pour l'accession et les candidats participant à une sélection pour contractuels. La décision (embauche ou échec) joue aussi un rôle dans la perception de justice des candidats. Enfin, d'un point de vue pratique pour la Région wallonne, il est à suggérer de mettre en place des moyens pour améliorer le feedback donné aux candidats.


Dissertation
Il vaut mieux ne pas fumer : une contribution à l'étude de la résistance à la persuasion
Author:
Year: 1985 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Le domaine qui intéresse cette étude sont les pré-traitements qui diminueraient l'efficacité de n'importe quel message persuasif, avec ou sans conclusions explicites. L'hypothèse est que pour rendre l'opinion anti-tabac résistante à la persuasion, une défense de type réfutation est plus efficace qu'une défense de type support. Cette hypothèse se trouve confirmée. Cela voudrait dire que le monde des croyances controversées, il est possible de conférer une résistance à certains jugements en se basant sur les idées avancées par la théorie de l'inoculation. L'échantillon se compose de 212 étudiants de l'enseignement supérieur universitaire et non universitaire.


Dissertation
Contribution à l'étude des représentations sociales des Droits de l'Homme : attribution causale de la violation des Droits de l'Homme selon certaines variables d'identification
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Nous avons recherché à quoi les personnes de notre échantillon attribueraient les causes des violations des Droits de l'Homme. Les hypothèses sous-jacentes étaient constituées en attributions interne-externe/contrôlable-incontrôl able/stable-instable suggérées dans certaines théories à ce propos.


Dissertation
La classe, espace public démocratique par le biais de l'argumentation
Author:
Year: 1996 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Comment former les capacités argumentaires des élèves pour leur permettre d'entrer dans les procédures communes de débat et de délibération propres à la démocratie ? Je me propose d'étayer ma problématique des repères théoriques suivants : 1) le langage et l'engagement ou comment passer d'une linguistique de la langue à une linguistique du discours; 2) les dérives et les ressources de l'argumentation en démocratie; 3) les propositions de Matthew Lipman. Pratique : 1) la parole au service de la démocratie : recherche d'indicateurs; 2) collaboration avec une normalienne; 3) séquence en école normale.


Dissertation
Contraception et pratique sexuelle : enquête sur l'opinion et le comportement de jeunes filles s'adressant à un centre de planning familial
Author:
Year: 1981 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Ce mémoire est basé sur une enquête réalisée auprès de 40 jeunes filles s'adressant à un planning familial afin de se procurer un moyen contraceptif. Il a donc pour but d'essayer de mettre en lumière des caractéristiques psychologiques qui auraient une influence sur la démarche que font ces jeunes filles pour obtenir un moyen contraceptif. Les résultats montrent que la culpabilité liée à tout ce qui touche à la sexualité peut être considérée comme une cause importante de leur irresponsabilité sexuelle.


Dissertation
L'objection de conscience : enquête sur les représentations sociales de l'objection de conscience et du service militaire chez les jeunes actuellement en service
Author:
Year: 1987 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract


Dissertation
Les bijoux, ce monde rayonnant de métal et de pierres : approche sociologique des valeurs et significations du bijou aujourd'hui
Author:
Year: 1985 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

La première partie de ce travail tente de cerner la notion de bijou, de la décrire sous différents aspects, en tant qu'objet social et changeant, objet de femmes et les valeurs qui s'y rattachent. La deuxième partie est la mise en évidence de la réalité individuelle et sociale que recouvre le bijou et les traits pouvant différencier les représentations individuelles sur base de critères sociologiques et en fonction du type de bijou. Le type de bijouterie fréquenté est le critère fondamental de différenciation.


Dissertation
Représentation de l'élève par l'enseignant : processus d'attribution et effets d'attente
Author:
Year: 1982 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract


Dissertation
"Dissuader sans se renier, se défendre sans se détruire ?" : la motivation de défense : approches théorique et empirique du concept chez les objecteurs de conscience
Author:
Year: 1988 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Définie comme "l'attitude des membres d'une communauté humaine soucieux de défendre leur identité, leur indépendance, leurs valeurs et tout ce qui sous-tend leur mode de vie". La motivation de défense est étudiée en section théorique sous les angles stratégiques, sociologiques et psychologiques. Dans chaque cas est soulignée l'importance de facteurs de perception et de représentation comme déterminants hypothétiques de la motivation de défense. La section expérimentale présente les données recueillies auprès d'une population d'objecteurs de conscience en service civil

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