Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#KVHB:Gedrag --- #KVHB:Observatie --- observatie --- gedrag --- psychologie --- 410 --- Gedrag --- Observatiemethoden --- Observatie --- Leermiddelen (vorm) --- Behaviorisme --- Gedrag. --- Observatiemethoden. --- Observatie. --- Leermiddelen (vorm). --- Behaviorisme.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wat kan ik doen om Dennis meer zelfvertrouwen te geven? Wat doet Brenda tijdens de les waardoor zij bijna nooit haar werk op tijd af heeft? Waardoor zijn de toetsscores in deze periode lager dan ik verwachtte? Leraren worden dagelijks geconfronteerd met voorvallen en ervaringen die vragen oproepen. Vragen die onderzoek kunnen uitlokken. Een goede leraar is een onderzoekende leraar die nieuwsgierig is en zichzelf vragen stelt bij de praktijk. Dit vraagt oefening en kennis. Deze uitgave helpt (aanstaande) leraren deze onderzoekende houding te ontwikkelen en in te zetten bij het afstemmen van hun onderwijs op de leerlingen. 'Leren kun je observeren' is de herziening van het succesvolle 'Observeren kun je leren', waarbij het accent nog meer ligt op de beroepspraktijk van leraren in het basis- en speciaal onderwijs. Het boek biedt informatie en tips bij het observeren van leerlingen, en voorbeelden die uitnodigen om zelf in de eigen praktijk op onderzoek te gaan. Bij de uitgave hoort een schat aan begeleidend materiaal zoals opdrachten, observatielijsten, checklists en instructieve filmpjes.

474.23 --- Buitengewoon onderwijs --- Interactie --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Observatie --- Observatietechnieken --- Onderwijsstijlen --- Persoonlijkheidskenmerken --- Zorgverbreding --- Observatiemethoden --- Leerkrachtvaardigheden --- Gedragsobservatie --- 454.23 --- zorgverbreding --- gedragsobservatie --- observatiemethoden --- Didactische principes --- PXL-Education 2017 --- onderwijs en onderzoek --- onderwijsleerprocessen --- observeren --- leren en onderwijzen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Psychologen en pedagogen stellen zichzelf vragen over menselijk gedrag. Is deze baby veilig gehecht aan zijn moeder? Hoe zijn cultuur en taalgebruik van adolescenten gerelateerd aan de ongelijkheid tussen de seksen? Om tot een gefundeerd antwoord op dit soort vragen te komen, is informatie nodig over het gedrag van mensen. En die informatie kun je verzamelen door te observeren. In zijn werk behandelt de auteur het observeren als wetenschappelijke methode. In deze methode worden verschillen tussen mensen blootgelegd door systematisch naar ze te kijken en hun gedrag te kwantificeren in termen van van duur, frequentie en intensiteit. Naast verschillende kwantitatieve meetmethodes komt ook de kwalitatieve etnografische methode aan bod. Vervolgens gaat de auteur uitgebreid in op het trainen van observatoren en presenteert hij een klinische toepassing van observatie. Het is een toegankelijke en eigentijdse inleiding voor studenten en professionals op het gebied van (ontwikkelings)psychologie, (ortho)pedagogiek en social work. De theorie wordt verhelderd aan de hand van casuïstiek en verwerkt door middel van studievragen aan het eind van ieder hoofdstuk

Gedrag --- Gedragspsychologie --- Psychologie --- Pedagogiek --- Observeren --- Ontwikkelingspsychologie --- Orthopedagogiek --- Maatschappelijk werk --- Gedragstherapie --- Observatietechnieken --- 001.891.7 --- 159.9 --- #KVHB:Gedrag --- #KVHB:Observatie --- 300.6 --- gedrag --- observatiemethoden --- 416.1 --- gedrag (ler) --- gedragsobservatie (ler) --- ontwikkelingspsychologie --- psychologie, sociaal --- psychotherapie --- 001.891.5 --- Gedragsobservatie --- Observatiemethoden --- sociaal gedrag --- Waarnemingsonderzoek. Inclusief : Veldwerk. Waarneming in het veld. --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- 301.15 --- Observatietechnieken. --- Ontwikkelingspsychologie. --- Orthopedagogiek. --- observatietechnieken --- Qualitative methods in social research --- sociaal werk --- orthopedagogiek --- onderzoeksmethoden --- Waarnemingsonderzoek. Inclusief : Veldwerk. Waarneming in het veld --- Man --- Volwassene --- Observatie --- Sociaal leren

