Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

residentiële hulp --- machtspatronen --- groepsbegeleiding --- onmacht --- jeugdzorg --- Sociology of social care --- macht

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

613.3 --- casuïstiekmethode --- dilemma's --- hulpverleners --- hulpverlening --- onmacht --- verzorgende beroepen --- zorgverlening --- arbeidsbelasting --- coping --- emoties --- machtspatronen --- verpleegkunde --- waardenbeleving --- Beroep en opleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

C6 --- krant --- lager onderwijs (x) --- vrede --- vredesopvoeding --- 307.4 --- Conflicten --- Dagbladen (Kranten) --- Emoties(Gevoelens) --- Geweld --- Macht --- Sociale wetenschappen --- 3e leerjaar lager onderwijs --- 478.1 --- 478.9 --- 4e leerjaar lager onderwijs --- 5e leerjaar lager onderwijs --- 6e leerjaar lager onderwijs --- Brochure --- Emoties (Gevoelens) --- Lager onderwijs --- Onmacht --- Pesten --- Vrede --- Vredesopvoeding --- Macht en onmacht --- Agressie --- Vredesweek --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Sociaal conflict --- Mondiale vorming en vredesopvoeding --- Overige vormingsgebieden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Zo schreeuwt Bela tegen Belo. Grote, boze Bela is de baas. Hij beveelt Belo de zware stenen bovenop de berg te helpen duwen. Het is een zwaar karwei. Belo, een klein broos figuurtje doet angstvallig wat Bela zegt. Maar het lukt hem niet. Op een dag wil Belo niet meer. Bela beseft dat hij er dreigt alleen voor te staan. Zo ontstaat een creatieve samenwerking. Mét resultaat.

Dutch literature --- helpen (themawoord fictie) --- bang zijn (themawoord fictie) --- clowns (themawoord fictie) --- slim (themawoord fictie) --- taal (themawoord fictie) --- prentenboeken (genre) --- Macht --- Onmacht --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- Prentenboeken --- Machtsmisbruik. --- Vrede. --- #PBIB:+105.91 --- #PBIB:+107.22 --- jeugdliteratuur --- kort verhaal --- machtsstructuren --- prentenboek --- vrede --- 858 Geweld --- 861 Vredesbeweging --- 862 Vredesopvoeding --- 863 Pacifisme --- 478.1 --- macht --- vredesopvoeding --- Conflicten --- Emoties(Gevoelens) --- Fiction --- Geweld --- Jeugdboeken --- Agressie --- Emoties (Gevoelens) --- Vredesopvoeding --- kinderen 4-8 jaar --- onmacht --- prentenboeken --- samenwerking --- Gevoelens- gedrag --- Machtsmisbruik ; verhalen --- Machtsmisbruik --- Prentenboeken ; informatief --- Prentenboeken ; verhalend --- Macht : prentenboek --- Onmacht : prentenboek --- Weerbaarheid - prentenboek --- Prentenboek 6+ --- 000382.jpg --- Baas spelen --- Gedrag --- Omgang met anderen --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Geestelijke gezondheid van leerlingen : Algemeen --- Onderwijs : Opvoeding : Gedragsproblemen : Pesten --- didactiek basisonderwijs - mondiale vorming en vredesopvoeding --- Mondiale vorming en vredesopvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1 op de 4 kinderen komt in aanraking met een of meerdere vormen van geweld in het gezin, door ruzies, (v)echtscheiding, partnergeweld, overmatig straffen, onmacht van de ouders... Dit laat bij elk kind sporen na, ook als ze enkel getuige zijn. Bij jonge kinderen missen we geregeld de signalen van intrafamiliaal geweld. Vaak omdat we niet weten hoe we met jonge kinderen over dit thema kunnen spreken en omdat jonge kinderen weinig taal hebben om te verwoorden wat er in hen omgaat. Babo is een methodiek om met jonge kinderen (3-8 jaar) in gesprek te gaan over het gezin, kinderen weerbaarder te maken (preventie) en geweld in het gezin bespreekbaar te maken (interventie). Babo geeft je de mogelijkheid om ook de allerkleinsten aan het woord te laten, individueel, in groep of samen met het gezin. De methodiek van Babo is ontwikkeld voor alle professionals die beroepsmatig met jonge kinderen in aanraking komen (leerkrachten, hulp- en zorgverleners). Centraal in de methodiek staat de figuur Babo. Hij nodigt jonge kinderen uit om stil te staan bij het leven in een gezin en geweld in het gezin bespreekbaar te maken. Aan de hand van tekeningen, doe-opdrachten, een handpop en verhalen met Babo in de hoofdrol, vertellen jonge kinderen over de afspraken en gewoonten in hun gezin, over fjne en moeilijke gezinssituaties en over hun ervaren emoties. Babo oefent met jonge kinderen in het kunnen aangeven van grenzen en opkomen voor zichzelf in het gezin. Bovendien reikt Babo je concrete tools aan om zorgwekkende gezinssituaties en intrafamiliaal geweld vroegtijdig te detecteren en te bespreken met kinderen en ouders. Met de aangereikte werkvormen kan je een aanbod op maat uitwerken en integreren in de dagelijkse werking met jonge kinderen.(http://www.maklu.be/MakluEnGarant/Order.aspx?id=9789044137361)

Games --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- kindermishandeling --- huiselijk geweld --- gezinsproblematiek --- Social problems --- Age group sociology --- Social welfare methods --- Methodiek --- Kleuter --- Taboe --- Geweld --- Gezin --- Intrafamiliaal geweld --- Preventie --- Signalering --- Begeleiding --- Communicatie --- Handpop --- Ruzie --- Partnergeweld --- Ouders --- Onmacht --- Echtscheiding --- Verwaarlozing --- Hulpverlening --- Stigma --- Werkvorm --- Behoefte --- Norm (gedragsregel) --- Kind --- Assertiviteit --- Interventie --- Gezinsbegeleiding --- Psychische verwaarlozing --- Verdraagzaamheid --- Emotieregulatie --- Stressvenster --- Psychotrauma --- systeem --- Mentalisatie --- Narratieve therapie --- Emotie --- Afspraak --- Herstelgesprek