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Since the late 1800s psychologists have been interested in discerning the strategies subjects employ to solve psychological tests. Until recently, however, much of this work had relied on qualitative observations. In the past few years, clinicians and researchers have developed new methodologies for quantification, leading to the emergence of a new field termed the Quantified Process Approach. The present book outlines the rationale for the emergence of this new approach and reviews the state-of-the-art research literature and up-to-date clinical applications as they pertain to the evaluation of neuropsychiatric, head injured, and learning disabled patients. When available, norms and scoring forms are included in the appendices. The book will be an invaluable resource for all neuropsychologists and clinical neuropsychologists who employ testing in their research and clinical practice.

Neuropsychological Tests. --- Neuropsychological tests.

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Neuropsychological tests --- Neuropsychological Tests. --- Handbooks, manuals, etc.

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Clinical neuropsychology. --- Neuropsychological tests --- Neuropsychological tests. --- Evaluation.

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Neuropsychological tests --- Clinical neuropsychology

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La Maladie d'Alzheimer et les syndromes apparentés peuvent nécessiter à un temps ou à un autre de leur évolution, et ce dans différents contextes, un bilan neuropsychologique, fonctionnel, comportemental ou thymique. Peu à peu, des tests, des échelles, des questionnaires en langue française émergent dans la pratique et à défaut de faire toujours consensus, remplissent des critères de qualité suffisants, pour être recommandés. Il est donc logique, après 15 ans d'existence, que le GRECO (Groupe de Réflexion sur les Evaluations COgnitives) qui réunit des neurologues, des gériatres, des psychiatres, des rééducateurs, des psychologues (neuropsychologues et cliniciens), des orthophonistes, et toutes les professions impliquées dans l'évaluation et la prise en charge des troubles cognitifs, propose un GREMOIRE des tests et échelles d'évaluation dans la MA et les syndromes apparentés. Celui-ci est le plus exhaustif possible, en soulignant la nécessité de respecter la propriété intellectuelle de tous les outils et les copyrights de ceux qui en disposent, et en offrant un guide utile de leur bonne pratique : quand, comment, par qui, avec quel niveau de formation, quel score calculer et quelle analyse qualitative faire. Enfin, des mots-clés et un index facilitent la recherche au cas par cas.

Alzheimer Disease --- Neuropsychological Tests