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In de beroepspraktijk van de sociaal werker zijn observeren, registreren, rapporteren en interpreteren belangrijke basisvaardigheden. Op grond van observaties en interpretaties worden, vaak door begeleiders, hulpverleningsplannen opgesteld en bijgesteld. Op grond van rapportages worden, veelal door sociaal wetenschappers, beslissingen genomen over opname of ontslag van cliënten. De observaties, registraties, rapportages en interpretaties van de sociaal werkers hebben dus verstrekkende gevolgen voor de cliënten. Deze basisvaardigheden worden in het boek uiteengerafeld in subvaardigheden. Het uiteindelijke doel is om te komen tot een zo objectief mogelijke observatie en rapportage, die zowel in eenvoudige als in complexe hulpverleningssituaties uitgevoerd kunnen worden. In het boek wort de theorie behandeld die aan de hand van praktijkbeelden op de bijbehorende cd-rom toegepast en geoefend kan worden. De fragmenten op de cd-rom worden gebruikt om de theorie toe te passen. De videofragmenten komen uit verschillende beroepspraktijken. In het boek staan opdrachten die met de cd-rom uitgevoerd moeten worden. Op de cd-rom staan ook standaard observatie- en rapportagelijsten die ingevuld en geprint kunnen worden.

Observatietechnieken --- Rapporteren --- Hulpverlening. --- begeleidingsmethodieken --- sociaal-agogisch werk --- jeugdhulpverlening --- rapporteren --- observeren --- Social welfare methods --- Social psychology --- departement Gezondheidszorg 11 --- hulpverlening --- basisvaardigheden --- begeleiding --- 321.3 --- sociale verpleegkunde --- observatie --- sociale zorg --- Observatie --- Rapportage in de hulpverlening --- Registratie in de hulpverlening --- observatiemethoden --- 305.8 --- rapporteren (gez) --- maatschappelijk werk en sociale zorg - methodiek --- Contains audio-visual material --- Observaties --- Maatschappelijk werk --- Sociaal-cultureel werk --- Sociaalwetenschappelijk onderzoek --- Hulpverlening --- registratie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In het derde en laatste deel wordt met name ingegaan op de training van de praktijk van het observeren. Bovendien wordt in een apart hoofdstuk ingegaan op het zelf ontwikkelen en trainen van een observatiesysteem. In het eerste deel wordt de lezer geïnformeerd over de theoretische achtergrond van het observeren in het algemeen en de verschillend te kiezen methoden van observatie. Bovendien worden de technische hulpmiddelen besproken. In het tweede deel worden enkele observatiesystemen als illustraties van de in het theoretisch gedeelte besproken observatiemethoden gepresenteerd.

Observation (Educational method). --- Observation (Psychology). --- Psychology --- Research. --- Observatietechnieken. --- observeren --- meetinstrumenten (psychologie) --- Educational sciences --- Qualitative methods in social research --- onderzoeksmethoden --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- kwalitatief onderzoek --- gedragsobservatie --- OBSERVATIEONDERZOEK -- 370.4 --- OBSERVATIETECHNIEKEN -- 343.901 --- OBSERVATIEONDERZOEK -- 343.901 --- OBSERVATIETECHNIEKEN -- 370.4 --- Observation (Educational method) --- Observation (Psychology) --- Behavior --- 159.92 --- 159.92 Geestelijke ontwikkeling en vermogen. Ontwikkelingspsychologie --- Geestelijke ontwikkeling en vermogen. Ontwikkelingspsychologie --- Psychological research --- Knowledge, Theory of --- Classroom observation --- Teachers --- Acceptance Process --- Acceptance Processes --- Behaviors --- Process, Acceptance --- Processes, Acceptance --- Research --- Training of --- #KVHB:Observatie --- 001.891.5 --- 159.94 --- Gedragsobservatie --- Observatiemethoden --- 159.98 --- Methodiek --- Observatietechnieken --- 616.07 )* Verpleegkundige diagnose --- observatiemethoden --- waarnemingsoefeningen --- 062317.jpg --- 300.6 --- informatieverwerving --- sociologisch onderzoek --- #KVHB:Gedrag --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Psychologie --- Kwalitatieve sociologische onderzoeksmethoden --- Pedagogiek --- 321.3 --- methodiek --- Methodologie --- Communicatieve vaardigheden --- Communicatie --- Observeren --- Man --- Volwassene --- Observatie --- Sociaal leren