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Ce mémoire vise principalement à pointer la qualité du comportement physique (moteur) des élèves dans une classe de troisième maternelle, afin de faire évoluer celui-ci de manière positive. En d’autres termes, ce que nous entendons par « qualité du comportement physique », ce sont les actes dits « dérangeants », tels que pousser, crier, frapper,… Pour ce faire, nous comptons utiliser, dans notre méthodologie, la vidéo, ainsi que le débriefing : d’abord en observant les vidéos, sur lesquelles apparaitront les élèves de la classe, ensuite en développant le débriefing sur les vidéos, avec une partie des élèves. L’autre partie des élèves se contentera d’écouter les remarques de l’enseignante. Dans notre méthodologie, nous utiliserons également des outils qui permettront aux élèves de s’exprimer par rapport à leurs ressentis (émotions). Ceci dans le but d’apporter une plus-value aux dires des élèves et de leur permettre de mieux comprendre et, par la même occasion, de mieux prendre en considération les comportements dits « dérangeants » au sein de la classe, afin de les améliorer. Par la suite et à la fin de l’expérimentation, nous tâcherons de mesurer l’impact de cette méthodologie sur le comportement des élèves, dans cette classe de troisième maternelle.

Enfants d'âge préscolaire --- Comportement humain --- Vidéo en éducation --- Observation en éducation --- Débriefing (psychologie) --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Education & enseignement --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique

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Observation (Méthode d'enseignement) --- Observation (Psychologie) --- Interaction en éducation. --- Observation (Educational method) --- Observation (Psychology) --- Interaction analysis in education. --- Développement de l'enfant --- Interaction en éducation --- Observation (Éducation) --- Observation en éducation --- Kind. --- Verhaltensbeobachtung. --- éducation --- Guides, manuels, etc. --- enfant --- observation (méthode) --- Observation (Méthode d'enseignement). --- Observation (Psychologie). --- Observation (Educational method). --- Observation (Psychology). --- Développement de l'enfant. --- Observation (Éducation). --- Enfant --- Observation (méthode) --- Observation (Méthode d'enseignement) - Problèmes et exercices. --- Observation (Educational method) - Problems, exercises, etc.

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Activités de recherche --- Contribution à la méthodologie --- Et la méthodologie --- Heuristic --- Heuristiek --- Heuristique --- Methodologie --- Methodology --- Méthodologie --- Onderzoek --- Opvoedkunde --- Programmes de recherche --- Projets de recherche --- Pédagogie --- Recherche --- Recherche fondamentale --- Recherche pure --- Recherche scientifique --- Recherche--Programmes --- Recherche--Projets --- Research --- Science research --- Science--Research --- Sciences--Recherche --- Scientific research --- Wetenschappelijk onderzoek --- Information theory --- Observation (Educational method) --- Sciences sociales --- Observation participante --- Enquêtes sociales --- Questionnaires --- Entretiens --- Recherche documentaire --- Observation participante. --- Questionnaires. --- Entretiens. --- Recherche documentaire. --- Information Literacy --- Information Storage and Retrieval --- Observational Studies as Topic --- Interviews as Topic --- Records as Topic --- methods --- Recherche de l'information --- Information retrieval --- Traitement de l'information --- Information processing --- Documentation --- Évaluation --- evaluation --- Enquête --- surveys --- Méthode pédagogique --- Teaching methods --- Enquêtes sociologiques --- Recherche de l'information. --- Recherche évaluative (Programmes d'action sociale). --- interview. --- méthodologie. --- observation (méthode). --- questionnaire. --- recherche de l'information. --- recherche. --- sciences sociales. --- traitement information. --- évaluation. --- Méthodologie. --- Sciences de l'information --- information --- Recherche. --- Investigations --- Enquêtes --- Méthodologie --- evaluation. --- Information (communication) Informatie (communicatie) --- Interviews Interviews --- Méthodes Methoden --- Méthodes de recherche Onderzoekstechnieken --- Evaluation Evaluatie --- Information theory - Methodology --- Research - Methodology --- Recherche - Méthodologie --- Sciences sociales - Recherche - Méthodologie --- Research - methods --- Observational Studies as Topic - methods --- Interviews as Topic - methods --- Records as Topic - methods --- Diffusion des informations et des innovations --- Questionnaire. --- Éducation --- Observation en éducation --- Évaluation en éducation --- Information --- Questionnaire